CN206973222U - 一种便于角度调节的视频播放显示屏 - Google Patents

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任立华
邵奇
马琳
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Abstract

本实用新型公开了一种便于角度调节的视频播放显示屏,属于教育技术领域。该便于角度调节的视频播放显示屏,包括底座,所述底座的两侧均固定连接有固定块,所述固定块的底部通过第一螺杆螺纹连接有螺母,所述底座的内底壁固定连接有轴承,所述轴承的内圈固定连接有转轴,所述转轴的一端并位于底座的内部固定连接有传动齿轮,所述传动齿轮的右侧啮合有主动齿轮,所述底座的内底壁并位于轴承的右侧固定连接有电动机。该显示器底座的内部通过电动机的转动可带动转轴转动,显示器也可以跟着随之转动,显示器可沿转轴转动到任意水平角度,提高了教学可视化效果,解决了较偏位置学生们的学习问题。

Description

一种便于角度调节的视频播放显示屏
技术领域
本实用新型涉及教育技术领域,具体为一种便于角度调节的视频播放显示屏。
背景技术
视屏播放显示器用于多媒体教学,通常指的是计算机多媒体教学,是通过计算机实现的多种媒体组合,用视屏播放显示器传递信息,具有交互性、集成性、可控性等特点。
视频多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于老师和学生,形成合理的教学过程结构,达到优化的教学效果。
目前教育视屏播放显示器有投影仪投影画面和LED显示器显示画面,当室内光线较强时投影仪画面显示就会不清晰,LED显示器一般固定安装在墙面上,一般不具有高低角度调节功能,导致学生们需要抬头看画面,会引起学生们不舒服,坐在显示器两侧的学生,由于显示器面板的反射,导致看不到画面内容。本专利的申请人在长期从事思想政治教学的过程中,深刻体会到角度调节对于视频播放效果的重要性,所以研制了一种便于角度调节的视频播放显示屏。
发明内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种便于角度调节的视频播放显示屏,解决了上述背景中提出的问题。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种便于角度调节的视频播放显示屏,包括底座,所述底座的两侧均固定连接有固定块,所述固定块的底部通过第一螺杆螺纹连接有螺母,所述底座的内底壁固定连接有轴承,所述轴承的内圈固定连接有转轴,所述转轴的一端并位于底座的内部固定连接有传动齿轮,所述传动齿轮的右侧啮合有主动齿轮,所述底座的内底壁并位于轴承的右侧固定连接有电动机,所述电动机的输出轴与主动齿轮固定连接,所述转轴的另一端贯穿底座的底部固定连接有支撑横梁,所述支撑横梁远离转轴的一端插接有调节柱,所述调节柱的内部固定连接有固定销,所述固定销的外表面与支撑横梁活动连接,所述调节柱的左侧固定连接有支撑杆,所述支撑杆的左侧固定连接有固定片,所述固定片的左侧设置有显示器,所述固定片右侧通过第二螺杆与显示器螺纹连接。
优选的,所述底座的内底壁并位于电动机的两侧固定连接有定位销。
优选的,所述第二螺杆的数量有两个,且第二螺杆以固定片中轴线对称设置。
优选的,所述调节柱的内部固定连接有阻尼。
优选的,所述转轴与支撑横梁焊接固定。
本实用新型的有益效果是:该便于角度调节的视频播放显示器,显示器底座的内部通过电动机的转动可带动转轴转动,显示器也可以跟着随之转动,该显示器可沿转轴转动到任意水平角度,提高了教学可视化效果,解决了较偏位置学生们的学习问题,视频多媒体教学可以更加直观的达到教育的目的,教师在借助视频、图片来进行教学,增加学生理解能力,提高学习质量,该显示器背部设置有调节柱可调节显示器仰角角度,通过其内部设置的阻尼,可使显示器固定在该仰角角度,可调节至学生们最舒适的看屏角度,解决了学生们需要仰视显示器的问题,提高了学生们舒适学习的环境。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用结构图1中A处局部放大图;
图3为本实用结构图1中B处局部俯视图;
图4为本实用新型结构侧视图。
其中,1底座、2固定块、3第一螺杆、4螺母、5传动齿轮、6主动齿轮、7电动机、8轴承、9转轴、10支撑横梁、11调节柱、12支撑杆、13固定片、14第二横杆、15显示器、16固定销、17阻尼、18定位销。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。
如图1-4所示,一种便于角度调节的视频播放显示屏,包括底座1,底座1的两侧均固定连接有固定块2,固定块2的底部通过第一螺杆3螺纹连接有螺母4,底座1的内底壁固定连接有轴承8,轴承8的内圈固定连接有转轴9,轴9的一端并位于底座1的内部固定连接有传动齿轮5,传动齿轮5的右侧啮合有主动齿轮6,底座1的内底壁并位于轴承8的右侧固定连接有电动机7,底座1的内底壁并位于电动机7的两侧固定连接有定位销18,电动机7的输出轴与主动齿轮6固定连接,转轴9的另一端贯穿底座1的底部固定连接有支撑横梁10,转轴9与支撑横梁10焊接固定,底座1的内部通过电动机7的转动可带动转轴9转动,显示器15也可以跟着随之转动,该显示器15可沿转轴9转动到任意水平角度,提高了教学可视化效果,解决了较偏位置学生们的学习问题,支撑横梁10远离转轴9的一端插接有调节柱11,调节柱11的内部固定连接有阻尼17,调节柱11可调节显示器15仰角角度,通过其内部设置的阻尼17,可使显示器15固定在该仰角角度,可调节至学生们最舒适的看屏角度,解决了学生们需要仰视显示器15的问题,提高了学生们舒适学习的环境,调节柱11的内部固定连接有固定销16,固定销16的外表面与支撑横梁10活动连接,调节柱11的左侧固定连接有支撑杆12,支撑杆12的左侧固定连接有固定片13,固定片13的左侧设置有显示器15,固定片13右侧通过第二螺杆14与显示器15螺纹连接,且第二螺杆14的数量有两个,第二螺杆14以固定片13中轴线对称设置,使用该角度调节的显示器15,可以使视频多媒体教学可以更加直观的达到教育的目的,教师在借助视频、图片来进行教学,增加学生理解能力,提高学习质量。
综上所述,该便于角度调节的视频播放显示屏,显示器15底座1的内部通过电动机7的转动可带动转轴9转动,显示器15也可以跟着随之转动,该显示器15可沿转轴9转动到任意水平角度,提高了教学可视化效果,解决了较偏位置学生们的学习问题,视频多媒体教学可以更加直观的达到教育的目的,教师在借助视频、图片来进行教学,增加学生理解能力,提高学习质量,该显示器15背部设置有调节柱11可调节显示器15仰角角度,通过其内部设置的阻尼16,可使显示器15固定在该仰角角度,可调节至学生们最舒适的看屏角度,解决了学生们需要仰视显示器15的问题,提高了学生们舒适学习的环境。

Claims (5)

1.一种便于角度调节的视频播放显示屏,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的两侧均固定连接有固定块(2),所述固定块(2)的底部通过第一螺杆(3)螺纹连接有螺母(4),所述底座(1)的内底壁固定连接有轴承(8),所述轴承(8)的内圈固定连接有转轴(9),所述转轴(9)的一端并位于底座(1)的内部固定连接有传动齿轮(5),所述传动齿轮(5)的右侧啮合有主动齿轮(6),所述底座(1)的内底壁并位于轴承(8)的右侧固定连接有电动机(7),所述电动机(7)的输出轴与主动齿轮(6)固定连接,所述转轴(9)的另一端贯穿底座(1)的底部固定连接有支撑横梁(10),所述支撑横梁(10)远离转轴(9)的一端插接有调节柱(11),所述调节柱(11)的内部固定连接有固定销(16),所述固定销(16)的外表面与支撑横梁(10)活动连接,所述调节柱(11)的左侧固定连接有支撑杆(12),所述支撑杆(12)的左侧固定连接有固定片(13),所述固定片(13)的左侧设置有显示器(15),所述固定片(13)右侧通过第二螺杆(14)与显示器(15)螺纹连接。
2.根据权利要求1所述的一种便于角度调节的视频播放显示屏,其特征在于:所述底座(1)的内底壁并位于电动机(7)的两侧固定连接有定位销(18)。
3.根据权利要求1所述的一种便于角度调节的视频播放显示屏,其特征在于:所述第二螺杆(14)的数量有两个,且第二螺杆(14)以固定片(13)中轴线对称设置。
4.根据权利要求1所述的一种便于角度调节的视频播放显示屏,其特征在于:所述调节柱(11)的内部固定连接有阻尼(17)。
5.根据权利要求1所述的一种便于角度调节的视频播放显示屏,其特征在于:所述转轴(9)与支撑横梁(10)焊接固定。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108490838A (zh) * 2018-04-26 2018-09-04 淄博职业学院 一种高校教师教学档案管理系统
CN108730741A (zh) * 2018-06-26 2018-11-02 潍坊科技学院 一种数字化艺术设计实验室
CN110319316A (zh) * 2018-03-30 2019-10-11 比亚迪股份有限公司 用于显示终端的旋转机构以及具有其的车辆
CN111637333A (zh) * 2019-03-01 2020-09-08 辽宁工业大学 一种定格动画三维拍摄轨道

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