CN206805857U - 一种俄语词汇讲解展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种俄语词汇讲解展示装置，包括讲解展示装置主体、第一手写板推拉边框和第二手写板推拉边框，所述讲解展示装置主体的内部安装有第一手写板和第二手写板，且第一手写板和第二手写板的上下端两端均与滑动槽相连接，所述讲解展示装置主体上安装有第一展示卡片吸板和展示卡片，且展示卡片在第一展示卡片吸板上，所述讲解展示装置主体内部安装有第二展示卡片吸板，且第二展示卡片吸板分割线在第二展示卡片吸板上。该俄语词汇讲解展示装置设有第一手写板和第二手写板，且第一手写板和第二手写板为可推拉模式，方便教师操作，教师将俄语知识写在卡片上，教学时直接放在第二展示卡片吸板上，方便知识要点分类，能有效的节省教学时间。

Description

一种俄语词汇讲解展示装置

技术领域

本实用新型涉及讲解展示技术领域，具体为一种俄语词汇讲解展示装置 。

背景技术

现有的俄语课在教师讲解俄语和汉语对应词时，都需要写在黑板上，板书的量比较大，占用了很多讲课的时间，且普通的展示装置展示单一，每讲解一组俄语时只能使用一张书写板，教师需要大量课前准备工作，不方便教师人员操作使用和浪费授课时间，不利于教学。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种俄语词汇讲解展示装置 ，以解决上述背景技术中提出的现有俄语词汇讲解展示装置功能单一，不方便教师人员操作使用和浪费授课时间的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种俄语词汇讲解展示装置，包括讲解展示装置主体、第一手写板推拉边框和第二手写板推拉边框，所述讲解展示装置主体的内部安装有第一手写板和第二手写板，且第一手写板和第二手写板的上下端两端均与滑动槽相连接，所述第一手写板推拉边框和第二手写板推拉边框分别安装在第一手写板和第二手写板上，所述讲解展示装置主体上安装有第一展示卡片吸板和展示卡片，且展示卡片在第一展示卡片吸板上，所述讲解展示装置主体内部安装有第二展示卡片吸板，且第二展示卡片吸板分割线在第二展示卡片吸板上，所述讲解展示装置主体的下端安装有第三手写板和置物板，且置物板在第三手写板的下方，所述讲解展示装置主体的后面板安装有墙壁挂孔。

优选的，所述第一手写板为推拉结构，且第一手写板与第二手写板平行。

优选的，所述第一展示卡片吸板材质为磁性材质，且第一展示卡片吸板位于讲解展示装置主体的下端。

优选的，所述滑动槽为轴对称图形，且滑动槽以第二展示卡片吸板分割线为对称轴。

优选的，所述墙壁挂孔呈三角形状分布在讲解展示装置主体的后面板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该俄语词汇讲解展示装置设有第一手写板和第二手写板，方便教师的书写，且第一手写板和第二手写板为可推拉模式，方便教师操作，使教学更加的灵活，第一展示卡片吸板为磁性材质，展示卡片为金属材质，教师可以在教学前将俄语的一些知识写在卡片上，教学时直接放在第二展示卡片吸板上，且第二展示卡片吸板经第二展示卡片吸板分割线分割为四个部分，方便知识要点分类，能有效的节省教学时间。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型后背面结构示意图；

