CN208405874U - 一种便携式体育教学架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便携式体育教学架,包括单杠本体,所述单杠本体的底部两侧均开设有第一卡槽,且单杠本体的底部对称设置有两个固定柱,两个固定柱的顶部均固定安装有卡块,且两个卡块的顶端分别与相对应的第一卡槽相卡装,第一卡槽的两侧内壁上均开设有放置槽,放置槽内滑动安装有第一滑动杆,两个卡块相互远离的一侧均开设有第二卡槽,且两个第一滑动杆相互靠近的一端分别与相对应的第二卡槽相卡装,两个第一滑动杆相互远离的一端均开设有凹槽。本实用新型结构简单,操作方便,可以快速方便的将固定柱从单杠本体内进行拆装,方便对单杠本体和固定柱的携带,减小了人们对其的维护成本,所以满足了人们的需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及体育教学架技术领域,尤其涉及一种便携式体育教学架。
背景技术
单杠是男子竞技体操项目之一,1896年,单杠被列为奥运会比赛项目,现代体育用单杠由一直径2.8厘米的铁制横杠固定在两根支柱上,两端用钢索固定,横杠离地面2.55米,单杠成套动作全部由摆动动作组成,不能停顿,动作包括向前、向后大回环,各种换握、腾身回环,各种转体、扭臂握以及飞行动作,杠长2.4米,直径2.8厘米,高2.55~2.75米,横杠两端分别固定在支柱上,单杠可以培养勇敢顽强的意志,对改善人们在不同空间判断方位的能力,提高身体的柔韧性和协调性都有较好的作用,目前,在体育教学中,经常需要对学生进行单杠等体育项目的考核,这就需要用到相应的单杠架,但现有的单杠都是焊接固定的,不具备携带的功能,在风吹日晒下,很容易使单杠上锈,从而给人们带来一些不必要的维护成本,所以不能满足人们的需求。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种便携式体育教学架。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种便携式体育教学架,包括单杠本体,所述单杠本体的底部两侧均开设有第一卡槽,且单杠本体的底部对称设置有两个固定柱,两个固定柱的顶部均固定安装有卡块,且两个卡块的顶端分别与相对应的第一卡槽相卡装,第一卡槽的两侧内壁上均开设有放置槽,放置槽内滑动安装有第一滑动杆,两个卡块相互远离的一侧均开设有第二卡槽,且两个第一滑动杆相互靠近的一端分别与相对应的第二卡槽相卡装,两个第一滑动杆相互远离的一端均开设有凹槽,凹槽内滑动安装有固定杆,且两个固定杆相互远离的一端分别固定安装于相对应的放置槽的一侧内壁上,两个第一滑动杆相互远离的一端均固定安装有套设在固定杆外侧的第一弹簧,且两个第一弹簧相互远离的一端分别固定安装于相对应的放置槽的一侧内壁上,放置槽的底部内壁上开设有第一滑槽,第一滑动杆的底部内壁上固定安装有第一滑块,且第一滑块与第一滑槽滑动连接,单杠本体的顶部两侧均开设有第一通孔,且第一通孔与放置槽相连通,第一通孔内滑动安装有第二滑动杆,且第二滑动杆的顶底部与第一滑动杆的顶部固定连接,两个第二滑动杆相互靠近的一端均固定安装有活动柱,活动柱上开设有第二通孔,第二通孔内滑动安装有拉杆,单杠本体的顶部开设有第三卡槽,且拉杆的底端与第三卡槽相卡装,拉杆的顶端固定安装有拉块。
优选的,所述拉块的底端固定安装有套设在拉杆外侧的第二弹簧,第二弹簧的底端固定安装于活动柱的顶部。
优选的,所述凹槽的顶部内壁和底部内壁上均开设有第二滑槽,固定杆的顶部和底部均固定安装有第二滑块,且两个第二滑块分别与相对应的第二滑槽滑动连接。
