CN208335517U - 一种幼教音乐教学用电子琴 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种幼教音乐教学用电子琴，电子琴主体上设置黑键和白健，白健上设置有指示灯，电子琴内部分别设置有集成控制器、电源模块和扬声器；集成控制器由按键信号处理器、音乐记忆存储处理器、乐曲音符处理器、信号控制器、扬声器信号处理器、错误提示处理器和指示灯组处理器组成；按键信号处理器信号连接黑键和白健，本实用新型通过设置集成控制器，可以使得小学生在教学练习时，根据扬声器发出的声音和指示灯发出的光彩来判断按键的正确与否，丰富了教学方式，辅助教学，实现寓教于乐，并有助于快速入门，有效吸引学生产生兴趣，提高学生学习电子琴的积极性。

Description

一种幼教音乐教学用电子琴

技术领域

本实用新型涉及一种电子琴，尤其是涉及一种幼教音乐教学用电子琴，涉及音乐教学技术领域。

背景技术

电子琴是一种人们喜闻乐见的音乐器件，也是学生学习音乐最普遍的入门乐器之一。学习电子琴比较适合5岁左右的学生，利用电子琴音乐合成的特殊功能，对学生进行综合音乐能力的培养，以激发他们从内心对音乐的理解热爱。电子琴是一种键盘乐器，其实它就是一种电子合成器，它采用大规模集成电路，大多配置声音记忆存储器。用于存放各类乐器的真实声音波形并在演奏的时候输出。常用的电子琴有编曲键盘(带自动伴奏)和合成器(无自动伴奏)两大类。目前电子琴虽然配有大规模集成电路和声音记忆存储器，但是其结构形式都是简单的黑白键盘，在现有的音乐课堂教学时，教学方法单一，无法快速入门，教学形式呆板枯燥，无法寓教于乐，无法对学生产生吸引，带动学生学习电子琴的积极性。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服电力维护设备的缺陷，提供一种幼教音乐教学用电子琴，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼教音乐教学用电子琴，包括电子琴主体、黑键、白健、指示灯、集成控制器、电源模块和扬声器；所述电子琴主体上设置所述黑键和所述白健，所述白健上设置有指示灯，所述电子琴内部分别设置有所述集成控制器、所述电源模块和所述扬声器；所述集成控制器由按键信号处理器、音乐记忆存储处理器、乐曲音符处理器、信号控制器、扬声器信号处理器、错误提示处理器和指示灯组处理器组成；所述按键信号处理器信号连接所述黑键和所述白健，且所述按键信号处理器还电性连接音乐记忆存储器处理器，所述音乐记忆存储处理器器官电性连接所述乐曲音符处理器，所述乐曲音符处理器电性连接所述信号控制器，所述信号控制器电性分别电性连接所述扬声器信号处理器，所述错误提示处理器和所述指示灯组处理器，所述扬声器信号处理器电性连接所述扬声器，所述错误提示处理器电信连接所述扬声器，所述指示灯组处理器电性连接所述指示灯。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电子琴主体上的所述黑键均由半透明材质的材料制成。。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电子琴主体上的白键均由透明材质的材料制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述，所述指示灯采用LED灯制成。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电源模块为充电式电源模块。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述电源模块电性连接所述按键信号处理器、所述指示灯和所述扬声器。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置集成控制器，可以使得小学生在教学练习时，根据扬声器发出的声音和指示灯发出的光彩来判断按键的正确与否，丰富了教学方式，辅助教学，实现寓教于乐，并有助于快速入门，有效吸引学生产生兴趣，提高学生学习电子琴的积极性。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型信号处理器的工作原理图；

图中1、电子琴主体；2、黑键；3、白健；4、指示灯；5、集成控制器；6、电源模块；7、扬声器；51、按键信号处理器；52、音乐记忆存储处理器；53、乐曲音符处理器；54、信号控制器；55、扬声器信号处理器；56、错误提示处理器；57、指示灯组处理器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：1、一种幼教音乐教学用电子琴，包括电子琴主体1、黑键2、白健3、指示灯4、集成控制器5、电源模块6和扬声器7；其特征在于：电子琴主体1上设置黑键2和白健3，白健3上设置有指示灯4，电子琴内部分别设置有集成控制器5、电源模块6和扬声器7；集成控制器5由按键信号处理器51、音乐记忆存储处理器52、乐曲音符处理器53、信号控制器54、扬声器信号处理器55、错误提示处理器56和指示灯组控制器57组成；按键信号处理器51信号连接黑键2和白健3，且按键信号处理器51还电性连接音乐记忆存储器处理器，音乐记忆存储处理器52器官电性连接乐曲音符处理器53，乐曲音符处理器53电性连接信号控制器54，信号控制器54电性分别电性连接扬声器信号处理器55，错误提示处理器56和指示灯组控制器57，扬声器信号处理器55电性连接扬声器7，错误提示处理器56电信连接扬声器7，指示灯组控制器57电性连接指示灯4。

