CN206853744U - 一种中学物理多功能实验桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种中学物理多功能实验桌，包括有滚轮，所述滚轮上部固定安装有桌体，所述桌体底部中间设置有气缸，所述气缸下端连接有支撑板，所述桌体内从左至右依次设置有滑轨、电机、抽屉、水箱和铁质凳，所述滑轨上设置有滑块，所述滑块右端设置有齿条，所述齿条上端设置有放置板，所述放置板的左右两侧对称式设置有夹子，所述电机后方连接有齿轮，所述齿轮与齿条啮合，本实用新型达到了功能齐全、便于移动、实用性较好的效果，对于学生实验室来说，本装置非常便捷、实用。

Description

一种中学物理多功能实验桌

技术领域

本实用新型属于一种实验桌，具体涉及一种中学物理多功能实验桌。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

高中物理，是一门比较难，实验占重要一部分的学科。实验桌，常用于做实验，提供试验中的台面。实验桌主体分全木结构，钢木结构，全钢结构。现有的实验桌存在功能不齐全、不便于移动、实用性较差的缺点，因此设计一种功能齐全、便于移动、实用性较好的学生用高中物理多功能实验桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中学物理多功能实验桌, 以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中学物理多功能实验桌，包括有滚轮，所述滚轮上部固定安装有桌体，所述桌体底部中间设置有气缸，所述气缸下端连接有支撑板，所述桌体内从左至右依次设置有滑轨、电机、抽屉、水箱和铁质凳，所述滑轨上设置有滑块，所述滑块右端设置有齿条，所述齿条上端设置有放置板，所述放置板的左右两侧对称式设置有夹子，所述电机后方连接有齿轮，所述齿轮与齿条啮合，所述水箱内设置有水泵，所述水泵上连接有水管，所述水管上端伸出桌体，所述水管上设置有电控阀，所述水箱外右壁上设置有第一电动推杆，所述第一电动推杆右端连接有电磁铁，所述电磁铁与铁质凳相接触，所述桌体右壁下方开有第二通孔。

优选的，所述桌体顶部开有第一通孔，并且第一通孔设置在放置板正上方。

优选的，所述第桌体顶部右端设置有第二电动推杆，第二电动推杆左端连接有抹布。

优选的，所述铁质凳的顶部设置有橡胶垫。

优选的，所述电机为伺服电机。

本实用新型的技术效果和优点：通过滚轮装置，可以带动实验桌运动。通过第一电动推杆的推动，可以把铁质凳从实验桌内推出。通过电磁铁断电后，可以取下铁质凳，电磁铁通电吸附铁板凳后可以回实验桌内。通过第二电动推杆可以推动抹布擦干净桌面。本实用新型达到了功能齐全、便于移动、实用性较好的效果，对于学生实验室来说，本装置非常便捷、实用。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型的后视结构示意图。

图中：1滚轮、2气缸、3支撑板、4滑轨、5滑块、6桌体、7第一通孔、8水管、9电控阀、10第二通孔、11铁质凳、12第一电动推杆、13电磁铁、14水泵、15水箱、16抽屉、17夹子、18放置板、19齿条、20电机、21齿轮、22第二电动推杆、23抹布、24橡胶垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-2所示的一种中学物理多功能实验桌，包括有滚轮1，所述滚轮1上部固定安装有桌体6，所述桌体6底部中间设置有气缸2，所述气缸2下端连接有支撑板3，所述桌体6内从左至右依次设置有滑轨4、电机20、抽屉16、水箱15和铁质凳11，所述滑轨4上设置有滑块5，所述滑块5右端设置有齿条19，所述齿条19上端设置有放置板18，所述放置板18的左右两侧对称式设置有夹子17，所述电机20后方连接有齿轮21，所述齿轮21与齿条19啮合，所述水箱15内设置有水泵14，所述水泵14上连接有水管8，所述水管8上端伸出桌体6，所述水管8上设置有电控阀9，所述水箱15外右壁上设置有第一电动推杆12，所述第一电动推杆12右端连接有电磁铁13，所述电磁铁13与铁质凳11相接触，所述桌体6右壁下方开有第二通孔10。

进一步的，所述桌体6顶部开有第一通孔7，并且第一通孔7设置在放置板18正上方，方便调试放置板。

进一步的，所述第桌体6顶部右端设置有第二电动推杆22，第二电动推杆22左端连接有抹布23，第二电动推杆推动抹布擦干净桌面。

进一步的，所述铁质凳11的顶部设置有橡胶垫24, 橡胶垫设置在铁质凳的顶部，可以使学生坐在橡胶垫上，可以更为舒适。

进一步的，所述电机20为伺服电机，伺服电机可以更为精确地控制转速。

工作原理：当需要做实验时，将桌体6推至适合的地方，然后启动气缸2伸长，带动支撑板3向下运动，当支撑板3向下运动至接触地面时，气缸2停止伸长，再启动电机20带动齿轮21顺时针转动，带动齿条19和放置板18向上运动，当放置板18向上运动至伸出桌体6外一段高度时，电机20停止工作，将实验样本夹在夹子17上，然后开始做实验，当需要用水时，打开电控阀9，再启动水泵14抽水，水通过水管8抽出，当不需要水时，水泵14停止工作，关闭电控阀9，启动第二电动推杆22，第二电动推杆22设置在桌体6顶部右端，第二电动推杆22左端连接有抹布23，所以当有水从水管8滴到桌体6顶部时，启动第二电动推杆22伸长，当抹布23向左运动至水管8管口下方时，启动第二电动推杆22持续伸长或缩短，带动抹布23左右运动，当抹布23将水渍擦拭干净后，启动第二电动推杆22缩短，带动抹布23向右运动至复位。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种中学物理多功能实验桌，包括有滚轮(1)，其特征在于：所述滚轮(1)上部固定安装有桌体(6)，所述桌体(6)底部中间设置有气缸(2)，所述气缸(2)下端连接有支撑板(3)，所述桌体(6)内从左至右依次设置有滑轨(4)、电机(20)、抽屉(16)、水箱(15)和铁质凳(11)，所述滑轨(4)上设置有滑块(5)，所述滑块(5)右端设置有齿条(19)，所述齿条(19)上端设置有放置板(18)，所述放置板(18)的左右两侧对称式设置有夹子(17)，所述电机(20)后方连接有齿轮(21)，所述齿轮(21)与齿条(19)啮合，所述水箱(15)内设置有水泵(14)，所述水泵(14)上连接有水管(8)，所述水管(8)上端伸出桌体(6)，所述水管(8)上设置有电控阀(9)，所述水箱(15)外右壁上设置有第一电动推杆(12)，所述第一电动推杆(12)右端连接有电磁铁(13)，所述电磁铁(13)与铁质凳(11)相接触，所述桌体(6)右壁下方开有第二通孔(10)。

2.根据权利要求1所述的一种中学物理多功能实验桌，其特征在于：所述桌体(6)顶部开有第一通孔(7)，并且第一通孔(7)设置在放置板(18)正上方。

3.根据权利要求1所述的一种中学物理多功能实验桌，其特征在于：所述桌体(6)顶部右端设置有第二电动推杆(22)，第二电动推杆(22)左端连接有抹布(23)。

4.根据权利要求1所述的一种中学物理多功能实验桌，其特征在于：所述铁质凳(11)的顶部设置有橡胶垫(24)。

5.根据权利要求1所述的一种中学物理多功能实验桌，其特征在于：所述电机(20)为伺服电机。