优选的,两个第一滑块相互远离的一侧均固定安装有第二弹簧,两个第二弹簧相互远离的一端分别固定安装于相对应的第一滑槽的一侧内壁上。
优选的,所述第三卡槽的数量为两个,且拉杆的底端与两个第三卡槽中的其中一个第三卡槽相卡装。
优选的,两个第二通孔相互远离的一侧内壁上均开设有限位槽,两个拉杆相互远离的一侧均固定安装有限位块,且两个限位块分别与相对应的限位槽滑动连接。
本实用新型的有益效果:
通过单杠本体、固定柱、卡块、放置槽、第一滑动杆、第二卡槽、凹槽、固定杆、第一弹簧、第一滑槽、第一滑块、第一通孔和第二滑动杆能够快速方便的将固定柱从单杠本体内进行拆装,方便对单杠本体和固定柱的携带,减小了人们对其的维护成本,拉动第二滑动杆,第二滑动杆带动第一滑动杆进行移动,第一滑动杆带动凹槽进行移动,同时,第一滑动杆压缩第一弹簧,第一弹簧吸能,同时,第一滑动杆带动第一滑块进行移动,第一滑块压缩第二弹簧,第二弹簧吸能,使第一滑动杆移出第二卡槽内,通过第一滑动杆,活动柱、第二通孔、拉杆、第三卡槽、拉块和限位弹簧的相互配合下,能够快速方便的对第二滑动杆进行固定,拉动拉块,拉块带动拉杆进行移动,同时,拉块拉伸限位弹簧,限位弹簧吸能,使拉杆移出第三卡槽内,然后松开拉块,通过限位弹簧的弹簧回弹作用力下,使拉杆卡入第三卡槽内,本实用新型结构简单,操作方便,可以快速方便的将固定柱从单杠本体内进行拆装,方便对单杠本体和固定柱的携带,减小了人们对其的维护成本,所以满足了人们的需求。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种便携式体育教学架的主视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种便携式体育教学架的A部分结构示意图。
图中:1单杠本体、2固定柱、3卡块、4放置槽、5第一滑动杆、6第二卡槽、7凹槽、8固定杆、9第一弹簧、10第一滑槽、11第一滑块、12第一通孔、13第二滑动杆、14活动柱、15第二通孔、16拉杆、17第三卡槽、18拉块、19限位弹簧、20第一卡槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-2,一种便携式体育教学架,包括单杠本体1,单杠本体1的底部两侧均开设有第一卡槽20,且单杠本体1的底部对称设置有两个固定柱2,两个固定柱2的顶部均固定安装有卡块3,且两个卡块3的顶端分别与相对应的第一卡槽20相卡装,第一卡槽20的两侧内壁上均开设有放置槽4,放置槽4内滑动安装有第一滑动杆5,两个卡块3相互远离的一侧均开设有第二卡槽6,且两个第一滑动杆5相互靠近的一端分别与相对应的第二卡槽6相卡装,两个第一滑动杆5相互远离的一端均开设有凹槽7,凹槽7内滑动安装有固定杆8,且两个固定杆8相互远离的一端分别固定安装于相对应的放置槽4的一侧内壁上,两个第一滑动杆5相互远离的一端均固定安装有套设在固定杆8外侧的第一弹簧9,且两个第一弹簧9相互远离的一端分别固定安装于相对应的放置槽4的一侧内壁上,放置槽4的底部内壁上开设有第一滑槽10,第一滑动杆5的底部内壁上固定安装有第一滑块11,且第一滑块11与第一滑槽10滑动连接,单杠本体1的顶部两侧均开设有第一通孔12,且第一通孔12与放置槽4相连通,第一通孔12内滑动安装有第二滑动杆13,且第二滑动杆13的顶底部与第一滑动杆5的顶部固定连接,两个第二滑动杆13相互靠近的一端均固定安装有活动柱14,活动柱14上开设有第二通孔15,第二通孔15内滑动安装有拉杆16,单杠本体1的顶部开设有第三卡槽17,且拉杆16的底端与第三卡槽17相卡装,拉杆16的顶端固定安装有拉块18,通过单杠本体1、固定柱2、卡块3、放置槽4、第一滑动杆5、第二卡槽6、凹槽7