进一步的，电子琴主体1上的黑键2均由半透明材质的材料制成。。

进一步的，电子琴主体1上的白键均由透明材质的材料制成。

进一步的，指示灯4采用LED灯制成。

进一步的，电源模块6为充电式电源模块6。

进一步的，电源模块6电性连接按键信号处理器51、指示灯4和扬声器7。

具体原理：本实用新型在工作时，黑键和白健信号连接按键信号处理器会产生不同的按键信号，音乐记忆存储处理器中设置有对应的乐谱信号，按键信号处理器电性连接音乐记忆存储处理器，音乐记忆存储处理器电性连接乐曲音符处理器，当按键信号处理器产生的信号和音乐记忆存储处理器中的乐谱信号不一致时，乐曲音符处理器会随之产生一种处理信号，一致时，会产生另一种处理信号，乐曲音符处理器电信连接信号控制器，信号控制器分别连接扬声器信号处理器、错误提示处理器和指示灯组处理器，当信号处理器中的信号为按键一致时的信号时，扬声器信号处理器和指示灯组处理器工作，电性连接的扬声器和指示灯工作，发出音乐声音并且指示灯发出柔和的光彩，当信号处理器中的信号为按键不一致时得信号时，电性连接的错误提示处理器和指示灯组处理器工作，错误提示处理器电性连接扬声器处理器，随之扬声器发出错误提示声音，且错误提示声为音乐记忆存储器中的母性化的安慰性女声，且指示灯发出柔和的不同亮光；从而起到了，按键正确时，扬声器发出音乐，指示灯发出柔和的光彩，按键错误时，扬声器发出错误提示声，指示灯发出不同亮光。

本实用新型通过设置集成控制器，可以使得学生在教学练习时，根据扬声器发出的声音和指示灯发出的光彩来判断按键的正确与否，丰富了教学方式，辅助教学，实现寓教于乐，并有助于快速入门，有效吸引学生产生兴趣，提高学生学习电子琴的积极性。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种幼教音乐教学用电子琴，包括电子琴主体（1）、黑键（2）、白健（3）、指示灯（4）、集成控制器（5）、电源模块（6）和扬声器（7）；其特征在于：所述电子琴主体（1）上设置所述黑键（2）和所述白健（3），所述白健（3）上设置有指示灯（4），所述电子琴内部分别设置有所述集成控制器（5）、所述电源模块（6）和所述扬声器（7）；所述集成控制器（5）由按键信号处理器（51）、音乐记忆存储处理器（52）、乐曲音符处理器（53）、信号控制器（54）、扬声器信号处理器（55）、错误提示处理器（56）和指示灯组控制器（57）组成；所述按键信号处理器（51）信号连接所述黑键（2）和所述白健（3），且所述按键信号处理器（51）还电性连接音乐记忆存储器处理器，所述音乐记忆存储处理器（52）器官电性连接所述乐曲音符处理器（53），所述乐曲音符处理器（53）电性连接所述信号控制器（54），所述信号控制器（54）电性分别电性连接所述扬声器信号处理器（55），所述错误提示处理器（56）和所述指示灯组控制器（57），所述扬声器信号处理器（55）电性连接所述扬声器（7），所述错误提示处理器（56）电信连接所述扬声器（7），所述指示灯组控制器（57）电性连接所述指示灯（4）。

2.根据权利要求1所述的一种幼教音乐教学用电子琴，其特征在于：所述电子琴主体（1）上的所述黑键（2）均由半透明材质的材料制成。

3.根据权利要求1所述的一种幼教音乐教学用电子琴，其特征在于：所述电子琴主体（1）上的白键均由透明材质的材料制成。

4.根据权利要求1所述的一种幼教音乐教学用电子琴，其特征在于：所述，所述指示灯（4）采用LED灯制成。

5.根据权利要求1所述的一种幼教音乐教学用电子琴，其特征在于：所述电源模块（6）为充电式电源模块（6）。

6.根据权利要求1所述的一种幼教音乐教学用电子琴，其特征在于：所述电源模块（6）电性连接所述按键信号处理器（51）、所述指示灯（4）和所述扬声器（7）。