CN207038006U - 一种旋转式电子电工实验台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种旋转式电子电工实验台，包括操作台、底座、滚轮和挡板；所述底座上安装有滚轮；所述底座上固定有竖直的旋转座，旋转座内固定有竖直的立柱，操作台水平固定在立柱的顶部；所述操作台的上表面两端上固定有水平的推动板；挡板的顶端固定有水平的顶板，在顶板的下侧安装有照明灯；波纹管的末端上安装有灯头；滑槽上滑动安装有显示屏架。本实用新型通过手部水平推拉推动板，使操作台能够绕立柱的中心轴转动，从而使操作台转动到不同的方向上，使其上的实验设备朝向不同的方向；操作台上不仅设置有照明灯能够提供大范围照明使用，还设置有波纹管上的灯头提供小范围照明，能够适应实验需求。

Description

一种旋转式电子电工实验台

技术领域

本实用新型涉及电子电工领域，具体是一种旋转式电子电工实验台。

背景技术

电子电工技术是高教部在高等院校设置的一门专业课程，也有高等院校作为非电类专业的教材。电子电工包括电工教程和电子教程两部分，其中电工教程包括电路理论基础及分析方法、直流电路、正弦交流电路、磁路与变压器、三相异步电动机及控制；电子教程包括半导体器件、放大电路、稳压电源、数字电路基础、组合逻辑电路和时序逻辑电路等。

电子电工技术理论性较强，一些院校采用程序性教学模式，枯燥的理论教学削弱了学生的学习兴趣、影响学习的效果。在教学中教师也愿意运用实验教学法，加深学生对知识的理解、锻炼了学生的动手实践能力。现有的实验台结构简单，放置在地面上，移动困难，并且在教学过程中不能够灵活的转动，尤其是对实验结果的展示，无法使得所有的学生均能够清楚的看到，因此，需要对现有的实验台进行改进，满足教学需要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种旋转式电子电工实验台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种旋转式电子电工实验台，包括操作台、底座、滚轮和挡板；所述底座上安装有滚轮；所述底座上固定有竖直的旋转座，旋转座内固定有竖直的立柱，立柱在旋转座上绕中心轴转动，操作台水平固定在立柱的顶部，在立柱与操作台的下侧固定焊接有加强筋；所述操作台的上表面两端上固定有水平的推动板；所述操作台的上表面后侧固定设置有竖直的挡板，挡板的顶端固定有水平的顶板，顶板与操作台平行，在顶板的下侧安装有照明灯；所述操作台的左端上固定安装有波纹管，波纹管的末端上安装有灯头；所述操作台上表面开设有水平的滑槽，滑槽上滑动安装有显示屏架，显示屏架为板状结构，在显示屏架的上表面设置有防滑垫，在显示屏架的后侧操作台上开设有线孔，在线孔的下方固定有主机箱架。

进一步的：所述滚轮上安装有刹车装置。

进一步的：所述推动板的上表面设置若干水平长条状凸起。

进一步的：所述挡板的高度为0.4～0.6m。

进一步的：所述照明灯为日光灯。

进一步的：所述波纹管的长度为至少0.6m。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过手部水平推拉推动板，使操作台能够绕立柱的中心轴转动，从而使操作台转动到不同的方向上，使其上的实验设备朝向不同的方向，能够为所有的学生展示实验结果，提高教学效果；操作台上不仅设置有照明灯能够提供大范围照明使用，还设置有波纹管上的灯头提供小范围照明，能够适应实验需求，便于教师以及学生清楚的进行实验操作和观察实验结果，保证了实验的准确性；在操作台上放置电脑，电脑显示屏能够调节，能够通过电脑提供教学视频，并且占用操作台空间小，不影响操作台使用，丰富教学方式，提高学生的学习兴趣。

