CN207781026U - 一种普通型物理学生实验台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种普通型物理学生实验台，包括底架，上支架，电机和转盘，其中上支架安装于底架上端面，所述电机安装于上支架上端，且该电机通过转轴与转盘连接，在该转盘底部设置有四个均匀布置的万向轮，该万向轮在底架上端面上转动；所述转盘外侧安装有透明挡框，该透明挡框安装于支架上端面；本实用新型设计合理，结构简单，用于物理教学，通过合理的设计电机和转盘，通过电机的转动带动转轴，转轴再带动转盘，利用转盘的转动带动配重块的转动，并且这些配重块离转盘圆心的距离是不一样的，通过调节电机的转速来改变转盘的转动速度，再观察每个配重块的动态，并做记录，以此来演示离心力的存在和对配重块的影响。

Description

一种普通型物理学生实验台

技术领域

本实用新型涉及物理实验辅助器材领域，具体来讲是一种普通型物理学生实验台。

背景技术

在物理实验课堂中，不但需要老师进行一些演示实验，还更加需要学生自己动手去完成一些实验；因此会涉及到各式各样的实验台。

经过检索发现，专利号CN201720276384.9的实用新型公开了一种高中生用物理实验台，包括上台面，所述上台面为圆形，上台面下侧固定连接有支撑柱，所述支撑柱为空心结构，支撑柱下侧固定连接有稳定装置，所述上台面中部开设有升降通孔，升降通孔与支撑柱内部相连通，支撑柱内底部中心固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆上方固定连接有第一隔板，第一隔板上方中部固定连接有立柱，所述立柱外侧固定连接有第二隔板，第二隔板上方固定连接有第三隔板。

专利号CN201720109889.6的实用新型公开了一种物理实验台，包括实验桌主体，所述实验桌主体的下方一侧设置有仪器放置柜，所述实验桌主体的上方并排设置有三组抽屉，三组所述抽屉的上方为实验桌面，所述实验桌面的两侧设置有侧板，前侧设置有插电板，所述插电板上设置有显示屏；所述实验桌主体远离仪器放置柜的一侧设置有两组转轴，两组所述转轴转动连接有C型支架。本实用新型中在实验桌旁设置有记录架，书本和记录本可通过卡紧条卡紧在记录板上，同时可通过水平转轴、销轴、第一支撑杆和第二支撑杆进行角度和高度的调节，便于物理实验时对照书本做实验以及方便记录数据，使得实验桌面始终保持整洁，便于物理实验高效的进行。

专利号CN201720070469.1的实用新型公开了一种物理实验用实验台，属于物理教学物理实验台设备技术领域，包括实验台面、轨道滑槽、活动滑块、固定支板、活动下板、活动上板、活动托板，其特征在于：所述实验台面右侧顶端表面中间处设有轨道滑槽，所述轨道滑槽内部插装有活动滑块，所述活动滑块上顶端表面前后边缘处各固定连接有固定支板，两个所述固定支板内侧顶端表面中间处连接有活动下板，所述活动下板上顶端表面中间处插装有活动上板，所述活动上板左侧顶端表面固定连接有活动托板，学生可以将教科书与试验器械分离防止教科书弄坏，并且可以更具学生身高调节教科书的高度。

对于物理教学和实验中，离心力是一种虚拟力，是一种惯性力，它使旋转的物体远离它的旋转中心。在牛顿力学里，离心力曾被用于表述两个不同的概念：在一个非惯性参考系下观测到的一种惯性力，向心力的平衡。在拉格朗日力学下，离心力有时被用来描述在某个广义坐标下的广义力。而在物理教学的过程中离心力公式是通过推算得来的，其中变量对离心力的影响不是正比就是反比，如果有生动形象的实验学生理解会更加容易和彻底，老师也更加好讲解。目前缺乏专属于讲解离心力和帮助学生理解离心力的实验台。

实用新型内容

因此，为了更好的辅助老师讲解离心力和帮助学生理解离心力公式，本实用新型在此提供一种设计合理、结构简单、用于物理教学的实验台；通过合理的设计电机和转盘，通过电机的转动带动转轴，转轴再带动转盘，利用转盘的转动带动配重块的转动，并且这些配重块离转盘圆心的距离是不一样的，通过调节电机的转速来改变转盘的转动速度，再观察每个配重块的动态，并做记录，以此来演示离心力对配重块的影响。

