CN208584977U - 一种大学生心理健康教育宣传示教板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种大学生心理健康教育宣传示教板，包括水平设置的支撑板，所述支撑板的底部两端均垂直安装有支撑杆，支撑板远离支撑杆的一侧设有矩形框板，矩形框板的内侧安装有磁性黑板，磁性黑板的一侧设有装夹装置，矩形框板远离支撑板的一侧垂直安装有挡雨板，挡雨板的下侧设有照明装置，挡雨板远离照明装置的一侧转动连接有太阳能光伏板，且挡雨板和太阳能光伏板之间设有调节装置。本实用新型移动方便，可装夹和张贴不同幅面大小的宣传资料，对于临时的宣传通知可手写在磁性黑板上，且操作便捷，节省时间，同时利用太阳能供电对光敏照明灯供电，便于学生在夜晚对宣传资料的阅读，实用性强。

Description

一种大学生心理健康教育宣传示教板

技术领域

本实用新型涉及宣传板领域，尤其涉及一种大学生心理健康教育宣传示教板。

背景技术

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”“落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任。

现有的宣传用展示和教育板大多为一个简单的立板，需要利用胶水将宣传资料粘贴在宣传板上，再次张贴时，需要将过期的宣传资料撕下，操作麻烦，影响美观，还会影响宣传资料的张贴质量，实用性差，另外在黑暗环境下，学生只能通过昏暗的路灯进行阅读，影响阅读质量，且视觉效果差，还会影响视力，为此我们设计出了一种大学生心理健康教育宣传示教板来解决以上问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学生心理健康教育宣传示教板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种大学生心理健康教育宣传示教板，包括水平设置的支撑板，所述支撑板的底部两端均垂直安装有支撑杆，支撑杆远离支撑板的一端垂直连接有移动底座，支撑板远离支撑杆的一侧设有矩形框板，矩形框板的内侧安装有磁性黑板，磁性黑板的一侧设有装夹装置，矩形框板远离支撑板的一侧垂直安装有挡雨板，挡雨板的下侧设有照明装置，挡雨板远离照明装置的一侧转动连接有太阳能光伏板，且挡雨板和太阳能光伏板之间设有调节装置，调节装置包括横杆、顶杆、连接滑块和旋转电机，横杆的两端与挡雨板转动相连，横杆的一端连接有旋转电机，且旋转电机的输出端与横杆相连，横杆上垂直安装有两组位置对称的顶杆，且两组顶杆远离横杆的一端转动连接有连接滑块，太阳能光伏板的底部设有与连接滑块相配合的连接滑槽，太阳能光伏板远离调节装置的一侧安装有光敏传感器。

优选的，所述移动底座远离支撑杆的一侧转动连接有两组移动轮。

优选的，所述支撑板的一侧设有语音播放器。

优选的，所述装夹装置包括夹板、板擦、连接套管、连接杆和导向滑块，夹板靠近磁性黑板的一侧设有板擦，夹板靠近板擦的一侧两端均垂直连接有连接套管，连接套管靠近夹板的一端内侧通过弹簧连接有连接杆，连接杆远离弹簧的一端垂直连接有导向滑块，且矩形框板上设有与导向滑块相配合的导向滑槽。

优选的，所述照明装置包括悬杆、连接转杆、光敏照明灯、调节绳、导向滑轮、挂环和限位挂杆，光敏照明灯的背面两端均垂直安装有连接转杆，两组连接转杆远离光敏照明灯的一侧转动连接有竖直设置的悬杆，且悬杆远离连接转杆的一端与挡雨板焊接相连，两组连接转杆远离悬杆的一端均绑接有调节绳，挡雨板的底部两端均设有两组导向滑轮，调节绳绕过同侧的两组导向滑轮的端部绑接有挂环，矩形框板的两侧均垂直安装有等间距分布的限位挂杆。

优选的，所述挡雨板的靠近照明装置的一侧安装有蓄电池，太阳能光伏板的输出端与蓄电池的输入端电性相连，蓄电池的输出端与旋转电机和光敏照明灯的输入端电性相连。

优选的，所述光敏传感器的输出端与旋转电机的输入端电性相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、对于尺寸较小的宣传纸张，可利用磁铁将纸张贴在磁性黑板上，对于临时通知的宣传讲座通知等消息，可利用粉笔写在磁性黑板上，对于纸张幅面较大的宣传资料可利用装夹装置进行夹紧固定，且操作便捷，同时还可利用语音播放器播放宣传资料，便于不同形式的心理教育宣传；

