CN208027690U - 一种教育学宣传装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种教育学宣传装置,包括六边形宣传柱,所述六边形宣传柱的六个面上均设有相同大小的宣传展板与临时展示贴栏,所述宣传展板位于所述临时展示贴栏上方,所述宣传展板包括外框架与内框架,所述内框架设于所述外框架内部,且所述外框架前侧面设有展示窗口,通过设有六边形宣传柱、LED灯带、装饰花盆,能够有效增加造型的美感,丰富了人们的视觉效果,通过设有照射灯,能够进行照明,便于师生的观看,通过设有宣传展板、临时展示贴栏,本实用新型便于更换宣传纸与广告纸,省时省力,同时能够便于一些需要临时通知广告纸的展示,还便于进行更换,实用性强,通过设有顶盖、外延遮伞,能够有效起到防雨遮阳的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教育学宣传装置,属于宣传展示装置技术领域。
背景技术
教育学是一门独立的科学,是研究人类教育现象与解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学,教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的培养社会人的活动,它是通过对各种教育现象与问题的研究揭示教育的一般规律,教育学包含有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学与素质教育,其中素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性与主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
宣传能起到让学生更容易了解与记忆的作用,现在校园里也有不少宣传教育学的装置,宣传临时展示贴栏是教育学宣传中不可或缺的用具,宣传栏多设置在道路两旁供路过的师生观看,但是传统的宣传临时展示贴栏结构功能过于单一,造型简单,美感不强,长期使用容易给人们带来审美疲劳,到了傍晚,由于视野不够明朗,不便于师生的观看,而且传统的宣传临时展示贴栏只能用胶水或胶带来粘贴宣传纸与广告纸,费时费力,且在更换宣传纸与广告纸时大量胶水集聚在宣传板上不易清除,增大了宣传临时展示贴栏的使用难度,同时在下雨天防雨效果不好,会造成对宣传装置的损坏等等,因此,需要进一步改进。
实用新型内容
实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种教育学宣传装置,能够有效增加造型的美感,丰富了人们的视觉效果,能够进行照明,即使到了傍晚视野也够明朗,便于师生的观看,同时本实用新型便于更换宣传纸与广告纸,省时省力,实用性强,同时也能够有效起到防雨遮阳的效果,功能齐全,适合广泛推广,可以有效解决背景技术中的问题。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
一种教育学宣传装置,包括六边形宣传柱,所述六边形宣传柱的六个面上均设有相同大小的宣传展板与临时展示贴栏,所述宣传展板位于所述临时展示贴栏上方,所述宣传展板包括外框架与内框架,所述内框架设于所述外框架内部,且所述外框架前侧面设有展示窗口,所述外框架内部中央处的顶壁与底壁上对称开设有与内框架相互配合的滑槽,所述内框架为左侧开口的长方体框架,所述内框架内侧在靠近开口的边缘处设有卡槽,且所述卡槽内活动卡设有透明软板,所述内框架内部设有相互配合的挤压板,且位于所述透明软板右侧,所述宣传展板上方中央处通过支架固定设有照射灯,所述六边形宣传柱上围绕嵌设有四条LED灯带,且位于所述临时展示贴栏下方,所述六边形宣传柱顶端固定连接有顶盖,且所述顶盖边缘一周通过固定圏固定连接有外延遮伞,所述六边形宣传柱底端固定设有装饰花盆,且所述六边形宣传柱设于装饰花盆盆内中央处。
进一步而言,所述挤压板右侧中央处通过支杆贯穿内框架右侧连接有推拉把手,且所述内框架右侧壁上开设有与支杆相互配合的贯穿孔,且所述贯穿孔内壁一周固定设有与支杆相互配合的橡胶夹圏。