附图说明

图1为一种旋转式电子电工实验台的结构示意图。

图2为一种旋转式电子电工实验台中操作台的俯视结构示意图。

图中：1-操作台，2-底座，3-旋转座，4-立柱，5-加强筋，6-滚轮，7-主机箱架，8-显示屏架，9-防滑垫，10-线孔，11-滑槽，12-挡板，13-顶板，14-照明灯，15-波纹管，16-灯头，17-推动板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图，本实用新型实施例中，一种旋转式电子电工实验台，包括操作台1、底座2、滚轮6和挡板12；所述底座2上安装有滚轮6，滚轮6使装置移动方便，滚轮6上安装有刹车装置，便于将滚轮6固定；所述底座2上固定有竖直的旋转座3，旋转座3内固定有竖直的立柱4，立柱4在旋转座3上绕中心轴转动，操作台1水平固定在立柱4的顶部，在立柱4与操作台1的下侧固定焊接有加强筋5，加强筋5增加连接强度，保证操作台1上能够放置较多的实验器材；所述操作台1的上表面两端上固定有水平的推动板17，推动板17的上表面设置若干水平长条状凸起，人们通过手部按压推动凸起，使操作台1转动；所述操作台1的上表面后侧固定设置有竖直的挡板12，挡板12的高度为0.4～0.6m，挡板12的顶端固定有水平的顶板13，顶板13与操作台1平行，在顶板13的下侧安装有照明灯14，照明灯14为日光灯，为操作台1上提供照明，照明灯14的照射范围大，便于进行实验；所述操作台1的左端上固定安装有波纹管15，波纹管15的长度为至少0.6m，波纹管15的末端上安装有灯头16，灯头16在波纹管16的作用下能够朝向不同的位置，便于对实验中小范围内照射，便于人们观察；所述操作台1上表面开设有水平的滑槽11，滑槽11上滑动安装有显示屏架8，显示屏架8为板状结构，在显示屏架8的上表面设置有防滑垫9，增大显示屏与显示屏架8的摩擦，在显示屏架8的后侧操作台1上开设有线孔10，在线孔10的下方固定有主机箱架7，放置电脑主机。

使用时，通过手部水平推拉推动板17，使操作台1能够绕立柱4的中心轴转动，从而使操作台1转动到不同的方向上，使其上的实验设备朝向不同的方向，能够为所有的学生展示实验结果，提高教学效果；操作台1上不仅设置有照明灯14能够提供大范围照明使用，还设置有波纹管15上的灯头16提供小范围照明，能够适应实验需求，便于教师以及学生清楚的进行实验操作和观察实验结果，保证了实验的准确性；在操作台1上放置电脑，电脑显示屏能够调节，能够通过电脑提供教学视频，并且占用操作台空间小，不影响操作台使用，丰富教学方式，提高学生的学习兴趣。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种旋转式电子电工实验台，包括操作台(1)、底座(2)、滚轮(6)和挡板(12)；其特征在于：所述底座(2)上安装有滚轮(6)；所述底座(2)上固定有竖直的旋转座(3)，旋转座(3)内固定有竖直的立柱(4)，立柱(4)在旋转座(3)上绕中心轴转动，操作台(1)水平固定在立柱(4)的顶部，在立柱(4)与操作台(1)的下侧固定焊接有加强筋(5)；所述操作台(1)的上表面两端上固定有水平的推动板(17)；所述操作台(1)的上表面后侧固定设置有竖直的挡板(12)，挡板(12)的顶端固定有水平的顶板(13)，顶板(13)与操作台(1)平行，在顶板(13)的下侧安装有照明灯(14)；所述操作台(1)的左端上固定安装有波纹管(15)，波纹管(15)的末端上安装有灯头(16)；所述操作台(1)上表面开设有水平的滑槽(11)，滑槽(11)上滑动安装有显示屏架(8)，显示屏架(8)为板状结构，在显示屏架(8)的上表面设置有防滑垫(9)，在显示屏架(8)的后侧操作台(1)上开设有线孔(10)，在线孔(10)的下方固定有主机箱架(7)。

2.根据权利要求1所述的一种旋转式电子电工实验台，其特征在于：所述滚轮(6)上安装有刹车装置。

3.根据权利要求1所述的一种旋转式电子电工实验台，其特征在于：所述推动板(17)的上表面设置若干水平长条状凸起。

4.根据权利要求1所述的一种旋转式电子电工实验台，其特征在于：所述挡板(12)的高度为0.4～0.6m。

5.根据权利要求1所述的一种旋转式电子电工实验台，其特征在于：所述照明灯(14)为日光灯。

6.根据权利要求1所述的一种旋转式电子电工实验台，其特征在于：所述波纹管(15)的长度为至少0.6m。