CN207425342U - 一种智能尤克里里及尤克里里教学系统 - Google Patents
一种智能尤克里里及尤克里里教学系统 Download PDFInfo
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Abstract
本实用新型公开了一种智能尤克里里及尤克里里教学系统，涉及智能乐器领域，其中智能尤克里里包括：琴体、琴颈、琴桥和琴弦，所述琴桥和所述琴体均为中空结构，在所述琴桥中设置有LED灯板，在所述琴体内部设置有灯板驱动板和电池，所述灯板驱动板与所述LED灯板电连接，所述电池与所述灯板驱动板电连接，在所述琴体的侧板上还设置有开关和充电接口，所述充电接口和所述开关通过接口板与灯板驱动板电连接。采用上述技术方案，由于设置有LED灯板，使得在自学尤克里里时，可以准确查验每个音节的指位是否按到位，使得学习不再枯燥，学习更容易，十分生动有趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及智能乐器领域，特别涉及一种智能尤克里里及尤克里里教学系统。
背景技术
目前市面上存在的尤克里里是属于传统乐器，一开始的入门学习是一个相对枯燥的过程，学习时要么老师授课,要么通过自学来学习。但是由于自学时没有相关参考，无法得知自身学习是否正确。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种智能尤克里里及尤克里里教学系统，解决现有技术中自学尤克里里无法验证学习效果的问题。
为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案为：
一种智能尤克里里，包括：琴体、琴颈、琴桥和琴弦，所述琴桥和所述琴体均为中空结构，在所述琴桥中设置有LED灯板，在所述琴体内部设置有灯板驱动板和电池，所述灯板驱动板与所述LED灯板电连接，所述电池与所述灯板驱动板电连接，在所述琴体的侧板上还设置有开关和充电接口，所述充电接口和所述开关通过接口板与灯板驱动板电连接；所述LED灯板上设置有多个LED灯珠，所述LED灯珠的位置与所述琴颈上的指板位置相对应，其中，采用三个LED灯珠合为一个手指位置的指示灯。
其中，在所述LED灯板与所述琴弦之间设置有透明盖板。
具体的，所述透明盖板包括亚克力盖板和塑料盖板中的一种。
其中，所述LED灯珠包括红色光灯珠、绿色光灯珠和白色光灯珠。
其中，还包括无线通信模块和拾音器，所述无线通信模块与所述灯板驱动板电连接，所述拾音器与所述无线通信模块电连接。
具体的，所述无线通信模块为蓝牙通信模块。
其中，所述充电接口为micro USB接口。
一种尤克里里教学系统，其特征在于：使用上述任一所述的智能尤克里里。
采用上述技术方案，由于设置有LED灯板，使得在自学尤克里里时，可以准确查验每个音节的指位是否按到位，使得学习不再枯燥，学习更容易，十分生动有趣。
附图说明
图1为本实用新型智能尤克里里的结构图；
图2为图1的侧视图。
图中，1-琴体，11-灯板驱动板，12-锂电池，13-接口板，14-充电接口，15-开关，2-琴颈，3-琴桥，31-LED灯板，32-亚克力板，4-琴弦。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明用于帮助理解本实用新型，但并不构成对本实用新型的限定。此外，下面所描述的本实用新型各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。
作为本实用新型的第一实施例，提出一种智能尤克里里，如图1所示，包括：琴体1、琴颈2、琴桥3和琴弦4，琴桥3和琴体1均为中空结构，在琴桥3中设置有LED灯板31，LED灯板31上设置有多个LED灯珠，LED灯珠的位置与琴颈上的指板位置相对应，每个LED灯珠指示一个手指位。本领域技术人员可以知道，可以采用三个LED灯珠合为一个手指位指示灯，例如用红色光LED灯、绿色光LED灯和白色光LED灯组合而成一个手指位指示灯，在学习模式时，使用白色光LED灯来指示手指位，在验证模式时，使用绿色光LED灯来指示指位正确，使用红色光LED灯来指示指位错误。如图2所示，在LED灯板31上方覆盖有透明亚克力板32，使LED灯光可以透射出琴桥3，方便操作者观察。本领域技术人员可以知道，还可以使用透明塑料盖板来代替亚克力板。
继续如图1所示，在琴体1内部设置有灯板驱动板11、锂电池12、蓝牙通信模块、拾音器和接口板13，如图2所示，在琴体1的侧板上设置有micro USB充电接口14和开关15，灯板驱动板11与LED灯板31电连接，锂电池12与灯板驱动板11电连接，蓝牙通信模块和拾音器均与灯板驱动板11电连接，充电接口14和开关15通过接口板13与灯板驱动板11电连接。micro USB充电接口可以对智能尤克里里的锂电池进行充电。
