CN206933792U - 隔音式手机充电柜 - Google Patents

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曾诺仪
吴曾珞
曾有才
吴艳霞
潘爱军
何云峰
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Abstract

一种隔音式手机充电柜,包括柜体,柜体包括外保护板,外保护板的内侧设有隔音棉,隔音棉的内侧设有内保护板,隔音棉通过粘合胶层分别与外保护板和内保护板压合连接,柜体的左侧安装有柜门,柜门通过铰链与柜体相连,柜体的后侧内壁安装有USB充电插座,柜体的内壁上下两端均安装有第一隔板。该隔音式手机充电柜,通过外保护板、隔音棉、内保护板、插块和插槽的配合,外保护板和内保护板均为纤维板制成,隔音棉为玻璃纤维材质制成,均具有良好的吸声特性,手机铃声在传递过程中逐步减弱,避免了学生在教室充电时手机忘记静音,来电话时扰乱课堂纪律,影响老师教学节奏等情况的发生。

Description

隔音式手机充电柜
技术领域
本实用新型涉及手机充电柜,尤其涉及一种隔音式手机充电柜。
背景技术
目前,随着社会发展,学校学生手机基本普及,但学生带手机带来两个问题,一个问题是现在教室内不可能安装插座到每个课桌,造成教室内线路乱拉乱接,另一个问题是手机在学生身上,现在手机不仅有接打电话功能,里面还装置很多游戏,势必会影响学生学习,例如专利号为201520872053.2的专利,包括柜体和柜门,柜体包括左侧板、右侧板、顶板、后背板和底板,柜门安装在柜体上,柜体内部均匀设有一排棚板,每层棚板上均匀整齐设有一组分隔条,虽然一定程度的节约空间,但隔音性不好,如果学生在教室充电时手机忘记静音,来电话时扰乱课堂纪律,影响老师教学节奏。
实用新型内容
本实用新型要解决上述现有技术存在的问题,提供一种隔音式手机充电柜,以解决传统手机充电柜隔音效果不好的技术问题。
本实用新型解决其技术问题采用的技术方案:这种隔音式手机充电柜,包括柜体,柜体包括外保护板,外保护板的内侧设有隔音棉,隔音棉的内侧设有内保护板,隔音棉通过粘合胶层分别与外保护板和内保护板压合连接,柜体的左侧安装有柜门,柜门通过铰链与柜体相连,柜体的后侧内壁安装有USB充电插座,柜体的内壁上下两端均安装有第一隔板,第一隔板的顶端固定安装有第二隔板,USB充电插座的底端设有导向管,导向管的上表面设有第一通孔,导向管的正面外壁设有第二通孔,柜体的内壁设有插槽,柜门的外壁左右两侧均设有插块,插块与插槽相匹配,插块与插槽的连接处设有密封垫。
为了进一步完善,柜体的内壁底端设有第三隔板,第三隔板的内侧设有储存箱,储存箱的正面外壁设有标示卡,标示卡的底端设有拉手,柜体和第三隔板的内壁均安装有凹形槽,储存箱通过滑块与凹形槽相连,凹形槽的前后两侧内壁均安装有堵块。
进一步完善,柜门的外壁设有防辐射板。
进一步完善,柜体的底端安装有滚轮。
进一步完善,第一隔板的上表面设有防滑棱。
本实用新型有益的效果是:本实用新型结构设计合理,该隔音式手机充电柜,通过外保护板、隔音棉、内保护板、插块和插槽的配合,外保护板和内保护板均为纤维板制成,隔音棉为玻璃纤维材质制成,均具有良好的吸声特性,手机铃声在传递过程中逐步减弱,避免了学生在教室充电时手机忘记静音,来电话时扰乱课堂纪律,影响老师教学节奏等情况的发生。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的柜体剖视结构示意图;
图3为本实用新型的插块结构示意图;
图4为本实用新型的导向管结构示意图;
图5为本实用新型的储存箱结构示意图。
附图标记说明:柜体1,外保护板101,隔音棉102,内保护板103,粘合胶层104,柜门2,铰链3,USB充电插座4,第一隔板5,第二隔板6,导向管7,第一通孔8,第二通孔9,插块10,插槽11,第三隔板12,储存箱13,标示卡14,拉手15,滑块16,凹形槽17,堵块18,防辐射板19,滚轮20,防滑棱21,密封垫22。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
参照附图:本实施例中这种隔音式手机充电柜,包括柜体1,柜体1包括外保护板101,外保护板101的内侧设有隔音棉102,隔音棉102的内侧设有内保护板103,外保护板101和内保护板103均为纤维板制成,隔音棉10为玻璃纤维材质制成,均具有良好的吸声特性,隔音棉102通过粘合胶层104分别与外保护板101和内保护板103压合连接,粘合胶层104 使隔音棉102与外保护板101和内保护板103之间连接更加紧密,柜体1的左侧安装有柜门2,柜门2通过铰链3与柜体1相连,铰链3便于柜门2与柜体1之间的转动,柜体1的后侧内壁安装有USB充电插座4,将USB数据线插头插入USB充电插座4中,柜体1的内壁上下两端均安装有第一隔板5,将手机放置在第一隔板5上与数据线相连对手机进行充电,如果学生在教室充电时手机忘记静音,手机会发出铃声会扰乱课堂纪律,影响老师教学节奏,手机铃声经过第一隔板5和柜体1内部空气传递到内保护板103,再经过隔音棉102传递到外保护板101,手机铃声在传递过程中逐步减弱,避免了学生在教室充电时手机忘记静音,来电话时扰乱课堂纪律,第一隔板5的顶端固定安装有第二隔板6,USB充电插座4的底端设有导向管7,导向管7对数据线梳理,防止数据线与数据线之间容易缠绕,导向管7 的上表面设有第一通孔8,导向管7的正面外壁设有第二通孔9,将数据线经第一通孔8穿入,经第二通孔9穿出,柜体1的内壁设有插槽11,柜门2的外壁左右两侧均设有插块10,插块10与插槽11相匹配,通过插块10、插槽11和密封垫22的配合,提高了柜体1与柜门2连接处的密封性,防止声音从柜体1与柜门2连接处传出,插块10与插槽11的连接处设有密封垫22,密封垫22为橡胶材质制成,柜体1的内壁底端设有第三隔板12,第三隔板12的内侧设有储存箱13,将充电结束的手机存放在储存箱13中,避免学生在课堂上玩游戏,影响学生学习,储存箱13的正面外壁设有标示卡14,标示卡14对所存放手机进行区分,避免拿错手机,标示卡14的底端设有拉手15,拉手15便于储存箱13的抽拉,柜体1和第三隔板12的内壁均安装有凹形槽17,储存箱13通过滑块16与凹形槽17相连,储存箱13带动滑块16在凹形槽17中滑动,凹形槽17的前后两侧内壁均安装有堵块18,堵块18起到限位滑块16位置的作用,柜门2的外壁设有防辐射板19,防辐射板19为高分子聚乙烯材质制成,手机充电时会产生辐射,防辐射板19具有很好的防辐射作用,柜体1 的底端安装有滚轮20,滚轮20便于柜体1的移动,第一隔板5的上表面设有防滑棱21,防滑棱21防止手机从第一隔板5上滑落。
将USB数据线插头插入USB充电插座4中,将数据线经第一通孔8穿入,经第二通孔9穿出,导向管7对数据线梳理,防止数据线与数据线之间容易缠绕,将手机放置在第一隔板5上与数据线相连对手机进行充电,如果学生在教室充电时手机忘记静音,手机会发出铃声会扰乱课堂纪律,影响老师教学节奏,手机铃声经过第一隔板5和柜体1内部空气传递到内保护板103,再经过隔音棉102传递到外保护板101,外保护板101和内保护板103 均为纤维板制成,隔音棉10为玻璃纤维材质制成,均具有良好的吸声特性,通过插块10、插槽11和密封垫22的配合,提高了柜体1与柜门2连接处的密封性,防止声音从柜体1 与柜门2连接处传出,手机铃声在传递过程中逐步减弱,避免了学生在教室充电时手机忘记静音,来电话时扰乱课堂纪律,影响老师教学节奏等情况的发生。
虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述,但是,本专业普通技术人员应当了解,在权利要求书的范围内,可作形式和细节上的各种各样变化。