、固定杆8、第一弹簧9、第一滑槽10、第一滑块11、第一通孔12和第二滑动杆能够快速方便的将固定柱2从单杠本体1内进行拆装,方便对单杠本体1和固定柱2的携带,减小了人们对其的维护成本,拉动第二滑动杆13,第二滑动杆13带动第一滑动杆5进行移动,第一滑动杆5带动凹槽7进行移动,同时,第一滑动杆5压缩第一弹簧9,第一弹簧9吸能,同时,第一滑动杆5带动第一滑块11进行移动,第一滑块11压缩第二弹簧,第二弹簧吸能,使第一滑动杆5移出第二卡槽6内,通过第一滑动杆13,活动柱14、第二通孔15、拉杆16、第三卡槽17、拉块18和限位弹簧19的相互配合下,能够快速方便的对第二滑动杆13进行固定,拉动拉块18,拉块18带动拉杆16进行移动,同时,拉块18拉伸限位弹簧19,限位弹簧19吸能,使拉杆16移出第三卡槽17内,然后松开拉块18,通过限位弹簧19的弹簧回弹作用力下,使拉杆16卡入第三卡槽17内,本实用新型结构简单,操作方便,可以快速方便的将固定柱2从单杠本体1内进行拆装,方便对单杠本体1和固定柱2的携带,减小了人们对其的维护成本,所以满足了人们的需求。
本实用新型中,拉块18的底端固定安装有套设在拉杆16外侧的第二弹簧19,第二弹簧19的底端固定安装于活动柱14的顶部,凹槽7的顶部内壁和底部内壁上均开设有第二滑槽,固定杆8的顶部和底部均固定安装有第二滑块,且两个第二滑块分别与相对应的第二滑槽滑动连接,两个第一滑块11相互远离的一侧均固定安装有第二弹簧,两个第二弹簧相互远离的一端分别固定安装于相对应的第一滑槽10的一侧内壁上,第三卡槽17的数量为两个,且拉杆16的底端与两个第三卡槽17中的其中一个第三卡槽17相卡装,两个第二通孔15相互远离的一侧内壁上均开设有限位槽,两个拉杆16相互远离的一侧均固定安装有限位块,且两个限位块分别与相对应的限位槽滑动连接,通过单杠本体1、固定柱2、卡块3、放置槽4、第一滑动杆5、第二卡槽6、凹槽7、固定杆8、第一弹簧9、第一滑槽10、第一滑块11、第一通孔12和第二滑动杆能够快速方便的将固定柱2从单杠本体1内进行拆装,方便对单杠本体1和固定柱2的携带,减小了人们对其的维护成本,拉动第二滑动杆13,第二滑动杆13带动第一滑动杆5进行移动,第一滑动杆5带动凹槽7进行移动,同时,第一滑动杆5压缩第一弹簧9,第一弹簧9吸能,同时,第一滑动杆5带动第一滑块11进行移动,第一滑块11压缩第二弹簧,第二弹簧吸能,使第一滑动杆5移出第二卡槽6内,通过第一滑动杆13,活动柱14、第二通孔15、拉杆16、第三卡槽17、拉块18和限位弹簧19的相互配合下,能够快速方便的对第二滑动杆13进行固定,拉动拉块18,拉块18带动拉杆16进行移动,同时,拉块18拉伸限位弹簧19,限位弹簧19吸能,使拉杆16移出第三卡槽17内,然后松开拉块18,通过限位弹簧19的弹簧回弹作用力下,使拉杆16卡入第三卡槽17内,本实用新型结构简单,操作方便,可以快速方便的将固定柱2从单杠本体1内进行拆装,方便对单杠本体1和固定柱2的携带,减小了人们对其的维护成本,所以满足了人们的需求。
工作原理:使用中,当需要将固定柱2从单杠本体1内进行拆卸进行携带时,先拉动拉块18,拉块18带动拉杆16进行移动,同时,拉块18拉伸限位弹簧19,限位弹簧19吸能,使拉杆16移出第三卡槽17内,然后保持拉块18不动,拉动第二滑动杆13,第二滑动杆13带动第一滑动杆5进行移动,第一滑动杆5带动凹槽7进行移动,同时,第一滑动杆5压缩第一弹簧9,第一弹簧9吸能,同时,第一滑动杆5带动第一滑块11进行移动,第一滑块11压缩第二弹簧,第二弹簧吸能,使第一滑动杆5移出第二卡槽6内,然后将固定柱2和单杠本体1进行分离,从而实现了快速方便的将固定柱2从单杠本体1内进行拆装,方便对单杠本体1和固定柱2的携带,减小了人们对其的维护成本,所以满足了人们的需求。