CN206961352U - 一种便捷式英语教学多用示教卡 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便捷式英语教学多用示教卡，所述提手设置在示教卡主体的顶部，所述固定块设置在提手的下方，所述示教卡框架设置在固定块的下方，所述卡槽设置在示教卡框架的底部，所述转轴设置在示教卡主体的左侧，所述显示屏连接在提手的底部，所述扩音器设置在显示屏的表面，所述穿带口设置在显示屏的侧面的表面，所述麦克风插口设置在穿带口的上方，所述调节旋钮设置在扩音器的下方，所述指示灯设置在调节旋钮的右侧，所述USB接口设置在指示灯的右侧，所述充电接口设置在USB接口的下方，所述凹槽设置在示教卡框架的右侧。该便捷式英语教学多用示教卡结构简单，使用方便，具有多功能。
Description
技术领域
本实用新型属于教学工具技术领域，具体涉及一种便捷式英语教学多用示教卡。
背景技术
英语教师在进行英语课时，通常会用到示教卡，然而现有的示教卡功能较少，而且使用起来不方便，因此我们需要一款新型的便捷式英语教学多用示教卡，来满足人们的需求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便捷式英语教学多用示教卡，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便捷式英语教学多用示教卡，包括示教卡主体、转轴、显示屏、卡槽、示教卡框架、提手、固定块、凹槽、穿带口、调节旋钮、扩音器、麦克风插口、USB接口、充电接口，指示灯，所述提手设置在示教卡主体的顶部，所述固定块设置在提手的下方，所述示教卡框架设置在固定块的下方，所述卡槽设置在示教卡框架的底部，所述转轴设置在示教卡主体的左侧，所述显示屏连接在提手的底部，所述扩音器设置在显示屏的表面，所述穿带口设置在显示屏的侧面的表面，所述麦克风插口设置在穿带口的上方，所述调节旋钮设置在扩音器的下方，所述指示灯设置在调节旋钮的右侧，所述USB接口设置在指示灯的右侧，所述充电接口设置在USB接口的下方，所述凹槽设置在示教卡框架的右侧。
优选的，所述显示屏通过转轴与示教卡框架转动连接。
优选的，所述固定块的内部设有转动槽，所述固定块通过转动槽与提手转动连接。
优选的，所述扩音器与麦克风插口电性连接。
优选的，所述示教卡框架的内部设有照明灯。
优选的，所述指示灯与显示屏内部的电路板电性连接。
本实用新型的技术效果和优点：该便捷式英语教学多用示教卡结构简单，使用方便，具有多功能；提手的设置能够方便该示教卡的使用；凹槽的设置方便将示教卡框架和显示屏进行分开，方便使用；穿带口的设置能够把该装置系在腰间或其他地方，便于使用；扩音器的设置能够使该装置充当一个扩音器，方便教师进行讲课。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的背面结构示意图；
图3为本实用新型的侧视图。
图中：1、示教卡主体；2、转轴；3、显示屏；4、卡槽；5、示教卡框架；6、提手；7、固定块；8、凹槽；9、穿带口；10、调节旋钮；11、扩音器；12、麦克风插口；13、USB接口；14、充电接口；15、指示灯。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1、图2和图3所示的一种便捷式英语教学多用示教卡，包括示教卡主体1、转轴2、显示屏3、卡槽4、示教卡框架5、提手6、固定块7、凹槽8、穿带口9、调节旋钮10、扩音器11、麦克风插口12、USB接口13、充电接口14，指示灯15，所述提手6设置在示教卡主体1的顶部，所述固定块7设置在提手6的下方，所述示教卡框架5设置在固定块7的下方，所述卡槽4设置在示教卡框架5的底部，所述转轴2设置在示教卡主体1的左侧，所述显示屏3连接在提手6的底部，所述扩音器11设置在显示屏3的表面，所述穿带口9设置在显示屏3的侧面的表面，所述麦克风插口12设置在穿带口9的上方，所述调节旋钮10设置在扩音器11的下方，所述指示灯15设置在调节旋钮10的右侧，所述USB接口13设置在指示灯15的右侧，所述充电接口14设置在USB接口13的下方，所述凹槽8设置在示教卡框架5的右侧。
进一步地，所述显示屏3通过转轴2与示教卡框架5转动连接。
进一步地，所述固定块7的内部设有转动槽，所述固定块7通过转动槽与提手6转动连接。
进一步地，所述扩音器11与麦克风插口12电性连接。
进一步地，所述示教卡框架5的内部设有照明灯。
进一步地，所述指示灯15与显示屏3内部的电路板电性连接。
工作原理：该便捷式英语教学多用示教卡在使用时，在需要使用卡片示教或者需要使用显示屏时，通过凹槽8将示教卡框架5和显示屏3打开，将卡片插在卡槽4内即可，在使用扩音器11的功能时，将麦克风接头插入麦克风插口12。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种便捷式英语教学多用示教卡，包括示教卡主体（1）、转轴（2）、显示屏（3）、卡槽（4）、示教卡框架（5）、提手（6）、固定块（7）、凹槽（8）、穿带口（9）、调节旋钮（10）、扩音器（11）、麦克风插口（12）、USB接口（13）、充电接口（14），指示灯（15），其特征在于：所述提手（6）设置在示教卡主体（1）的顶部，所述固定块（7）设置在提手（6）的下方，所述示教卡框架（5）设置在固定块（7）的下方，所述卡槽（4）设置在示教卡框架（5）的底部，所述转轴（2）设置在示教卡主体（1）的左侧，所述显示屏（3）连接在提手（6）的底部，所述扩音器（11）设置在显示屏（3）的表面，所述穿带口（9）设置在显示屏（3）的侧面的表面，所述麦克风插口（12）设置在穿带口（9）的上方，所述调节旋钮（10）设置在扩音器（11）的下方，所述指示灯（15）设置在调节旋钮（10）的右侧，所述USB接口（13）设置在指示灯（15）的右侧，所述充电接口（14）设置在USB接口（13）的下方，所述凹槽（8）设置在示教卡框架（5）的右侧。
2.根据权利要求1所述的一种便捷式英语教学多用示教卡，其特征在于：所述显示屏（3）通过转轴（2）与示教卡框架（5）转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种便捷式英语教学多用示教卡，其特征在于：所述固定块（7）的内部设有转动槽，所述固定块（7）通过转动槽与提手（6）转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种便捷式英语教学多用示教卡，其特征在于：所述扩音器（11）与麦克风插口（12）电性连接。
5.根据权利要求1所述的一种便捷式英语教学多用示教卡，其特征在于：所述示教卡框架（5）的内部设有照明灯。
6.根据权利要求1所述的一种便捷式英语教学多用示教卡，其特征在于：所述指示灯（15）与显示屏（3）内部的电路板电性连接。
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