进一步而言,所述展示窗口内固定卡设有透明玻璃板。
进一步而言,所述临时展示贴栏为顶部开口的长方体框架,且所述临时展示贴栏的前侧面均开设有贴栏展示窗口,且所述临时展示贴栏内设有与顶部开口相互配合的放置腔。
进一步而言,所述LED灯带从上到下等距嵌装在所述六边形宣传柱上。
进一步而言,所述宣传展板、临时展示贴栏通过膨胀螺丝固定安装在所述六边形宣传柱上。
进一步而言,所述外框架右侧开设有与内框架相互配合的抽拉开口,且一侧通过合页铰接连接有安全锁门。
进一步而言,所述装饰花盆底部设有底座。
本实用新型有益效果:一种教育学宣传装置,由于设有六边形宣传柱、LED灯带、装饰花盆,能够有效增加造型的美感,丰富了人们的视觉效果,由于设有照射灯,能够进行照明,即使到了傍晚视野也够明朗,便于师生的观看,同时由于设有宣传展板、临时展示贴栏,本实用新型便于更换宣传纸与广告纸,省时省力,同时能够便于一些临时通知广告纸的展示,便于进行更换,实用性强,同时由于设有顶盖、外延遮伞,能够有效起到防雨遮阳的效果,功能齐全,适合广泛推广。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型一种教育学宣传装置的结构图。
图2是本实用新型一种教育学宣传装置的宣传展板的右视截面图。
图3是本实用新型一种教育学宣传装置的临时展示贴栏的切面图。
图中标号:1、六边形宣传柱;2、宣传展板;3、临时展示贴栏;4、外框架;5、内框架;6、展示窗口;7、滑槽;8、卡槽;9、透明软板;10、挤压板;11、照射灯;12、LED灯带;13、顶盖;14、外延遮伞;15、装饰花盆;16、支杆;17、贯穿孔;18、贴栏展示窗口;19、放置腔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型的具体实施方式中的附图,对本实用新型的具体实施方式的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的具体实施方式仅仅是本实用新型一部分的具体实施方式,而不是全部的具体实施方式,基于本实用新型中的具体实施方式,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他具体实施方式,都属于本实用新型保护的范围。
如图1-3所示,一种教育学宣传装置,包括六边形宣传柱1,所述六边形宣传柱1的六个面上均设有相同大小的宣传展板2与临时展示贴栏3,展示效果好,不仅能够展示一些长期进行展示的宣传海报,还能展示一些临时通知广告纸,同时还便于更换,所述宣传展板2位于所述临时展示贴栏3上方,所述宣传展板2包括外框架4与内框架5,所述内框架5设于所述外框架4内部,且所述外框架4前侧面设有展示窗口6,所述外框架4内部中央处的顶壁与底壁上对称开设有与内框架5相互配合的滑槽7,所述内框架5为左侧开口的长方体框架,所述内框架5内侧在靠近开口的边缘处设有卡槽8,且所述卡槽8内活动卡设有透明软板9,所述内框架5内部设有相互配合的挤压板10,且位于所述透明软板9右侧,所述挤压板10与透明软板9之间可以放置海报,所述宣传展板2上方中央处通过支架固定设有照射灯11,能够进行照明,即使到了傍晚视野也够明朗,便于师生的观看,同时能够增加展示效果,所述六边形宣传柱1上围绕嵌设有四条LED灯带12,能够有效增加造型的美感,丰富了人们的视觉效果,且位于所述临时展示贴栏3下方,所述六边形宣传柱1顶端固定连接有顶盖13,且所述顶盖13边缘一周通过固定圏固定连接有外延遮伞14,能够有效起到防雨遮阳的效果,功能齐全,所述六边形宣传柱1底端固定设有装饰花盆15,且所述六边形宣传柱1设于装饰花盆15盆内中央处,能够在里面栽种一些盆栽,能够丰富人们的视觉效果,使师生的心情保持愉悦。