图3为本实用新型侧面结构示意图。

图中：1、讲解展示装置主体，2、第一手写板，3、第一手写板推拉边框，4、第二手写板，5、第一展示卡片吸板，6、展示卡片，7、第二展示卡片吸板，8、第二手写板推拉边框，9、第二展示卡片吸板分割线，10、滑动槽，11、第三手写板，12、置物板，13、墙壁挂孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种俄语词汇讲解展示装置 ，包括讲解展示装置主体1、第一手写板推拉边框3和第二手写板推拉边框8，讲解展示装置主体1的内部安装有第一手写板2和第二手写板4，且第一手写板2和第二手写板4的上下端两端均与滑动槽10相连接，第一手写板2为推拉结构，且第一手写板2与第二手写板4平行，第一手写板2和第二手写板4方便教师在教学时教学内容的书写，且第一手写板2与第二手写板4通过滑动槽10可以左右滑动，使教学更加的灵活，第一手写板推拉边框3和第二手写板推拉边框8分别安装在第一手写板2和第二手写板4上，第一手写板推拉边框3和第二手写板推拉边框8方便第一手写板2与第二手写板4的左右推拉，使操作更加方便，讲解展示装置主体1上安装有第一展示卡片吸板5和展示卡片6，且展示卡片6在第一展示卡片吸板5上，第一展示卡片吸板5材质为磁性材质，且第一展示卡片吸板5位于讲解展示装置主体1的下端，第一展示卡片吸板5可以将展示卡片6吸住，防止展示卡片6掉落，讲解展示装置主体1内部安装有第二展示卡片吸板7，且第二展示卡片吸板分割线9在第二展示卡片吸板7上，第二展示卡片吸板7上方便放置展示卡片6，且第二展示卡片吸板分割线9将第二展示卡片吸板7分割为四个部分，方便知识要点分类，滑动槽10为轴对称图形，且滑动槽10以第二展示卡片吸板分割线9为对称轴，滑动槽10方便第一手写板2与第二手写板4平行移动，讲解展示装置主体1的下端安装有第三手写板11和置物板12，且置物板12在第三手写板11的下方，第三手写板11方便学生答题，置物板12方便教师放置教学用品，讲解展示装置主体1的后面板安装有墙壁挂孔13，墙壁挂孔13起到将讲解展示装置主体1固定墙上的作用。

本具体实施方式的工作原理：在使用该俄语词汇讲解展示装置时，教师可以在第一手写板2和第二手写板4上书写讲学内容，且第一手写板2和第二手写板4可以通过滑动槽10重叠在一起，在既不占用书写空间的情况下，又能很好的将第二展示卡片吸板7同时显示出来，可以将教学需要的内容写在展示卡片6上，然后再将展示卡片6吸附在第一展示卡片吸板5，方便教师在教学时讲解俄语知识点，展示卡片6也可以放在第二展示卡片吸板7上的四个不同区域，有利于知识点的归纳，使学生更好的理解，第三手写板11方便学生回答提问时书写答案，教师可以将教学的用品放在置物板12，以上为本俄语词汇讲解展示装置的使用过程。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种俄语词汇讲解展示装置，包括讲解展示装置主体（1）、第一手写板推拉边框（3）和第二手写板推拉边框（8），其特征在于：所述讲解展示装置主体（1）的内部安装有第一手写板（2）和第二手写板（4），且第一手写板（2）和第二手写板（4）的上下端两端均与滑动槽（10）相连接，所述第一手写板推拉边框（3）和第二手写板推拉边框（8）分别安装在第一手写板（2）和第二手写板（4）上，所述讲解展示装置主体（1）上安装有第一展示卡片吸板（5）和展示卡片（6），且展示卡片（6）在第一展示卡片吸板（5）上，所述讲解展示装置主体（1）内部安装有第二展示卡片吸板（7），且第二展示卡片吸板分割线（9）在第二展示卡片吸板（7）上，所述讲解展示装置主体（1）的下端安装有第三手写板（11）和置物板（12），且置物板（12）在第三手写板（11）的下方，所述讲解展示装置主体（1）的后面板安装有墙壁挂孔（13）。

2.根据权利要求1所述的一种俄语词汇讲解展示装置 ，其特征在于：所述第一手写板（2）为推拉结构，且第一手写板（2）与第二手写板（4）平行。

3.根据权利要求1所述的一种俄语词汇讲解展示装置 ，其特征在于：所述第一展示卡片吸板（5）材质为磁性材质，且第一展示卡片吸板（5）位于讲解展示装置主体（1）的下端。

4.根据权利要求1所述的一种俄语词汇讲解展示装置 ，其特征在于：所述滑动槽（10）为轴对称图形，且滑动槽（10）以第二展示卡片吸板分割线（9）为对称轴。

5.根据权利要求1所述的一种俄语词汇讲解展示装置 ，其特征在于：所述墙壁挂孔（13）呈三角形状分布在讲解展示装置主体（1）的后面板。