并且本实用新型安装和拆卸方便，便于今后的维护，同时制造简单，成本低，在展示时，能够生动形象的展现离心力对物品的影响，也能够观察出离心力是否受离心半径和速度的影响；并且利用实验现象辅助理解离心力公式。

本实用新型是这样实现的，构造一种普通型物理学生实验台，包括底架、上支架、转盘和电机，其中上支架安装于底架上端面，所述电机安装于上支架上端，且该电机通过转轴与转盘连接，在该转盘底部设置有四个均匀布置的万向轮，该万向轮在底架上端面上转动；转盘上部放置有配重块，所述转盘外侧安装有透明挡框，该透明挡框安装于支架上端面。本实用新型设计合理、结构简单、使用方便，用于物理教学的试验，通过合理的设计电机和转盘，通过电机的转动带动转轴，转轴再带动转盘，利用转盘的转动带动配重块的转动，并且这些配重块离转盘圆心的距离是不一样的，通过调节电机的转速来改变转盘的转动速度，再观察每个配重块的动态，并做记录，以此来演示离心力对配重块的影响。

另一方面，本实用新型通过合理的设计透明挡板，利用该挡板做为保护，在转盘速度达一定值后有些配重块就会被甩出，此时通过透明的挡板作为保护，避免误伤学生或是老师。

优化的，所述上支架安装有控制器，该控制器与电机连接，并在控制器上设置有控制电机的转速按钮和指示灯。

优化的，底架内侧设置有收纳箱，同时合理的设计收纳箱，方便学生或老师收纳物品。

优化的，底架底部设置调节实验台高度的调节块。

优化的，转盘上部放置有多个配重块；使其转动过程中效果更加明显。

优化的，透明挡框为厚度1-3cm的塑料挡框；既不会过多增加重量又能满足保护要求。

优化的，底架和上支架采用不锈钢或铝合金材质制成；既能满足支撑的要求，而且实现起来也非常容易，材质成本低。

本实用新型应用于物理离心力实验，起到辅助老师讲解离心力和帮助学生理解离心力的目的；本实用新型具有如下改进及优点：

优点1：本实用新型设计合理、结构简单、使用方便，用于物理教学的试验，通过合理的设计电机和转盘，通过电机的转动带动转轴，转轴再带动转盘，利用转盘的转动带动配重块的转动，并且这些配重块离转盘圆心的距离是不一样的，通过调节电机的转速来改变转盘的转动速度，再观察每个配重块的动态，并做记录，以此来演示离心力对配重块的影响。

优点2：本实用新型通过合理的设计透明挡板，利用该挡板作为保护，在转盘速度达一定值后有些配重块就会被甩出，此时通过透明的挡板作为保护，避免误伤学生或是老师。

优点3：本实用新型通过合理的设计万向轮，在托盘转动的过程中万向轮在底架上端面转动，该万向轮能够起到支撑的作用，也能够克服电机启动时转盘的摆动现象。

优点4：本实用新型通过合理的设计调节块，能够保证本实用新型安装的稳定可靠，同时合理的设计收纳箱，方便学生或老师收纳物品；并且本实用新型安装和拆卸方便，便于今后的维护，同时制造简单，成本低，在展示时，能够生动形象的展现离心力对物品的影响，也能够观察出离心力是否受离心半径和速度的影响，并且利用实验现象辅助理解离心力公式。