Claims (5)

1.一种隔音式手机充电柜,包括柜体(1),其特征是:所述柜体(1)包括外保护板(101),外保护板(101)的内侧设有隔音棉(102),隔音棉(102)的内侧设有内保护板(103),隔音棉(102)通过粘合胶层(104)分别与外保护板(101)和内保护板(103)压合连接,所述柜体(1)的左侧安装有柜门(2),柜门(2)通过铰链(3)与柜体(1)相连,所述柜体(1)的后侧内壁安装有USB充电插座(4),柜体(1)的内壁上下两端均安装有第一隔板(5),第一隔板(5)的顶端固定安装有第二隔板(6),所述USB充电插座(4)的底端设有导向管(7),导向管(7)的上表面设有第一通孔(8),导向管(7)的正面外壁设有第二通孔(9),所述柜体(1)的内壁设有插槽(11),柜门(2)的外壁左右两侧均设有插块(10),插块(10)与插槽(11)相匹配,插块(10)与插槽(11)的连接处设有密封垫(22)。
2.根据权利要求1所述的隔音式手机充电柜,其特征是:所述柜体(1)的内壁底端设有第三隔板(12),第三隔板(12)的内侧设有储存箱(13),储存箱(13)的正面外壁设有标示卡(14),标示卡(14)的底端设有拉手(15),柜体(1)和第三隔板(12)的内壁均安装有凹形槽(17),储存箱(13)通过滑块(16)与凹形槽(17)相连,凹形槽(17)的前后两侧内壁均安装有堵块(18)。
3.根据权利要求1所述的隔音式手机充电柜,其特征是:所述柜门(2)的外壁设有防辐射板(19)。
4.根据权利要求1所述的隔音式手机充电柜,其特征是:所述柜体(1)的底端安装有滚轮(20)。
5.根据权利要求1所述的隔音式手机充电柜,其特征是:所述第一隔板(5)的上表面设有防滑棱(21)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN109103769A (zh) * 2018-09-13 2018-12-28 江阴市长泾车船附件有限公司 一种具有隔音效果的计量柜
CN111436775A (zh) * 2020-04-23 2020-07-24 深圳市特发信息股份有限公司 一种光纤振动传感检测用具有降噪功能的光、电器件用放置柜

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