CN208411198U - 一种可上、下升降的黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可上、下升降的黑板，上述黑板包括：书写板、定滑轮、动滑轮、平衡器和沿书写板的高度方向设置于书写板两侧的滑轨，书写板的两侧分别一一对应卡入滑轨内，且其可沿滑轨做上、下往复滑动，定滑轮的滑轮支架固定于墙壁上，平衡器的上吊钩固定于墙壁上，平衡器的下挂钩绕过动滑轮并与定滑轮连接，动滑轮的支架与书写板的背面固定连接。本实用新型中提供的可上、下升降的黑板，通过设置平衡器即可实现黑板的的平衡升降,且可借助于平衡器实现黑板在上、滑动过程中的平衡性可调，并且上述调节过程无需更换配重。本实用新型提供的可上、下升降的黑板具有安装简便易行和省时省力的优点。

Description

一种可上、下升降的黑板

技术领域

本实用新型涉及办公设备领域，尤其涉及一种可上、下升降的黑板。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，其板面坚硬，多用于教学。常规设置的黑板常由木板或磨砂玻璃等制成，可以用粉笔等特定的书写材料在上面书写，其多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

在教学实践活动中，经常要把学生需要重点掌握的学习内容板书到黑板上，并一一划出重点，便于学生增强记忆并重点掌握，因此，黑板在教学中的作用非常重要。

然而，常规设置的黑板板书面积不大，使得一个教学课时内需要多次重复擦拭板书以进行再次利用，上述反复擦拭过程不仅增加了教学课时内教师的工作量，也使得学生因急于誊抄板书而未能及时有效的理解板书内容。

实用新型内容

针对现有的黑板存在的上述问题，现提供一种板书面积更大且滑动更为平稳的可上、下升降的黑板。

具体技术方案如下：

本实用新型的第一个方面是提供一种可上、下升降的黑板，具有这样的特征，包括：书写板、定滑轮、动滑轮、平衡器和沿书写板的高度方向设置于书写板两侧的滑轨，书写板的两侧分别一一对应卡入滑轨内，且其可沿滑轨做上、下往复滑动，定滑轮的滑轮支架固定于墙壁上，平衡器的上吊钩固定于墙壁上，平衡器的下挂钩绕过动滑轮并与定滑轮连接，动滑轮的支架与书写板的背面固定连接。

上述的可上、下升降的黑板，还具有这样的特征，定滑轮的滑轮支架固定于相对定滑轮上方的墙壁上。

上述的可上、下升降的黑板，还具有这样的特征，平衡器的上吊钩固定于相对定滑轮上方的墙壁上。

上述的可上、下升降的黑板，还具有这样的特征，支架位于动滑轮的底部，支架的下端与书写板背面的底端固定连接。

上述方案的有益效果是：

本实用新型中提供的可上、下升降的黑板，通过设置平衡器即可实现黑板的的平衡升降,且可借助于平衡器实现黑板在上、滑动过程中的平衡性可调，并且上述调节过程无需更换配重。本实用新型提供的可上、下升降的黑板具有安装简便易行和省时省力的优点。

附图说明

图1为本实用新型的实施例中提供的可上、下升降的黑板的结构示意图。

附图中：1、书写板；2、定滑轮；3、动滑轮；4、平衡器；5、滑轨。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

下面结合具体实施例对本实用新型作进一步说明，但不作为本实用新型的限定。

图1为本实用新型的实施例中提供的可上、下升降的黑板的结构示意图。如图1所示，本实用新型的实施例中提供的可上、下升降的黑板，包括：书写板1、定滑轮2、动滑轮3、平衡器4和沿书写板1的高度方向设置于书写板1两侧的滑轨5，书写板1的两侧分别一一对应卡入滑轨5内，且其可沿滑轨5做上、下往复滑动，定滑轮2的滑轮支架固定于墙壁上，平衡器4的上吊钩固定于墙壁上，平衡器4的下挂钩绕过动滑轮3并与定滑轮2连接，支架位于动滑轮3的的底部，支架的下端与书写板1背面的底端固定连接，本实施例中动滑轮3的支架可优化为与书写板1的背面中部固定连接，上述连接方式结合书写板1与滑轨5的卡合，可实现对书写板1两线一点式的夹持固定作用，使得书写板1无论是上升还是下降过程中均可使用平稳运行。

本实施例中通过设置平衡器4，以随时调整书写板1上、下滑动过程中的配重，以实现书写板4上、下滑动过程中平稳升、降。上述借助平衡器4实现书写板4在上、滑动过程中的平衡调节过程中，全程无需更换配重，安装简便易行，同时也更为省时省力，并且，平衡器4的配置也可以有效实现黑板的即停即止。

具体的，本实施例中定滑轮2的滑轮支架固定于相对动滑轮3上方的墙壁上，平衡器4的上吊钩固定于相对动滑轮3上方的墙壁上，本实施例中通过上述设置，使得动滑轮3位于定滑轮2和平衡器4的下方，上述V字形设置可保证动滑轮3滑动过程中滑动路径的畅通，使书写板1的滑动过程更为顺滑，以提高使用感受。

于上述技术方案基础上，进一步的，将本实施例中的黑板上、下间隔设置，即可获得一种可上、下升降的黑板组，以此进一步扩大书写面积，上述黑板组包括黑板框，书写板可于黑板框合围形成的区域内上、下滑动，并且，上述黑板组中，间隔设置的书写板均可向上滑动并与黑板框的上边沿相抵，且间隔设置的书写板均可向下滑动并与黑板框的下边沿相抵，上述黑板组中，处于相对前方的黑板的定滑轮和平衡器连接于两块黑板间隔形成的空间上方的墙上，处于相对后方的黑板的定滑轮和平衡器连接于此黑板后方的墙壁上。当然，使用者也可以根据使用的需要，将多块黑板布置成上、下间隔的形式，以使黑板独立滑动以获得需要的板书面积。

以上仅为本实用新型较佳的实施例，并非因此限制本实用新型的实施方式及保护范围，对于本领域技术人员而言，应当能够意识到凡运用本实用新型说明书内容所作出的等同替换和显而易见的变化所得到的方案，均应当包含在本实用新型的保护范围内。

Claims (4)

1.一种可上、下升降的黑板，其特征在于，包括：书写板(1)、定滑轮(2)、动滑轮(3)、平衡器(4)和沿所述书写板(1)的高度方向设置于所述书写板(1)两侧的滑轨(5)，所述书写板(1)的两侧分别一一对应卡入所述滑轨(5)内，且其可沿所述滑轨(5)上、下往复滑动，所述定滑轮(2)的滑轮支架固定于墙壁上，所述平衡器(4)的上吊钩固定于墙壁上，所述平衡器(4)的下挂钩绕过所述动滑轮(3)并与所述定滑轮(2)连接，所述动滑轮(3)的支架与所述书写板(1)的背面固定连接。

2.根据权利要求1所述的可上、下升降的黑板，其特征在于，所述定滑轮(2)的滑轮支架固定于相对所述动滑轮(3)上方的墙壁上。

3.根据权利要求2所述的可上、下升降的黑板，其特征在于，所述平衡器(4)的上吊钩固定于相对所述动滑轮(3)上方的墙壁上。

4.根据权利要求1所述的可上、下升降的黑板，其特征在于，所述支架位于所述动滑轮(3)的底部，所述支架的下端与所述书写板(1)背面的底端固定连接。