CN208173054U - 一种音乐教学使用的展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种音乐教学使用的展示装置,包括教学演示板、电机、液压升降支腿、滚轮、底板、照明灯、第一铰链、控制面板、液压油缸、支承柱、黑板擦、连接件、第二铰链、支撑杆、固定板、第三铰链、支撑架、电源接口、孔、连接杆、电源、滑轨、定滑轮、皮带和滚筒,所述底板的顶部一侧焊接固定有液压升降支腿,所述底板的顶部安装有液压油缸和电源,所述液压升降支腿的顶部焊接固定有教学演示板,所述教学演示板的一侧安装有电机,所述教学演示板的顶部均匀安装有照明灯,所述教学演示板的正面安装有黑板擦,在使用教学演示板的同时还可以使用乐谱架,更加的方便快捷,多样的教学方式还可以提高学生的学习兴趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及音乐教学用具技术领域,具体为一种音乐教学使用的展示装置。
背景技术
音乐是用组织音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一,旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现形式,比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情,绘画是通过线条、色彩、构图,文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象,通常,人们正是以表现手段的不同来区分艺术的不同种类,例如不同的乐器,音乐还能表现出乐手们和音乐创作者的用心。目前,在音乐教学的课堂上,大多数都设有配套的多媒体设备,以便于老师更好的教学,学生可以直观的获取知识,但是配套的多媒体设备不仅安装复杂,而且成本较高,特别是在一些偏远地区,经济相对落后,造价昂贵的多媒体设备并不能适用于这些地区,音乐教学用具匮乏,尤其缺少音乐教学使用的展示装置;现有的低成本展示装置其展示面积有限,导致乐谱过小,不易观看。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种音乐教学使用的展示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:一种音乐教学使用的展示装置,包括教学演示板、电机、液压升降支腿、滚轮、底板、照明灯、第一铰链、控制面板、液压油缸、支承柱、黑板擦、连接件、第二铰链、支撑杆、固定板、第三铰链、支撑架、电源接口、孔、连接杆、电源、滑轨、定滑轮、皮带和滚筒,所述底板的顶部一侧焊接固定有液压升降支腿,所述底板的顶部安装有液压油缸和电源,所述液压升降支腿的顶部焊接固定有教学演示板,所述教学演示板的一侧安装有电机,所述教学演示板的顶部均匀安装有照明灯,所述教学演示板的正面安装有黑板擦,所述黑板擦的顶端焊接固定有连接件,所述连接件安装在滑轨上,所述连接件的两侧均固定安装有皮带,所述教学演示板的四角均安装有定滑轮,所述电机的顶部和底部均安装有滚筒,所述滚筒通过皮带与定滑轮连接,所述底板的顶部的另一侧焊接固定有支承柱,所述支承柱的顶端安装有控制面板,所述控制面板的顶部中央焊接固定有第一铰链,所述第一铰链的一侧连接有支撑架,所述支撑架的中间焊接固定有连接杆,所述连接杆的一侧焊接固定有第二铰链,所述第二铰链的另一侧连接有支撑杆,所述支撑杆的另一端焊接固定有第三铰链,所述第三铰链的另一端连接有固定板,所述固定板上均匀分布有孔,所述控制面板电性连接电机、照明灯和液压油缸。
进一步的,所述底板的底部四个拐角处通过螺栓固定有滚轮。
进一步的,所述控制面板的一侧安装有电源接口,所述电源接口通过电线与电源连接。
进一步的,所述教学演示板的顶部和底部均设有滑轨。
与现有技术相比,本实用新型所达到的有益效果是:该音乐教学使用的展示装置,接通电源,通过操纵控制面板控制液压油缸,根据需要调整液压升降支腿到合适的高度,在光线较暗时,操纵控制面板,打开照明灯,在教学演示板上书写,滚轮的设置可在需要移动时直接推动,方便快捷,当需要擦黑板时,通过操控控制面板使某一侧电机开始工作,从而使得滚筒开始滚动,拉动皮带,从而将黑板擦拉动,擦净黑板,另一侧同理,在需要放置乐谱时,通过第一铰链直接将支撑架从控制面板的背面翻过来,将固定板通过第三铰链从支撑杆上翻开,将支撑杆通过第二铰链从连接杆上打开,根据角度需要将支撑杆的另一端卡在合适的孔上,在使用教学演示板的同时还可以使用乐谱架,更加的方便快捷,多样的教学方式还可以提高学生的学习兴趣。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型的整体结构示意图;
图2是本实用新型的黑板擦剖视图;
图3是本实用新型的控制面板侧视图;
图4是本实用新型的乐谱架俯视示意图;
图5是本实用新型的乐谱架立体结构示意图;
图6是本实用新型的黑板擦运动装置结构示意图;
