CN208085328U - 一种数学教学用多功能绘图装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数学教学用多功能绘图装置，包括转动底座，转动底座的顶部中心处设置有转轴，转轴的外壁套接有第一转动连接件，第一转动连接件的右侧设置有主尺板，主尺板的后侧壁开设有提手槽，主尺板的顶部设置有开关按钮，主尺板的右侧壁嵌合安装有红外激光灯，主尺板的后侧壁左右两侧平行均设置有伸缩杆，两组伸缩杆的后侧设置有副尺板。本实用新型结构设计合理，通过主尺板可以进行直线的绘画，通过主尺板与转动尺板的配合使用可以绘画不同角度的角度线，通过转动尺板可以在调节范围内绘制不同半径的圆，通过主尺板和副尺板的配合使用可以在调节范围内绘画不同距离的平行线，进而使得本装置的画线功能性更强。

Description

一种数学教学用多功能绘图装置

技术领域

本实用新型涉及数学教学辅助用具技术领域，尤其涉及一种数学教学用多功能绘图装置。

背景技术

数学，是研究现实世界空间形式与数量关系的学科，从某种角度看属于形式科学的一种，分为高等数学和初等数学，也有把高中复杂的集合、函数、代数、几何称为中等数学。它在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

数学课上，数学老师教几何时经常需要画圆、直线等图形来辅助教学，为此教师在进行上课时，需要携带圆规、三角尺、课本和讲义等进入教室，携带不方便，费时费力，且在绘制表格时，往往由于绘制的表格线平行度和距离无法把握，导致需要花费较多的时间进行绘图，降低了教学效率，为此，我们提出了一种数学教学用多功能绘图装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述问题，提供一种数学教学用多功能绘图装置，可进行收叠，减少携带时占用的空间，便于携带，一尺多用，提高装置的使用功能性。

为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种数学教学用多功能绘图装置，包括转动底座，所述转动底座的顶部中心处设置有转轴，所述转轴的外壁套接有第一转动连接件，所述第一转动连接件的右侧设置有主尺板，所述主尺板的后侧壁开设有提手槽，所述主尺板的顶部设置有开关按钮，且开关按钮位于提手槽的右侧，所述主尺板的右侧壁嵌合安装有红外激光灯，且红外激光灯通过导线与开关按钮相连接，所述主尺板的后侧壁左右两侧平行均设置有伸缩杆，两组所述伸缩杆的后侧设置有副尺板；

所述转轴的外壁套接有第二转动连接件，且第二转动连接件位于第一转动连接件的上方，所述第二转动连接件的前侧设置有转动尺板，所述转动尺板的顶部开设有滑槽，所述滑槽的内腔插接有调节插板，所述调节插板的前侧设置有粉笔安装孔，所述转动尺板的左右两侧壁对称开设有活动槽，且活动槽与滑槽相连通，所述活动槽的内腔插接有限位柱，且限位柱伸入活动槽内腔的一端与调节插板相螺接，所述调节插板的左右两侧壁对称开设有与限位柱相配合的螺纹孔；

所述转轴的外壁套接有盖板，且盖板位于第二转动连接件的上方，所述转轴的外壁螺接有螺母，且螺母位于盖板的上方。

优选地，上述数学教学用多功能绘图装置中，所述主尺板和副尺板呈平行状排布。

优选地，上述数学教学用多功能绘图装置中，所述主尺板的右端和副尺板的右端均套接有橡胶保护套。

优选地，上述数学教学用多功能绘图装置中，所所述主尺板贴近转轴的一端和转动尺板贴近转轴的一端均开设有与转动底座相配合的圆弧凹槽。

优选地，上述数学教学用多功能绘图装置中，所述转动底座的底部嵌合安装有永磁性吸石板。

优选地，上述数学教学用多功能绘图装置中，所述转动底座的底部设置有橡胶保护垫，且橡胶保护垫厚度为0.3-0.5cm。

优选地，上述数学教学用多功能绘图装置中，所述盖板的上表面设置有角度刻度线。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构设计合理，第一：副尺板可以通过伸缩杆向主尺板侧进行收缩，转动尺板可以向主尺板一侧进行转动，这样可以减少占用空间，便于携带；

第二：通过主尺板可以进行直线的绘画，通过主尺板与转动尺板的配合使用可以绘画不同角度的角度线，通过转动尺板可以在调节范围内绘制不同半径的圆，通过主尺板和副尺板的配合使用可以在调节范围内绘画不同距离的平行线，进而使得本装置的画线功能性更强；

第三：通过红外激光灯和开关按钮的配合使用，可以起到指示作用，便于教师进行课程的讲解；

第四：通过永磁性吸石板可以便于将本装置固定在内附有铁板的黑板上，便于进行画图操作，降低操作难度。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的使用状态示意图一；

