CN203182330U - 一种语文阅读指行书夹 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用具,特别公开了一种语文阅读指行书夹。该语文阅读指行书夹,包括底板、合页、支撑杆和底座,所述合页两侧分别装有底板,两侧底板上下两端分别装有滑道,底板上端滑道上装有标记杆,标记杆与滑道通过旋转扣连接至滑道内,标记杆上装有游标,底板下端右侧的滑道上装有固定杆,两底板后侧下端两侧对称装有底座,底座上装有卡槽,两底板后侧上端两侧对称装有支撑杆。其有益效果是:结构简单,使用方便,可调节书本的倾斜角度,可定页定行的进行标记,有效的保护学生们的眼睛与颈椎的健康,减缓读书疲劳,给学生们的学习带来了方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,特别涉及一种语文阅读指行书夹。
背景技术
学生们在上语文课时,需要阅读的课本内的文字比较多,学生在读书时,大多数会将书本放在课桌上,长时间保持低头阅读姿势不利于颈椎生长,使学生们感觉到疲劳,给学生们的学习带来了不便。
实用新型内容
本实用新型为了弥补现有技术的缺陷,提供了一种结构简单,方便使用的语文阅读指行书夹。
本实用新型是通过如下技术方案实现的:
一种语文阅读指行书夹,包括底板、合页、支撑杆和底座,所述合页两侧分别装有底板,两侧底板上下两端分别装有滑道,底板上端滑道上装有标记杆,标记杆与滑道通过旋转扣连接至滑道内,标记杆上装有游标,底板下端右侧的滑道上装有固定杆,两底板后侧下端两侧对称装有底座,底座上装有卡槽,两底板后侧上端两侧对称装有支撑杆。
本实用新型的有益效果是:结构简单,使用方便,可调节书本的倾斜角度,可定页定行的进行标记,有效的保护学生们的眼睛与颈椎的健康,减缓读书疲劳,给学生们的学习带来了方便。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
附图1为本实用新型语文阅读指行书夹的结构示意图
图中,1底板,2合页,3滑道,4标记杆,5旋转扣,6固定杆,7底座,8卡槽,9支撑杆,10游标。
具体实施方式
附图为本实用新型的一种具体实施例。该实用新型一种语文阅读指行书夹,包括底板1、合页2、支撑杆9和底座7,所述合页2两侧分别装有底板1,两侧底板1上下两端分别装有滑道3,底板1上端滑道3上装有标记杆4,标记杆4与滑道3通过旋转扣5连接至滑道3内,标记杆4上装有游标10,底板1下端右侧的滑道3上装有固定杆6,两底板1后侧下端两侧对称装有底座7,底座7上装有卡槽8,两底板1后侧上端两侧对称装有支撑杆9。该实用新型一种语文阅读指行书夹,使用时将底板1下端右侧的滑道3上的固定杆6向左滑动至底板1下端左侧的滑道3内,将合页2两侧的底板1固定在一起,将底板1后侧的底座7放下,调整支撑杆9,将支撑杆9卡在底座7上的卡槽8内,将书本依靠在合页2两侧的底板1上,使其底部放在固定杆6上,将两侧的标记杆4旋转至合页2两侧的书本上,将书本卡在底板2上,滑动标记杆4,将标记杆4上的游标10标注出所阅读的行列,使用完毕后,将固定杆6滑动到底板1下端右侧的滑道3内,将其收起折叠存放。
Claims (1)
1.一种语文阅读指行书夹,包括底板(1)、合页(2)、支撑杆(9)和底座(7),所述合页(2)两侧分别装有底板(1),两侧底板(1)上下两端分别装有滑道(3),底板(1)上端滑道(3)上装有标记杆(4),标记杆(4)与滑道(3)通过旋转扣(5)连接至滑道(3)内,标记杆(4)上装有游标(10),底板(1)下端右侧的滑道(3)上装有固定杆(6),两底板(1)后侧下端两侧对称装有底座(7),底座(7)上装有卡槽(8),两底板(1)后侧上端两侧对称装有支撑杆(9)。
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Cited By (2)
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CN106963120A (zh) * | 2017-05-08 | 2017-07-21 | 张劲潇 | 新型读书架 |
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2013
- 2013-04-03 CN CN 201320162814 patent/CN203182330U/zh not_active Expired - Fee Related
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