2、光线较暗时，光敏照明灯可对宣传资料进行照明，便于学生在夜晚阅读宣传资料，宣传效果好，实用性强；

3、利用太阳能光伏板吸收太阳光转化成电能储存在蓄电池中，对光敏照明灯进行供电，节约能源，且太阳能光伏板的角度可通过光敏传感器和调节装置的配合进行调整，提高了太阳能光伏板吸收太阳光转化成电能的效率；

4、调整挂环的位置，调节绳可将连接转杆的一端上提或者下方，使其绕悬杆的底端转动，从而达到调整光敏照明灯的照明角度，便于阅读者根据自身需要调整到最佳的阅读视觉效果。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种大学生心理健康教育宣传示教板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种大学生心理健康教育宣传示教板的侧视图；

图3为本实用新型提出的一种大学生心理健康教育宣传示教板的装夹装置的结构示意图。

图中：1支撑板、2支撑杆、3移动底座、4矩形框板、5磁性黑板、6装夹装置、61夹板、62板擦、63连接套管、64连接杆、65导向滑块、7挡雨板、8照明装置、81悬杆、82连接转杆、83光敏照明灯、84调节绳、85导向滑轮、86挂环、87限位挂杆、9调节装置、91横杆、92顶杆、93连接滑块、94旋转电机、10太阳能光伏板、11光敏传感器、12语音播放器、13蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种大学生心理健康教育宣传示教板，包括水平设置的支撑板1，支撑板1的一侧设有语音播放器12，支撑板1的底部两端均垂直安装有支撑杆2，支撑杆2远离支撑板1的一端垂直连接有移动底座3，移动底座3远离支撑杆2的一侧转动连接有两组移动轮，支撑板1远离支撑杆2的一侧设有矩形框板4，矩形框板4的内侧安装有磁性黑板5，磁性黑板5的一侧设有装夹装置6，装夹装置6包括夹板61、板擦62、连接套管63、连接杆64和导向滑块65，夹板61靠近磁性黑板5的一侧设有板擦62，夹板61靠近板擦62的一侧两端均垂直连接有连接套管63，连接套管63靠近夹板61的一端内侧通过弹簧连接有连接杆64，连接杆64远离弹簧的一端垂直连接有导向滑块65，且矩形框板4上设有与导向滑块65相配合的导向滑槽，矩形框板4远离支撑板1的一侧垂直安装有挡雨板7，挡雨板7的下侧设有照明装置8，照明装置8包括悬杆81、连接转杆82、光敏照明灯83、调节绳84、导向滑轮85、挂环86和限位挂杆87，光敏照明灯83的背面两端均垂直安装有连接转杆82，两组连接转杆82远离光敏照明灯83的一侧转动连接有竖直设置的悬杆81，且悬杆81远离连接转杆82的一端与挡雨板7焊接相连，两组连接转杆82远离悬杆81的一端均绑接有调节绳84，挡雨板7的底部两端均设有两组导向滑轮85，调节绳84绕过同侧的两组导向滑轮85的端部绑接有挂环86，矩形框板4的两侧均垂直安装有等间距分布的限位挂杆87，挡雨板7远离照明装置8的一侧转动连接有太阳能光伏板10，挡雨板7的靠近照明装置8的一侧安装有蓄电池13，太阳能光伏板10的输出端与蓄电池13的输入端电性相连，且挡雨板7和太阳能光伏板10之间设有调节装置9，调节装置9包括横杆91、顶杆92、连接滑块93和旋转电机94，蓄电池13的输出端与旋转电机94和光敏照明灯83的输入端电性相连，横杆91的两端与挡雨板7转动相连，横杆91的一端连接有旋转电机94，且旋转电机94的输出端与横杆91相连，横杆91上垂直安装有两组位置对称的顶杆92，且两组顶杆92远离横杆91的一端转动连接有连接滑块93，太阳能光伏板10的底部设有与连接滑块93相配合的连接滑槽，太阳能光伏板10远离调节装置9的一侧安装有光敏传感器11，光敏传感器11的输出端与旋转电机94的输入端电性相连。