图2为本实用新型的使用状态示意图二；

图3为本实用新型调节插板与限位柱的连接结构示意图；

图4为本实用新型转动底座的内部结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-转动底座、2-转轴、3-第一转动连接件、4-主尺板、5-提手槽、6-开关按钮、7-红外激光灯、8-伸缩杆、9-副尺板、10-第二转动连接件、11-转动尺板、12-滑槽、13-调节插板、131-螺纹孔、14-粉笔安装孔、15-活动槽、16-限位柱、17-盖板、18-螺母、19-永磁性吸石板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4所示，本实施例为一种数学教学用多功能绘图装置，包括转动底座1，转动底座1的顶部中心处设置有转轴2，转轴2的外壁套接有第一转动连接件3，第一转动连接件3的右侧设置有主尺板4，主尺板4的后侧壁开设有提手槽5，主尺板4的顶部设置有开关按钮6，且开关按钮6位于提手槽5的右侧，主尺板4的右侧壁嵌合安装有红外激光灯7，且红外激光灯7通过导线与开关按钮6相连接，主尺板4的后侧壁左右两侧平行均设置有伸缩杆8，两组伸缩杆8的后侧设置有副尺板9；转轴2的外壁套接有第二转动连接件10，且第二转动连接件10位于第一转动连接件3的上方，第二转动连接件10的前侧设置有转动尺板11，转动尺板11的顶部开设有滑槽12，滑槽12的内腔插接有调节插板13，调节插板13的前侧设置有粉笔安装孔14，转动尺板11的左右两侧壁对称开设有活动槽15，且活动槽15与滑槽12相连通，活动槽15的内腔插接有限位柱16，且限位柱16伸入活动槽15内腔的一端与调节插板13相螺接，调节插板13的左右两侧壁对称开设有与限位柱16相配合的螺纹孔131；转轴2的外壁套接有盖板17，且盖板17位于第二转动连接件10的上方，转轴2的外壁螺接有螺母18，且螺母18位于盖板17的上方。

主尺板4和副尺板9呈平行状排布，这样通过主尺板4和副尺板9可以绘画平行线，降低绘画平行线的操作难度，主尺板4的右端和副尺板9的右端均套接有橡胶保护套，橡胶保护套可以对主尺板4和副尺板9进行保护作用，主尺板4贴近转轴的一端和转动尺板11贴近转轴2的一端均开设有与转动底座1相配合的圆弧凹槽，便于主尺板4和转动尺板11进行转动，转动底座1的底部嵌合安装有永磁性吸石板19，转动底座1的底部设置有橡胶保护垫，且橡胶保护垫厚度为0.3-0.5cm，橡胶保护垫可以增加转动底座1与黑板之间的摩擦力，便于进行画图，盖板17的上表面设置有角度刻度线，便于对角度进行调节。

本实施例的一个具体应用为：本实用新型结构设计合理，使用时，通过主尺板4可以进行直线的绘画，通过主尺板4与转动尺板11的配合使用可以绘画不同角度的角度线，绘制角度线时，先固定主尺板4，再通过第二转动连接件10转动转动尺板11，达到调节角度线角度的作用，通过转动尺板11可以在调节范围内绘制不同半径的圆，画圆时，可以将粉笔固定在粉笔安装孔14中，并通过调节插板13在滑槽12中的伸缩作用，可以调节粉笔距离转轴2中心处的距离，即所画圆的半径，并通过限位柱16的旋紧作用来对调节插板13进行固定，通过主尺板4和副尺板9的配合使用可以在调节范围内绘画不同距离的平行线，画平行线时，可以通过伸缩杆8来调节主尺板4和副尺板9之间的距离，进而可以距离不同的平行线，进而使得本装置的画线功能性更强，通过开关按钮6可以控制红外激光灯7是否进行工作，在通过红外激光灯7发出的激光束可以起到指示作用，便于教师进行课程的讲解，通过永磁性吸石板19可以便于将转动底座1固定在内附有铁板的黑板上，便于进行画图操作，降低操作难度，提手槽5可以便于教师进行握拿。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (7)

1.一种数学教学用多功能绘图装置，包括转动底座，其特征在于：所述转动底座的顶部中心处设置有转轴，所述转轴的外壁套接有第一转动连接件，所述第一转动连接件的右侧设置有主尺板，所述主尺板的后侧壁开设有提手槽，所述主尺板的顶部设置有开关按钮，且开关按钮位于提手槽的右侧，所述主尺板的右侧壁嵌合安装有红外激光灯，且红外激光灯通过导线与开关按钮相连接，所述主尺板的后侧壁左右两侧平行均设置有伸缩杆，两组所述伸缩杆的后侧设置有副尺板；

所述转轴的外壁套接有第二转动连接件，且第二转动连接件位于第一转动连接件的上方，所述第二转动连接件的前侧设置有转动尺板，所述转动尺板的顶部开设有滑槽，所述滑槽的内腔插接有调节插板，所述调节插板的前侧设置有粉笔安装孔，所述转动尺板的左右两侧壁对称开设有活动槽，且活动槽与滑槽相连通，所述活动槽的内腔插接有限位柱，且限位柱伸入活动槽内腔的一端与调节插板相螺接，所述调节插板的左右两侧壁对称开设有与限位柱相配合的螺纹孔；

所述转轴的外壁套接有盖板，且盖板位于第二转动连接件的上方，所述转轴的外壁螺接有螺母，且螺母位于盖板的上方。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能绘图装置，其特征在于：所述主尺板和副尺板呈平行状排布。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能绘图装置，其特征在于：所述主尺板的右端和副尺板的右端均套接有橡胶保护套。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能绘图装置，其特征在于：所述主尺板贴近转轴的一端和转动尺板贴近转轴的一端均开设有与转动底座相配合的圆弧凹槽。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能绘图装置，其特征在于：所述转动底座的底部嵌合安装有永磁性吸石板。

6.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能绘图装置，其特征在于：所述转动底座的底部设置有橡胶保护垫，且橡胶保护垫厚度为0.3-0.5cm。

7.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能绘图装置，其特征在于：所述盖板的上表面设置有角度刻度线。