附图说明

图1是本实用新型所述普通型物理学生实验台的主视图；

图2是本实用新型所述普通型物理学生实验台的侧视图；

图3是本实用新型所述普通型物理学生实验台的俯视图。

图中：1、底架；2、上支架；3、转盘；4、透明挡框；5、电机；6、转轴；7、配重块；8、万向轮；9、控制器；10、收纳箱；11、调节块。

具体实施方式

下面将结合附图1-图3对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型在此提供一种普通型物理学生实验台，如图1-图3所示，可以按照如下方式予以实施；包括底架1、上支架2、转盘3和电机5，其中上支架2安装于底架1上端面，所述电机5安装于上支架2上端，且该电机5通过转轴6与转盘3连接，在该转盘3底部设置有四个均匀布置的万向轮8，该万向轮8在底架1上端面上转动；所述转盘3外侧安装有透明挡框4，该透明挡框4安装于支架2上端面。本实用新型设计合理、结构简单、使用方便，用于物理教学的试验，通过合理的设计电机和转盘，通过电机的转动带动转轴，转轴再带动转盘，利用转盘的转动带动配重块的转动，并且这些配重块离转盘圆心的距离是不一样的，通过调节电机的转速来改变转盘的转动速度，再观察每个配重块的动态，并做记录，以此来演示离心力对配重块的影响。

一方面，本实用新型通过合理的设计透明挡板，利用该挡板做为保护，在转盘速度达一定值后有些配重块就会被甩出，此时通过透明的挡板作为保护，避免误伤学生或是老师。

另一方面，本实用新型通过合理的设计万向轮8，在托盘转动的过程中万向轮在底架上端面转动，该万向轮能够起到支撑的作用，也能够克服电机启动时转盘的摆动现象。

上支架2安装有控制器9，该控制器9与电机5连接，并在控制器9上设置有控制电机5的转速按钮和指示灯；底架1内侧设置有收纳箱10。

本实用新型通过合理的设计调节块，能够保证本实用新型安装的稳定可靠，同时合理的设计收纳箱，方便学生或老师收纳物品；并且本实用新型安装和拆卸方便，便于今后的维护，同时制造简单，成本低，在展示时，能够生动形象的展现离心力对物品的影响，也能够观察出离心力是否受离心半径和速度的影响，并且利用实验现象辅助理解离心力公式。

底架1底部设置调节实验台高度的调节块11；转盘3上部放置有多个配重块7。

本实用新型所述的物理学生实验台具体实施如下：用于演示离心力的物理动作，将多配重块7放置于转盘3，并将这些配重块7离转盘圆心越来越远，并用控制器9控制电机5转动，通过电机5的转动带动转轴6转动，再由转轴6带动转盘3转动；再转动的过程中记录每个配重块7的情况，看其由于离心力的作用是怎么一个状况，同时通过控制器9控制电机5的速度，逐渐提高其转速，并记录每个配重块的状态；本实用新型通过上述方式来演示离心力的存在和对物品的影响。

本实用新型安装和拆卸方便，便于今后的维护，同时制造简单，成本低，在展示时，能够生动形象的展现离心力的存在和对物品的影响，也能够观察出离心力是否受离心半径和速度的影响。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (7)

1.一种普通型物理学生实验台，其特征在于：包括底架（1）、上支架（2）、转盘（3）和电机（5）；其中上支架（2）安装于底架（1）上端面，所述电机（5）安装于上支架（2）上端，且所述电机（5）通过转轴（6）与转盘（3）连接，在所述转盘（3）底部设置有四个均匀布置的万向轮（8），所述万向轮（8）在底架（1）上端面上转动；转盘（3）上部放置有配重块（7），所述转盘（3）外侧安装有透明挡框（4），所述透明挡框（4）安装于支架（2）上端面。

2.根据权利要求1所述的普通型物理学生实验台，其特征在于：所述上支架（2）安装有控制器（9），该控制器（9）与电机（5）连接，并在控制器（9）上设置有控制电机（5）的转速按钮和指示灯。

3.根据权利要求1所述的普通型物理学生实验台，其特征在于：所述底架（1）内侧设置有收纳箱（10）。

4.根据权利要求3所述的普通型物理学生实验台，其特征在于：所述底架（1）底部设置调节实验台高度的调节块（11）。

5.根据权利要求4所述的普通型物理学生实验台，其特征在于：所述转盘（3）上部放置有多个配重块（7）。

6.根据权利要求1所述的普通型物理学生实验台，其特征在于：所述透明挡框（4）为厚度1-3cm的塑料挡框。

7.根据权利要求1所述的普通型物理学生实验台，其特征在于：所述底架（1）和所述上支架（2）采用不锈钢或铝合金材质制成。