CN207704700U - 一种新型经济教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型经济教学装置，包括底板，底板的上端固定连接有支撑杆，支撑杆的上端固定连接有支撑板，支撑板的上端固定连接有板，板的侧壁上竖直设有第一滑槽，第一滑槽的内壁上设有内外连通的第一通孔，且第一通孔内贯穿设有转动杆，转动杆位于第一滑槽内的一端上同轴固定连接第一链盘，第一滑槽的内壁上转动连接有第一蜗杆，且第一蜗杆位于转动杆的正下方，第一蜗杆上同轴固定连接有第二链盘，且第二链盘与第一链盘传动连接，第一滑槽内设有第一滑块，且第一滑块位于转动杆的上方，第一滑块上设有上下连通的第一螺纹孔。本实用新型不仅能调节展示面积，而且还能有效的提高教学设备的灵活性。

Description

一种新型经济教学装置

技术领域

本实用新型涉及经济教学设备技术领域，尤其涉及一种新型经济教学装置。

背景技术

经济管理学：对行为主体基本倾向的抽象化认识形成经济学与管理学中的人性假设。经济学与管理学有不一样的派别，在经济学与管理学各自内部不一样派别之间的对人性假设的认识也不一致，但这种不一致辞只是大同小异，而两门学科之间却有很大的区别,经济管理学的课程以理论为主,有时候需要使用到展板，目前展示板的可展示面积有限，不能满足现有的教学使用要求，且灵活性较低不便于进行移动。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型经济教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种新型经济教学装置，包括底板，所述底板的上端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上端固定连接有支撑板，所述支撑板的上端固定连接有板，所述板的侧壁上竖直设有第一滑槽，所述第一滑槽的内壁上设有内外连通的第一通孔，且第一通孔内贯穿设有转动杆，所述转动杆位于第一滑槽内的一端上同轴固定连接第一链盘，所述第一滑槽的内壁上转动连接有第一蜗杆，且第一蜗杆位于转动杆的正下方，所述第一蜗杆上同轴固定连接有第二链盘，且第二链盘与第一链盘传动连接，所述第一滑槽内设有第一滑块，且第一滑块位于转动杆的上方，所述第一滑块上设有上下连通的第一螺纹孔，且第一螺纹孔内螺纹连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的两端分别与第一滑槽的顶面和底部转动连接，所述第一螺纹杆上同轴固定连接有第一蜗轮，且第一蜗轮与第一蜗杆啮合，所述第一滑块的侧壁上固定连接有第一展示板，所述支撑板的上端固定连接有第二展示板，所述第二展示板设置于第一展示板后侧的支撑板上，所述底板的下端固定连接有多根支撑腿，所述支撑腿的下端设有槽，所述槽的一端内壁上设有内外连通的第二通孔，且第二通孔内贯穿设有第二蜗杆，所述槽内设有升降板，所述升降板位于第二蜗杆的下方，所述升降板的左右两端侧壁分别与槽的左右两端内壁滑动连接，所述升降板上设有上下连通的第二螺纹孔，且第二螺纹孔内螺纹连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的上端与槽的顶面转动连接，所述第二螺纹杆上同轴固定连接有第二蜗轮，所述第二蜗轮与第二蜗杆啮合，所述升降板的下端固定连接有移动机构。

优选地，所述转动杆位于第一滑槽外的一端上连接有第一手轮，所述第二蜗杆位于槽外的一端上连接有第二手轮。

优选地，所述第一链盘通过链条与第二链盘传动连接。

优选地，所述槽的左右两端内壁上均设有内外连通的第二滑槽，所述第二滑槽位于第二蜗杆的下方，两个所述第二滑槽内均设有第二滑块，两块所述第二滑块的侧壁分别与升降板的侧壁固定连接。

优选地，所述移动机构由伸缩杆、弹簧和滚轮组成，所述伸缩杆的上端与升降板的下端连接，所述伸缩杆的下端与滚轮连接，所述弹簧套设在伸缩杆上。

本实用新型中，通过转动第一手轮能带动第一展示板进行升降，配合支撑板上的第二展示板能有效的增加经济教学设备的展示面积，以便于满足现代的经教学的要求，能有效的提高教学效果；转动第二手轮能带动移动机构进行升降，当移动机构与地面接触时，便于教学设备进行移动，能有效的提高教学设备的灵活性，便于教学设备进行搬运携带。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种新型经济教学装置的透视图；

图2为图1中的A处局部放大图；

图3为图1中的B处局部放大图；

图4为图1的左侧结构示意图。

图中：1底板、2支撑杆、3支撑板、4板、5第一滑槽、6转动杆、7第一链盘、8第一蜗杆、9第二链盘、10第一滑块、11第一螺纹杆、12第一蜗轮、13第一展示板、14第二展示板、15支撑腿、16槽、17第二蜗杆、18升降板、19第二螺纹杆、20第二蜗轮、21移动机构。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-4，一种新型经济教学装置，包括底板1，底板1的上端固定连接有支撑杆2，支撑杆2的上端固定连接有支撑板3，支撑板3的上端固定连接有板4，板4的侧壁上竖直设有第一滑槽5，第一滑槽5的内壁上设有内外连通的第一通孔，且第一通孔内贯穿设有转动杆6，转动杆6位于第一滑槽5内的一端上同轴固定连接第一链盘7，转动杆6位于第一滑槽5外的一端上连接有第一手轮，便于通过第一手轮能带动转动杆6转动，第一滑槽5的内壁上转动连接有第一蜗杆8，且第一蜗杆8位于转动杆6的正下方，第一蜗杆8上同轴固定连接有第二链盘9，且第二链盘9通过链条与第一链盘7传动连接，第一滑槽5内设有第一滑块10，且第一滑块10位于转动杆6的上方，第一滑块10上设有上下连通的第一螺纹孔，且第一螺纹孔内螺纹连接有第一螺纹杆11，第一螺纹杆11的两端分别与第一滑槽5的顶面和底部转动连接，第一螺纹杆11上同轴固定连接有第一蜗轮12，且第一蜗轮12与第一蜗杆8啮合，第一滑块10的侧壁上固定连接有第一展示板13，支撑板3的上端固定连接有第二展示板14，第二展示板14设置于第一展示板13后侧的支撑板3上。

底板1的下端固定连接有多根支撑腿15，支撑腿15的下端设有槽16，槽16的一端内壁上设有内外连通的第二通孔，且第二通孔内贯穿设有第二蜗杆17，第二蜗杆17位于槽16外的一端上连接有第二手轮，通过第二手轮能带动第二蜗杆17转动，槽16内设有升降板18，升降板18位于第二蜗杆17的下方，升降板18的左右两端侧壁分别与槽16的左右两端内壁滑动连接，槽16的左右两端内壁上均设有内外连通的第二滑槽，第二滑槽位于第二蜗杆17的下方，两个第二滑槽内均设有第二滑块，两块第二滑块的侧壁分别与升降板18的侧壁固定连接，便于升降板18在槽16内滑动，升降板18上设有上下连通的第二螺纹孔，且第二螺纹孔内螺纹连接有第二螺纹杆19，第二螺纹杆19的上端与槽16的顶面转动连接，第二螺纹杆19上同轴固定连接有第二蜗轮20，第二蜗轮20与第二蜗杆17啮合，升降板18的下端固定连接有移动机构21，移动机构21由伸缩杆、弹簧和滚轮组成，伸缩杆的上端与升降板18的下端连接，伸缩杆的下端与滚轮连接，弹簧套设在伸缩杆上，通过滚轮便于教学设备进行移动，弹簧能有效的缓冲教学设备在移动中外力的影响。

本实用新型中，通过转动第一手轮能带转动杆6转动，由于第一链盘7与第二链盘9传动连接，则带动第一螺纹杆11转动，继而通过第一滑块10的滑动带动第一展示板13进行升降，便于同时使用第一展示板13和第二展示板14，转动第二手轮能带动第二蜗杆17转动，则带动第二螺纹杆19转动，继而通过升降板18滑动带动移动机构21进行升降，当移动机构21与地面接触时，便于教学设备进行移动。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种新型经济教学装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的上端固定连接有支撑杆（2），所述支撑杆（2）的上端固定连接有支撑板（3），所述支撑板（3）的上端固定连接有板（4），所述板（4）的侧壁上竖直设有第一滑槽（5），所述第一滑槽（5）的内壁上设有内外连通的第一通孔，且第一通孔内贯穿设有转动杆（6），所述转动杆（6）位于第一滑槽（5）内的一端上同轴固定连接第一链盘（7），所述第一滑槽（5）的内壁上转动连接有第一蜗杆（8），且第一蜗杆（8）位于转动杆（6）的正下方，所述第一蜗杆（8）上同轴固定连接有第二链盘（9），且第二链盘（9）与第一链盘（7）传动连接，所述第一滑槽（5）内设有第一滑块（10），且第一滑块（10）位于转动杆（6）的上方，所述第一滑块（10）上设有上下连通的第一螺纹孔，且第一螺纹孔内螺纹连接有第一螺纹杆（11），所述第一螺纹杆（11）的两端分别与第一滑槽（5）的顶面和底部转动连接，所述第一螺纹杆（11）上同轴固定连接有第一蜗轮（12），且第一蜗轮（12）与第一蜗杆（8）啮合，所述第一滑块（10）的侧壁上固定连接有第一展示板（13），所述支撑板（3）的上端固定连接有第二展示板（14），所述第二展示板（14）设置于第一展示板（13）后侧的支撑板（3）上，所述底板（1）的下端固定连接有多根支撑腿（15），所述支撑腿（15）的下端设有槽（16），所述槽（16）的一端内壁上设有内外连通的第二通孔，且第二通孔内贯穿设有第二蜗杆（17），所述槽（16）内设有升降板（18），所述升降板（18）位于第二蜗杆（17）的下方，所述升降板（18）的左右两端侧壁分别与槽（16）的左右两端内壁滑动连接，所述升降板（18）上设有上下连通的第二螺纹孔，且第二螺纹孔内螺纹连接有第二螺纹杆（19），所述第二螺纹杆（19）的上端与槽（16）的顶面转动连接，所述第二螺纹杆（19）上同轴固定连接有第二蜗轮（20），所述第二蜗轮（20）与第二蜗杆（17）啮合，所述升降板（18）的下端固定连接有移动机构（21）。

2.根据权利要求1所述的一种新型经济教学装置，其特征在于，所述转动杆（6）位于第一滑槽（5）外的一端上连接有第一手轮，所述第二蜗杆（17）位于槽（16）外的一端上连接有第二手轮。

3.根据权利要求1所述的一种新型经济教学装置，其特征在于，所述第一链盘（7）通过链条与第二链盘（9）传动连接。

4.根据权利要求1所述的一种新型经济教学装置，其特征在于，所述槽（16）的左右两端内壁上均设有内外连通的第二滑槽，所述第二滑槽位于第二蜗杆（17）的下方，两个所述第二滑槽内均设有第二滑块，两块所述第二滑块的侧壁分别与升降板（18）的侧壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种新型经济教学装置，其特征在于，所述移动机构（21）由伸缩杆、弹簧和滚轮组成，所述伸缩杆的上端与升降板（18）的下端连接，所述伸缩杆的下端与滚轮连接，所述弹簧套设在伸缩杆上。