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种便携式体育教学架,包括单杠本体(1),其特征在于,所述单杠本体(1)的底部两侧均开设有第一卡槽(20),且单杠本体(1)的底部对称设置有两个固定柱(2),两个固定柱(2)的顶部均固定安装有卡块(3),且两个卡块(3)的顶端分别与相对应的第一卡槽(20)相卡装,第一卡槽(20)的两侧内壁上均开设有放置槽(4),放置槽(4)内滑动安装有第一滑动杆(5),两个卡块(3)相互远离的一侧均开设有第二卡槽(6),且两个第一滑动杆(5)相互靠近的一端分别与相对应的第二卡槽(6)相卡装,两个第一滑动杆(5)相互远离的一端均开设有凹槽(7),凹槽(7)内滑动安装有固定杆(8),且两个固定杆(8)相互远离的一端分别固定安装于相对应的放置槽(4)的一侧内壁上,两个第一滑动杆(5)相互远离的一端均固定安装有套设在固定杆(8)外侧的第一弹簧(9),且两个第一弹簧(9)相互远离的一端分别固定安装于相对应的放置槽(4)的一侧内壁上,放置槽(4)的底部内壁上开设有第一滑槽(10),第一滑动杆(5)的底部内壁上固定安装有第一滑块(11),且第一滑块(11)与第一滑槽(10)滑动连接,单杠本体(1)的顶部两侧均开设有第一通孔(12),且第一通孔(12)与放置槽(4)相连通,第一通孔(12)内滑动安装有第二滑动杆(13),且第二滑动杆(13)的顶底部与第一滑动杆(5)的顶部固定连接,两个第二滑动杆(13)相互靠近的一端均固定安装有活动柱(14),活动柱(14)上开设有第二通孔(15),第二通孔(15)内滑动安装有拉杆(16),单杠本体(1)的顶部开设有第三卡槽(17),且拉杆(16)的底端与第三卡槽(17)相卡装,拉杆(16)的顶端固定安装有拉块(18)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式体育教学架,其特征在于,所述拉块(18)的底端固定安装有套设在拉杆(16)外侧的第二弹簧(19),第二弹簧(19)的底端固定安装于活动柱(14)的顶部。
3.根据权利要求1所述的一种便携式体育教学架,其特征在于,所述凹槽(7)的顶部内壁和底部内壁上均开设有第二滑槽,固定杆(8)的顶部和底部均固定安装有第二滑块,且两个第二滑块分别与相对应的第二滑槽滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种便携式体育教学架,其特征在于,两个第一滑块(11)相互远离的一侧均固定安装有第二弹簧,两个第二弹簧相互远离的一端分别固定安装于相对应的第一滑槽(10)的一侧内壁上。
5.根据权利要求1所述的一种便携式体育教学架,其特征在于,所述第三卡槽(17)的数量为两个,且拉杆(16)的底端与两个第三卡槽(17)中的其中一个第三卡槽(17)相卡装。
6.根据权利要求1所述的一种便携式体育教学架,其特征在于,两个第二通孔(15)相互远离的一侧内壁上均开设有限位槽,两个拉杆(16)相互远离的一侧均固定安装有限位块,且两个限位块分别与相对应的限位槽滑动连接。
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CN111701210A (zh) * | 2020-06-28 | 2020-09-25 | 重庆三峡医药高等专科学校 | 一种教学训练用升降式排球架 |
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