CN206893125U - 多方位中文练习教具 - Google Patents
多方位中文练习教具 Download PDFInfo
- Publication number
- CN206893125U CN206893125U CN201720508186.0U CN201720508186U CN206893125U CN 206893125 U CN206893125 U CN 206893125U CN 201720508186 U CN201720508186 U CN 201720508186U CN 206893125 U CN206893125 U CN 206893125U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- chinese
- faceted
- housing
- teaching aid
- practice teaching
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本实用新型提供一种多方位中文练习教具，包括：第一壳体，所述第一壳体表面嵌设有触摸显示屏；所述第一壳体底部形成有一凹腔；手写板，包括第二壳体，所述第二壳体表面设置有手写区域；所述第二壳体可滑动地置于所述凹腔内；以及投影装置，用以将所述触摸显示屏显示的汉字投射在所述手写板表面以供临摹；本实用新型的有益效果为：本实用新型所提供的多方位中文练习教具，不仅能够进行中文的听说训练，而且对与汉字的书写具有一定帮助，从而对学生进行全面的中文学习辅助。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育装置领域，尤其涉及多方位中文练习教具。
背景技术
随着中国经济的崛起，世界上越来越多的人开始学习中国文化，学习中文；汉字结构复杂多样，在学习汉字的过程中，需要一种有效的学习工具。
现有的中文学习工具，通常是通过看及听的方式学习，对于学习者的汉语听说能力有一定帮助，但是，对于学生的汉字书写能力的提升具有一定的局限性。
实用新型内容
本实用新型提供一种多方位中文练习教具，能够帮助学生提高汉字的书写能力，以解决现有的中文学习工具，只能通过看及听的方式学习，导致学生的汉字书写能力难以提升的技术问题。
为解决上述问题，本实用新型提供的技术方案如下：
多方位中文练习教具，包括：
第一壳体，所述第一壳体表面嵌设有触摸显示屏，所述触摸显示屏电性连接驱动显示单元；所述第一壳体底部形成有一凹腔，所述凹腔的至少一侧设置有开口；所述触摸显示屏用以显示汉字内容；
手写板，包括第二壳体，所述第二壳体表面设置有手写区域；所述第二壳体可滑动地置于所述凹腔内；所述手写板用以对汉字进行书写练习；以及投影装置，包括控制元件、显示器件以及镜片组，所述控制元件电性连接所述显示器件，所述显示器件位于所述镜片组的入光侧；所述控制元件电性连接所述驱动显示单元；设置于所述第一壳体具有开口的一侧，且靠近所述触摸显示屏所在平面；所述投影装置用以将所述触摸显示屏显示的汉字投射在所述手写板表面以供临摹。
根据本实用新型一优选实施例，所述投影装置还包括电源开关，所述电源开关连接所述控制元件，所述电源开关包括一开关切换弹片，所述开关切换弹片设置于所述凹腔的开口的对立侧。
根据本实用新型一优选实施例，所述手写板的手写区域为复写白板，所述复写白板包括位于底层的基板，所述基板表面设置有反射片，所述反射片表面设置有油性薄膜。
根据本实用新型一优选实施例，所述第二壳体表面开设有笔形槽，所述笔形槽内侧设置有卡件，所述卡件内卡设有油性笔。
根据本实用新型一优选实施例，所述笔形槽底部开设有一方槽，所述方槽一侧形成一密封腔，所述密封腔的一侧与所述方槽相贴合，且所述密封腔与所述方槽的连接面开设至少一通孔，所述密封腔内填充有擦拭液，所述方槽内容置有拭纸。
根据本实用新型一优选实施例，所述第一壳体底部的凹腔内侧突出设置有卡边，所述第二壳体外侧开设有滑槽，所述滑槽与所述卡边配合连接。
根据本实用新型一优选实施例，所述第一壳体底部的凹腔内侧为弧形凹面，所述第二壳体外侧形成有弧形凸起，所述第二壳体的弧形凸起与所述凹腔内侧的弧形凹面配合连接。
根据本实用新型一优选实施例，所述第一壳体内还设置有语音播放器，所述语音播放器连接有音频处理器。
根据本实用新型一优选实施例，所述手写区域内印制有米字格。
本实用新型的有益效果为：相较于现有的中文教具，本实用新型所提供的多方位中文练习教具，不仅能够进行中文的听说训练，而且对与汉字的书写具有一定帮助，从而对学生进行全面的中文学习辅助；解决了现有的中文学习工具，只能通过看及听的方式学习，导致学生的汉字书写能力难以提升的技术问题。
附图说明
为了更清楚地说明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的多方位中文练习教具使用状态图一；
图2为本实用新型的多方位中文练习教具使用状态图二。
具体实施方式
以下各实施例的说明是参考附加的图示，用以例示本实用新型可用以实施的特定实施例。本实用新型所提到的方向用语，例如[上]、[下]、[前]、[后]、[左]、[右]、[内]、[外]、[侧面]等，仅是参考附加图式的方向。因此，使用的方向用语是用以说明及理解本实用新型，而非用以限制本实用新型。在图中，结构相似的单元是用以相同标号表示。
本实用新型针对现有的中文学习工具，只能通过看及听的方式学习，导致学生的汉字书写能力难以提升的技术问题，本实施例能够解决该缺陷。