通过在指板上增加指示灯电路板，蓝牙电路板和拾音器，配合手机或者平板电脑等智能移动设备以及特定的教程APP，指导学习者学习尤克里里的弹奏。学习过程中，每个需要弹奏的单音或者和弦，都会在指板上有相应位置的指示灯提前亮起，指示学习者弹奏相应的位置，然后学习者弹奏的音符通过手机麦克风或者拾音器进行采集，采集到的音频信号再通过蓝牙模块发送到手机或者平板电脑上，通过教程APP软件进行比对，以及显示是否正确，从而指导学习者进行学习尤克里里的弹奏。
作为本实用新型的第二实施例，提出一种尤克里里教学系统，使用第一实施例所述的智能尤克里里。
采用上述技术方案，由于设置有LED灯板，使得在自学尤克里里时，可以准确查验每个音节的指位是否按到位，使得学习不再枯燥，学习更容易，十分生动有趣。同时，本申请的这套指示灯配合教程APP的教学系统可以让学习者很容易熟悉尤克里里的音符位置从而加快学习进度，还可以和对弹奏者是否弹奏正确进行判断以及及时纠正。采用上述技术方案，还可以使学习过程不仅不枯燥，还变得更加生动有趣。
以上结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但本实用新型不限于所描述的实施方式。对于本领域的技术人员而言，在不脱离本实用新型原理和精神的情况下，对这些实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，仍落入本实用新型的保护范围内。
Claims (8)
1.一种智能尤克里里，其特征在于，包括：琴体、琴颈、琴桥和琴弦，所述琴桥和所述琴体均为中空结构，在所述琴桥中设置有LED灯板，在所述琴体内部设置有灯板驱动板和电池，所述灯板驱动板与所述LED灯板电连接，所述电池与所述灯板驱动板电连接，在所述琴体的侧板上还设置有开关和充电接口，所述充电接口和所述开关通过接口板与灯板驱动板电连接；所述LED灯板上设置有多个LED灯珠，所述LED灯珠的位置与所述琴颈上的指板位置相对应，其中，采用三个LED灯珠合为一个手指位置的指示灯。
2.根据权利要求1所述的智能尤克里里，其特征在于：在所述LED灯板与所述琴弦之间设置有透明盖板。
3.根据权利要求2所述的智能尤克里里，其特征在于：所述透明盖板包括亚克力盖板和塑料盖板中的一种。
4.根据权利要求1所述的智能尤克里里，其特征在于：所述LED灯珠包括红色光灯珠、绿色光灯珠和白色光灯珠。
5.根据权利要求1所述的智能尤克里里，其特征在于：还包括无线通信模块和拾音器，所述无线通信模块与所述灯板驱动板电连接，所述拾音器与所述无线通信模块电连接。
6.根据权利要求5所述的智能尤克里里，其特征在于：所述无线通信模块为蓝牙通信模块。
7.根据权利要求1所述的智能尤克里里，其特征在于：所述充电接口为micro USB接口。
8.一种尤克里里教学系统，其特征在于：使用上述权利要求1-7之一所述的智能尤克里里。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201720179703.4U CN207425342U (zh) | 2017-02-27 | 2017-02-27 | 一种智能尤克里里及尤克里里教学系统 |
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| CN201720179703.4U CN207425342U (zh) | 2017-02-27 | 2017-02-27 | 一种智能尤克里里及尤克里里教学系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN207425342U true CN207425342U (zh) | 2018-05-29 |
Family
ID=62398535
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|---|---|
| CN (1) | CN207425342U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109949778A (zh) * | 2019-04-16 | 2019-06-28 | 惠州市恩雅乐器有限公司 | 一种智能尤克里里及教学方法 |
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2017
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| CN109949778A (zh) * | 2019-04-16 | 2019-06-28 | 惠州市恩雅乐器有限公司 | 一种智能尤克里里及教学方法 |
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