工作原理：对于尺寸较小的宣传纸张，可利用磁铁将纸张贴在磁性黑板上，对于临时通知的宣传讲座通知等消息，可利用粉笔写在磁性黑板5上，消息过期后，可通过移动夹板61，利用夹板61下的板擦62擦掉书写内容，对于纸张幅面较大的宣传资料可利用装夹装置6进行夹紧固定，夹紧时，根据纸张的大小移动夹板61的位置，移动时导向滑块65在矩形框板4上滑动，先将夹板61外拉，然后将纸张的侧边放在夹板61的下方，松开夹板61，连接套管63在弹簧的作用下拉向连接杆62，夹板61可将纸张夹紧，光敏传感器11可根据太阳的移动发送信号给旋转电机94，旋转电机94使横杆91带着顶杆92转动，将太阳能光伏板10的一端顶起，调整太阳能光伏板10的角度，增加太阳光的吸收转化率，太阳能光伏板10转化的电能储存在蓄电池13内，储电池13供电给光敏照明灯83，当光线较暗时，光敏照明灯83亮起，通过调整挂环86的位置，调节绳84可将连接转杆82的一端上提或者下方，使其绕悬杆81的底端转动，从而达到调整光敏照明灯83的照明角度，便于阅读者根据阅读需要调整到最佳的阅读视觉效果，同时还可通过语音播放器12播放宣传资料，本装置结构简单，设计合理，移动方便，可装夹和张贴不同幅面大小的宣传资料，对于临时的宣传通知可手写在磁性黑板5上，且操作便捷，节省时间，同时利用太阳能光伏板10对光敏照明灯83供电，节约能源，且照明角度可调，便于学生在夜晚对宣传资料的阅读，实用性强。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种大学生心理健康教育宣传示教板，包括水平设置的支撑板(1)，其特征在于，所述支撑板(1)的底部两端均垂直安装有支撑杆(2)，支撑杆(2)远离支撑板(1)的一端垂直连接有移动底座(3)，支撑板(1)远离支撑杆(2)的一侧设有矩形框板(4)，矩形框板(4)的内侧安装有磁性黑板(5)，磁性黑板(5)的一侧设有装夹装置(6)，矩形框板(4)远离支撑板(1)的一侧垂直安装有挡雨板(7)，挡雨板(7)的下侧设有照明装置(8)，挡雨板(7)远离照明装置(8)的一侧转动连接有太阳能光伏板(10)，且挡雨板(7)和太阳能光伏板(10)之间设有调节装置(9)，调节装置(9)包括横杆(91)、顶杆(92)、连接滑块(93)和旋转电机(94)，横杆(91)的两端与挡雨板(7)转动相连，横杆(91)的一端连接有旋转电机(94)，且旋转电机(94)的输出端与横杆(91)相连，横杆(91)上垂直安装有两组位置对称的顶杆(92)，且两组顶杆(92)远离横杆(91)的一端转动连接有连接滑块(93)，太阳能光伏板(10)的底部设有与连接滑块(93)相配合的连接滑槽，太阳能光伏板(10)远离调节装置(9)的一侧安装有光敏传感器(11)。

2.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育宣传示教板，其特征在于，所述移动底座(3)远离支撑杆(2)的一侧转动连接有两组移动轮。

3.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育宣传示教板，其特征在于，所述支撑板(1)的一侧设有语音播放器(12)。

4.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育宣传示教板，其特征在于，所述装夹装置(6)包括夹板(61)、板擦(62)、连接套管(63)、连接杆(64)和导向滑块(65)，夹板(61)靠近磁性黑板(5)的一侧设有板擦(62)，夹板(61)靠近板擦(62)的一侧两端均垂直连接有连接套管(63)，连接套管(63)靠近夹板(61)的一端内侧通过弹簧连接有连接杆(64)，连接杆(64)远离弹簧的一端垂直连接有导向滑块(65)，且矩形框板(4)上设有与导向滑块(65)相配合的导向滑槽。

5.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育宣传示教板，其特征在于，所述照明装置(8)包括悬杆(81)、连接转杆(82)、光敏照明灯(83)、调节绳(84)、导向滑轮(85)、挂环(86)和限位挂杆(87)，光敏照明灯(83)的背面两端均垂直安装有连接转杆(82)，两组连接转杆(82)远离光敏照明灯(83)的一侧转动连接有竖直设置的悬杆(81)，且悬杆(81)远离连接转杆(82)的一端与挡雨板(7)焊接相连，两组连接转杆(82)远离悬杆(81)的一端均绑接有调节绳(84)，挡雨板(7)的底部两端均设有两组导向滑轮(85)，调节绳(84)绕过同侧的两组导向滑轮(85)的端部绑接有挂环(86)，矩形框板(4)的两侧均垂直安装有等间距分布的限位挂杆(87)。

6.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育宣传示教板，其特征在于，所述挡雨板(7)的靠近照明装置(8)的一侧安装有蓄电池(13)，太阳能光伏板(10)的输出端与蓄电池(13)的输入端电性相连，蓄电池(13)的输出端与旋转电机(94)和光敏照明灯(83)的输入端电性相连。

7.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育宣传示教板，其特征在于，所述光敏传感器(11)的输出端与旋转电机(94)的输入端电性相连。