如图1、图2所示，本实用新型所提供的多方位中文练习教具，包括：第一壳体101，所述第一壳体101表面嵌设有触摸显示屏102，所述触摸显示屏102电性连接驱动显示单元；所述触摸显示屏102通过所述驱动显示单元控制显示汉字，通过所述触摸显示屏102可对汉字进行切换。
所述第一壳体101底部形成有一凹腔，所述凹腔的至少一侧设置有开口103；所述凹腔用于容置所述手写板；其中手写板，包括第二壳体104，所述第二壳体104表面设置有手写区域105；所述第二壳体104可滑动地置于所述凹腔内；所述手写板用以对汉字进行书写练习；其中，所述手写区域105内印制有米字格，以规范对汉字地书写，并加深对汉字结构的记忆。
所述第一壳体101内设置有投影装置，所述投影装置设置于所述第一壳体101具有开口103的一侧，且靠近所述触摸显示屏102所在平面；所述投影装置包括：控制元件、显示器件以及镜片组106；所述控制元件的输入端电性连接所述驱动显示单元，所述控制元件的输出端电性连接所述显示器件，所述显示器件位于所述镜片组106的入光侧；所述第一壳体101表面开设有投射孔，所述镜片组106配合连接所述投射孔；所述控制元件用于接受所述驱动显示单元所提供的汉字显示信息，并将显示信息输入至所述显示器件，通过所述镜片组106将所述显示器件的内容投射到所述手写板表面的手写区域105上，学习者可根据投射的汉字进行临摹，以练习汉字的书写。
所述投影装置还包括有电源开关，所述电源开关连接所述控制元件，所述电源开关包括一开关切换弹片，所述开关切换弹片设置于所述凹腔的开口103的对立侧；即所述开关切换弹片位于所述凹腔与所述第二壳体104之间，所述手写板在滑动的过程中，所述第二壳体104的一端远离或贴合所述凹腔内侧，从而使所述开关切换弹片产生形变，以切换开启或闭合的电性状态，从而控制所述投影装置的开闭；例如，当使用手写板时，将所述手写板从所述凹腔内移出，所述开关切换弹片触发，所述投影装置开启，并向所述手写区域105内投射汉字。
所述手写板的手写区域105为复写白板，所述复写白板包括位于底层的基板，所述基板表面设置有反射片，所述反射片表面设置有油性薄膜；所述反射片的设置，用以加强所述投影装置投射内容的光的利用，避免光量减少，从而影响投影内容的显示亮度；在所述油性薄膜表面用油性笔书写以便于擦除。
所述第二壳体104表面开设有笔形槽107，所述笔形槽107内侧设置有卡件，所述卡件内卡设有油性笔；以便于对油性笔的隐藏设置。
所述笔形槽107底部开设有一方槽，所述方槽一侧形成一密封腔，所述密封腔的一侧与所述方槽相贴合，且所述密封腔与所述方槽的连接面开设至少一通孔，所述密封腔内填充有擦拭液，所述方槽内容置有拭纸；所述密封腔内填充有例如乙醇或其他化学擦拭液，所述擦拭液通过所述方槽与所述密封腔之间的通孔渗入所述方槽内容置有拭纸内，以对所述手写区域105书写内容的便捷擦拭。
所述第二壳体104与所述第一壳体101底部的凹腔滑动连接，并且，所述所述第二壳体104置于所述第一壳体101底部的凹腔内。
例如，在所述第一壳体101底部的凹腔内侧突出设置卡边108，并在所述第二壳体104外侧开设滑槽109，所述滑槽109与所述卡边108配合连接，将所述滑槽109与所述卡边108形成导轨配合，以实现所述第二壳体104在所述凹腔内滑移。
又如，在所述第一壳体101底部的凹腔内侧为弧形凹面，并在所述第二壳体104外侧形成弧形凸起，将所述第二壳体104的弧形凸起与所述凹腔内侧的弧形凹面配合连接；相较于所述卡边108与滑槽109的配合，所述弧形凹面与弧形凸起的配合则更加顺畅，在滑移时更省力，并且，弧面的成型工艺也相对简单，以节省生产成本。
所述第一壳体101内还设置有语音播放器110，所述语音播放器110连接有音频处理器，所述语音播放器110配合所述触摸显示屏102所显示的汉字进行发音，以达到听的学习效果。
本实用新型的有益效果为：相较于现有的中文教具，本实用新型所提供的多方位中文练习教具，不仅能够进行中文的听说训练，而且对与汉字的书写具有一定帮助，从而对学生进行全面的中文学习辅助；解决了现有的中文学习工具，只能通过看及听的方式学习，导致学生的汉字书写能力难以提升的技术问题。
综上所述，虽然本实用新型已以优选实施例揭露如上，但上述优选实施例并非用以限制本实用新型，本领域的普通技术人员，在不脱离本实用新型的精神和范围内，均可作各种更动与润饰，因此本实用新型的保护范围以权利要求界定的范围为准。
Claims (9)
1.多方位中文练习教具，其特征在于，包括：
第一壳体，所述第一壳体表面嵌设有触摸显示屏，所述触摸显示屏电性连接驱动显示单元；所述第一壳体底部形成有一凹腔，所述凹腔的至少一侧设置有开口；所述触摸显示屏用以显示汉字内容；
手写板，包括第二壳体，所述第二壳体表面设置有手写区域；所述第二壳体可滑动地置于所述凹腔内；所述手写板用以对汉字进行书写练习；以及投影装置，包括控制元件、显示器件以及镜片组，所述控制元件电性连接所述显示器件，所述显示器件位于所述镜片组的入光侧；所述控制元件电性连接所述驱动显示单元；设置于所述第一壳体具有开口的一侧，且靠近所述触摸显示屏所在平面；所述投影装置用以将所述触摸显示屏显示的汉字投射在所述手写板表面以供临摹。
2.根据权利要求1所述的多方位中文练习教具，其特征在于，所述投影装置还包括电源开关，所述电源开关连接所述控制元件，所述电源开关包括一开关切换弹片，所述开关切换弹片设置于所述凹腔的开口的对立侧。