图中:1-教学演示板;2-电机;3-液压升降支腿;4-滚轮;5-底板;6-照明灯;7-第一铰链;8-控制面板;9-液压油缸;10-支承柱;11-黑板擦;12-连接件;13-第二铰链;14-支撑杆;15-固定板;16-第三铰链;17-支撑架;18-电源接口;19-孔;20-连接杆;21-电源;22-滑轨;23-定滑轮;24-皮带;25-滚筒。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-6,本实用新型提供一种技术方案:一种音乐教学使用的展示装置,包括教学演示板1、电机2、液压升降支腿3、滚轮4、底板5、照明灯6、第一铰链7、控制面板8、液压油缸9、支承柱10、黑板擦11、连接件12、第二铰链13、支撑杆14、固定板15、第三铰链16、支撑架17、电源接口18、孔19、连接杆20、电源21、滑轨22、定滑轮23、皮带24和滚筒25,底板5的顶部一侧焊接固定有液压升降支腿3,底板5的顶部安装有液压油缸9和电源21,液压升降支腿3的顶部焊接固定有教学演示板1,教学演示板1的一侧安装有电机2,教学演示板1的顶部均匀安装有照明灯6,教学演示板1的正面安装有黑板擦11,黑板擦11的顶端焊接固定有连接件12,连接件12安装在滑轨22上,连接件12的两侧均固定安装有皮带24,教学演示板1的四角均安装有定滑轮23,电机2的顶部和底部均安装有滚筒25,滚筒25通过皮带24与定滑轮23连接,底板5的顶部的另一侧焊接固定有支承柱10,支承柱10的顶端安装有控制面板8,控制面板8的顶部中央焊接固定有第一铰链7,第一铰链7的一侧连接有支撑架17,支撑架17的中间焊接固定有连接杆20,连接杆20的一侧焊接固定有第二铰链13,第二铰链13的另一侧连接有支撑杆14,支撑杆14的另一端焊接固定有第三铰链16,第三铰链16的另一端连接有固定板15,固定板15上均匀分布有孔19,控制面板8电性连接电机2、照明灯6和液压油缸9。
进一步的,底板5的底部四个拐角处通过螺栓固定有滚轮4。
进一步的,控制面板8的一侧安装有电源接口18,电源接口通过电线与电源21连接。
进一步的,教学演示板1的顶部和底部均设有滑轨22。
工作原理:接通电源21,通过操纵控制面板8控制液压油缸9,根据需要调整液压升降支腿3到合适的高度,在光线较暗时,操纵控制面板8,打开照明灯6,在教学演示板1上书写,滚轮4的设置可在需要移动时直接推动,方便快捷,当需要擦黑板时,通过操控控制面板8使某一侧电机2开始工作,从而使得滚筒25开始滚动,拉动皮带24,从而将黑板擦拉动,擦净黑板,另一侧同理,在需要放置乐谱时,通过第一铰链7直接将支撑架17从控制面板8的背面翻过来,将固定板15通过第三铰链16从支撑杆14上翻开,将支撑杆14通过第二铰链13从连接杆20上打开,根据角度需要将支撑杆14的另一端卡在合适的孔19上,在使用教学演示板1的同时还可以使用乐谱架,更加的方便快捷,多样的教学方式还可以提高学生的学习兴趣。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种音乐教学使用的展示装置,包括教学演示板(1)、电机(2)、液压升降支腿(3)、滚轮(4)、底板(5)、照明灯(6)、第一铰链(7)、控制面板(8)、液压油缸(9)、支承柱(10)、黑板擦(11)、连接件(12)、第二铰链(13)、支撑杆(14)、固定板(15)、第三铰链(16)、支撑架(17)、电源接口(18)、孔(19)、连接杆(20)、电源(21)、滑轨(22)、定滑轮(23)、皮带(24)和滚筒(25),其特征在于:所述底板(5)的顶部一侧焊接固定有液压升降支腿(3),所述底板(5)的顶部安装有液压油缸(9)和电源(21),所述液压升降支腿(3)的顶部焊接固定有教学演示板(1),所述教学演示板(1)的一侧安装有电机(2),所述教学演示板(1)的顶部均匀安装有照明灯(6),所述教学演示板(1)的正面安装有黑板擦(11),所述黑板擦(11)的顶端焊接固定有连接件(12),所述连接件(12)安装在滑轨(22)上,所述连接件(12)的两侧均固定安装有皮带(24),所述教学演示板(1)的四角均安装有定滑轮(23),所述电机(2)的顶部和底部均安装有滚筒(25),所述滚筒(25)通过皮带(24)与定滑轮(23)连接,所述底板(5)的顶部的另一侧焊接固定有支承柱(10),所述支承柱(10)的顶端安装有控制面板(8),所述控制面板(8)的顶部中央焊接固定有第一铰链(7),所述第一铰链(7)的一侧连接有支撑架(17),所述支撑架(17)的中间焊接固定有连接杆(20),所述连接杆(20)的一侧焊接固定有第二铰链(13),所述第二铰链(13)的另一侧连接有支撑杆(14),所述支撑杆(14)的另一端焊接固定有第三铰链(16),所述第三铰链(16)的另一端连接有固定板(15),所述固定板(15)上均匀分布有孔(19),所述控制面板(8)电性连接电机(2)、照明灯(6)和液压油缸(9)。
2.根据权利要求1所述的一种音乐教学使用的展示装置,其特征在于:所述底板(5)的底部四个拐角处通过螺栓固定有滚轮(4)。
3.根据权利要求1所述的一种音乐教学使用的展示装置,其特征在于:所述控制面板(8)的一侧安装有电源接口(18),所述电源接口(18)通过电线与电源(21)连接。
4.根据权利要求1所述的一种音乐教学使用的展示装置,其特征在于:所述教学演示板(1)的顶部和底部均设有滑轨(22)。
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