更具体而言,所述挤压板10右侧中央处通过支杆16贯穿内框架5右侧连接有挤压推手,便于对挤压板10的挤压,且所述内框架5右侧壁上开设有与支杆16相互配合的贯穿孔17,且所述贯穿孔17内壁一周固定设有与支杆16相互配合的橡胶夹圏,增加摩擦力,所述展示窗口6内固定卡设有透明玻璃板,所述临时展示贴栏3为顶部开口的长方体框架,且所述临时展示贴栏3的前侧面均开设有贴栏展示窗口18,且所述临时展示贴栏3内设有与顶部开口相互配合的放置腔19,需要将事先预备好的纸张放到放置腔19内,然后师生可以直接通过贴栏展示窗口18将一些临时通知海报通过胶水贴到上面,等不需要时直接将纸张抽出更换即可,所述LED灯带12从上到下等距嵌装在所述六边形宣传柱1上,所述宣传展板2、临时展示贴栏3通过膨胀螺丝固定安装在所述六边形宣传柱1上,所述外框架4右侧开设有与内框架5相互配合的抽拉开口,且一侧通过合页铰接连接有安全锁门,所述装饰花盆15底部设有底座。
本实用新型改进于:一种教育学宣传装置,在需要展示一些长期进行展示的海报时,首先将外框架4一侧的抽拉开口打开,然后将内框架5上的透明软板9取下来,将海报平铺到挤压板10上,然后在将透明软板9安装好,最后通过挤压推手将挤压板10向透明软板9上挤压,直至海报紧固的贴合在透明软板9一侧即可,然后在需要展示一些临时通知海报时,需要将事先预备好的纸张放到放置腔19内,然后师生可以直接通过贴栏展示窗口18将一些临时通知海报通过胶水贴到上面,等不需要时直接将纸张抽出更换即可,本实用新型造型美观,便于海报的更换,实用性强,功能齐全,适合广泛推广。
以上为本实用新型较佳的实施方式,本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更与修改,因此,本实用新型并不局限于上述的具体实施方式,凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。
Claims (8)
1.一种教育学宣传装置,包括六边形宣传柱(1),其特征在于:所述六边形宣传柱(1)的六个面上均设有相同大小的宣传展板(2)与临时展示贴栏(3),所述宣传展板(2)位于所述临时展示贴栏(3)上方,所述宣传展板(2)包括外框架(4)与内框架(5),所述内框架(5)设于所述外框架(4)内部,且所述外框架(4)前侧面设有展示窗口(6),所述外框架(4)内部中央处的顶壁与底壁上对称开设有与内框架(5)相互配合的滑槽(7),所述内框架(5)为左侧开口的长方体框架,所述内框架(5)内侧在靠近开口的边缘处设有卡槽(8),且所述卡槽(8)内活动卡设有透明软板(9),所述内框架(5)内部设有相互配合的挤压板(10),且位于所述透明软板(9)右侧,所述宣传展板(2)上方中央处通过支架固定设有照射灯(11),所述六边形宣传柱(1)上围绕嵌设有四条LED灯带(12),且位于所述临时展示贴栏(3)下方,所述六边形宣传柱(1)顶端固定连接有顶盖(13),且所述顶盖(13)边缘一周通过固定圏固定连接有外延遮伞(14),所述六边形宣传柱(1)底端固定设有装饰花盆(15),且所述六边形宣传柱(1)设于装饰花盆(15)盆内中央处。
2.根据权利要求1所述的一种教育学宣传装置,其特征在于:所述挤压板(10)右侧中央处通过支杆(16)贯穿内框架(5)右侧连接有挤压推手,且所述内框架(5)右侧壁上开设有与支杆(16)相互配合的贯穿孔(17),且所述贯穿孔(17)内壁一周固定设有与支杆(16)相互配合的橡胶夹圏。
3.根据权利要求1所述的一种教育学宣传装置,其特征在于:所述展示窗口(6)内固定卡设有透明玻璃板。
4.根据权利要求1所述的一种教育学宣传装置,其特征在于:所述临时展示贴栏(3)为顶部开口的长方体框架,且所述临时展示贴栏(3)的前侧面均开设有贴栏展示窗口(18),且所述临时展示贴栏(3)内设有与顶部开口相互配合的放置腔(19)。
5.根据权利要求1所述的一种教育学宣传装置,其特征在于:所述LED灯带(12)从上到下等距嵌装在所述六边形宣传柱(1)上。
6.根据权利要求1所述的一种教育学宣传装置,其特征在于:所述宣传展板(2)、临时展示贴栏(3)通过膨胀螺丝固定安装在所述六边形宣传柱(1)上。
7.根据权利要求1所述的一种教育学宣传装置,其特征在于:所述外框架(4)右侧开设有与内框架(5)相互配合的抽拉开口,且一侧通过合页铰接连接有安全锁门。
8.根据权利要求1所述的一种教育学宣传装置,其特征在于:所述装饰花盆(15)底部设有底座。
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