3.根据权利要求1所述的多方位中文练习教具，其特征在于，所述手写板的手写区域为复写白板，所述复写白板包括位于底层的基板，所述基板表面设置有反射片，所述反射片表面设置有油性薄膜。
4.根据权利要求3所述的多方位中文练习教具，其特征在于，所述第二壳体表面开设有笔形槽，所述笔形槽内侧设置有卡件，所述卡件内卡设有油性笔。
5.根据权利要求4所述的多方位中文练习教具，其特征在于，所述笔形槽底部开设有一方槽，所述方槽一侧形成一密封腔，所述密封腔的一侧与所述方槽相贴合，且所述密封腔与所述方槽的连接面开设至少一通孔，所述密封腔内填充有擦拭液，所述方槽内容置有拭纸。
6.根据权利要求1所述的多方位中文练习教具，其特征在于，所述第一壳体底部的凹腔内侧突出设置有卡边，所述第二壳体外侧开设有滑槽，所述滑槽与所述卡边配合连接。
7.根据权利要求1所述的多方位中文练习教具，其特征在于，所述第一壳体底部的凹腔内侧为弧形凹面，所述第二壳体外侧形成有弧形凸起，所述第二壳体的弧形凸起与所述凹腔内侧的弧形凹面配合连接。
8.根据权利要求1所述的多方位中文练习教具，其特征在于，所述第一壳体内还设置有语音播放器，所述语音播放器连接有音频处理器。
9.根据权利要求1所述的多方位中文练习教具，其特征在于，所述手写区域内印制有米字格。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201720508186.0U CN206893125U (zh) | 2017-05-09 | 2017-05-09 | 多方位中文练习教具 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201720508186.0U CN206893125U (zh) | 2017-05-09 | 2017-05-09 | 多方位中文练习教具 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN206893125U true CN206893125U (zh) | 2018-01-16 |
Family
ID=61341937
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201720508186.0U Expired - Fee Related CN206893125U (zh) | 2017-05-09 | 2017-05-09 | 多方位中文练习教具 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN206893125U (zh) |
-
2017
- 2017-05-09 CN CN201720508186.0U patent/CN206893125U/zh not_active Expired - Fee Related
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN206021631U (zh) | 一种材料科学与工程多媒体教学平台 | |
| CN206400820U (zh) | 一种英语教学装置 | |
| CN206147967U (zh) | 一种用于英语教学的多模态英语教学装置 | |
| CN204614264U (zh) | 一种便携式英语单词教学板 | |
| CN206893125U (zh) | 多方位中文练习教具 | |
| CN206388371U (zh) | 书法、绘画临摹桌 | |
| CN206584561U (zh) | 一种多功能英语学习设备 | |
| CN206162893U (zh) | 一种无尘电子教学仪 | |
| CN104658340A (zh) | 一种交互式语言训练设备 | |
| CN203311660U (zh) | 一种智能电子黑板 | |
| CN206259052U (zh) | 一种多功能英语学习装置 | |
| CN201285604Y (zh) | 一种组合式多功能学习机多媒体教学装置 | |
| CN202557054U (zh) | 一种护眼便携写字板 | |
| CN203644245U (zh) | 练字矫正器 | |
| CN206388359U (zh) | 一种多功能英语辅助学习机 | |
| CN206446329U (zh) | 一种高等数学绘图仪 | |
| CN206672397U (zh) | 一种汉语辅助教学设备 | |
| CN206649724U (zh) | 汉语教具 | |
| CN208110867U (zh) | 一种动态字帖 | |
| CN207337684U (zh) | 一种英语单词卡片组件 | |
| CN107487113A (zh) | 一种小学生用写字板 | |
| CN203941624U (zh) | 一种声感汉语拼音教学器 | |
| CN103005869A (zh) | 一种描红课桌 | |
| CN206030869U (zh) | Led智能书写板 | |
| CN205104065U (zh) | 一种新型中文教学装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20180116 Termination date: 20190509 |
|
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |