CN207416382U - 一种小学生用的组合式笔筒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种小学生用的组合式笔筒，包括左筒体和右筒体，所述左筒体上设有第一筒盖，所述右筒体上设有第二筒盖，所述第一筒盖与第二筒盖的接触面设有磁铁，所述第一筒盖和第二筒盖的下方均设有插笔孔，所述左筒体上的插笔孔与右筒体上的插笔孔相对应，所述左筒体上从上到下依次设有第一凹槽、第三凸起和第二凹槽，所述右筒体上从上到下依次设有相匹配的第一凸起、第三凹槽和第二凸起，所述左筒体和右筒体内均设有矩形内置槽。

Description

一种小学生用的组合式笔筒

技术领域

本实用新型涉及一种学生用品领域，尤其是涉及一种小学生用的组合式笔筒。

背景技术

目前市场上的笔筒主要是由筒体直接安装在底座上，笔筒的筒口为开口，在长期使用过程中，会有灰尘落入笔筒中，且将圆珠笔插入笔筒中，在长期使用过程中，会造成笔筒底部有许多的笔油，而由于笔筒较细长，因此清洗非常的麻烦，也会出现清洗不干净的情况；且笔筒的高度为固定的，在使用时，如果将短于笔筒高度的笔插入笔筒中，就会造成笔在笔筒中难以取出；且目前的笔筒功能较单一，无法满足人们的消费需求。

笔筒作为常用的办公学习用品，其主要功能是收集各种文具，但是传统的笔筒结构简单、用途单一，给人们的使用带来不便。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种小学生用的组合式笔筒，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学生用的组合式笔筒，包括左筒体和右筒体，所述左筒体上设有第一筒盖，所述右筒体上设有第二筒盖，所述第一筒盖与第二筒盖的接触面设有磁铁，所述第一筒盖和第二筒盖的下方均设有插笔孔，所述左筒体上的插笔孔与右筒体上的插笔孔相对应，所述左筒体上从上到下依次设有第一凹槽、第三凸起和第二凹槽，所述右筒体上从上到下依次设有相匹配的第一凸起、第三凹槽和第二凸起，所述左筒体和右筒体内均设有矩形内置槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一筒盖与左筒体通过铰链连接，所述第二筒盖与右筒体通过铰链连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述左筒体与右筒体的外表面贴有课程表。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种小学生用的组合式笔筒，通过在左筒体上从上到下依次设有凹槽、凸起和凹槽，右筒体上从上到下依次设有相匹配的凸起、凹槽和凸起，以及第一筒盖与第二筒盖的接触面设有磁铁，可以将左筒体与右筒体结合的更加紧；左筒体与右筒体的外表面贴有课程表，方便小学生提前准备课程预习；左筒体和右筒体内均设有矩形内置槽，可用来放置其他文具。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型所述一种小学生用的组合式笔筒结构示意图；

图2为本实用新型所述一种小学生用的组合式笔筒剖面示意图；

图中：1、左筒体；2、右筒体；3、第一筒盖；4、第二筒盖；5、磁铁；6、插笔孔；7、第一凹槽；8、第三凸起；9、第二凹槽；10、第一凸起；11、第三凹槽；12、第二凸起；13、矩形内置槽；14、课程表。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种小学生用的组合式笔筒，包括左筒体1和右筒体2，所述左筒体1上设有第一筒盖3，所述右筒体2上设有第二筒盖4，所述第一筒盖与第二筒盖4的接触面设有磁铁5，所述第一筒盖3和第二筒盖4的下方均设有插笔孔6，所述左筒体1上的插笔孔6与右筒体2上的插笔孔6相对应，所述左筒体1上从上到下依次设有第一凹槽7、第三凸起8和第二凹槽9，所述右筒体2上从上到下依次设有相匹配的第一凸起10、第三凹槽11和第二凸起12，所述左筒体1和右筒体2内均设有矩形内置槽13。

第一筒盖3与左筒体1通过铰链连接，所述第二筒盖4与右筒体2通过铰链连接。

左筒体1与右筒体2的外表面贴有课程表14。

具体原理：使用时，在左筒体1上从上到下依次设有第一凹槽7、第三凸起8和第二凹槽9，右筒体2上从上到下依次设有相匹配的第一凸起10、第三凹槽11和第二凸起12，以及第一筒盖3与第二筒盖4的接触面设有磁铁5，可以将左筒体1与右筒体2结合的更加紧；左筒体1与右筒体2的外表面贴有课程表14，方便小学生提前准备课程预习；左筒体1和右筒体2内均设有矩形内置槽13，可用来放置其他文具。

该种小学生用的组合式笔筒，通过在左筒体上从上到下依次设有凹槽、凸起和凹槽，右筒体上从上到下依次设有相匹配的凸起、凹槽和凸起，以及第一筒盖与第二筒盖的接触面设有磁铁，可以将左筒体与右筒体结合的更加紧；左筒体与右筒体的外表面贴有课程表，方便小学生提前准备课程预习；左筒体和右筒体内均设有矩形内置槽，可用来放置其他文具。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (3)

1.一种小学生用的组合式笔筒，包括左筒体(1)和右筒体(2)，其特征在于，所述左筒体(1)上设有第一筒盖(3)，所述右筒体(2)上设有第二筒盖(4)，所述第一筒盖(3)与第二筒盖(4)的接触面设有磁铁(5)，所述第一筒盖(3)和第二筒盖(4)的下方均设有插笔孔(6)，所述左筒体(1)上的插笔孔(6)与右筒体(2)上的插笔孔(6)相对应，所述左筒体(1)上从上到下依次设有第一凹槽(7)、第三凸起(8)和第二凹槽(9)，所述右筒体(2)上从上到下依次设有相匹配的第一凸起(10)、第三凹槽(11)和第二凸起(12)，所述左筒体(1)和右筒体(2)内均设有矩形内置槽(13)。

2.根据权利要求1所述的一种小学生用的组合式笔筒，其特征在于，所述第一筒盖(3)与左筒体(1)通过铰链连接，所述第二筒盖(4)与右筒体(2)通过铰链连接。

3.根据权利要求1所述的一种小学生用的组合式笔筒，其特征在于，所述左筒体(1)与右筒体(2)的外表面贴有课程表(14)。