CN206672429U - 多功能教鞭 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能教鞭,包括粉笔夹持段、中间段、伸缩收纳段、伸缩伸长段和激光头,所述粉笔夹持段的一端内伸缩限位夹持设置有粉笔,所述粉笔夹持段的另一端与中间段的一端连接,所述中间段的另一端与伸缩收纳段的一端连接,所述伸缩收纳段的另一端与伸缩伸长段的一端连接,所述伸缩伸长段的端头设置有激光头。本实用新型提供一种多功能教鞭,结构简单,一端设置有激光头,另一端能够夹持粉笔,书写自如。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域。
背景技术
教鞭是指教师讲课时指示板书、图片用的棍儿。旧时教师用于体罚和鞭策学生的类似于戒尺的工具;现代中小学教学中,教鞭的功能及用途正在逐步发生着改变,如目前的教鞭都已经改进为带激光头的教鞭;就目前的激光教鞭的基础之上,如何将黑板的粉笔教学与教鞭有效合理的结合,是本专利研究的重点。
发明内容
发明目的:为了克服现有技术中存在的不足,本实用新型提供一种多功能教鞭,结构简单,一端设置有激光头,另一端能够夹持粉笔,书写自如。
技术方案:为实现上述目的,本实用新型的技术方案如下:
多功能教鞭,包括粉笔夹持段、中间段、伸缩收纳段、伸缩伸长段和激光头,所述粉笔夹持段的一端内伸缩限位夹持设置有粉笔,所述粉笔夹持段的另一端与中间段的一端连接,所述中间段的另一端与伸缩收纳段的一端连接,所述伸缩收纳段的另一端与伸缩伸长段的一端连接,所述伸缩伸长段的端头设置有激光头。
进一步的,所述伸缩收纳段的外壁上设置有开关按钮。
进一步的,所述粉笔夹持段为圆筒空腔结构,所述圆筒空腔结构的壁面上沿长度方向开设有豁口条,所述豁口条与圆筒空腔的开口端之间非贯通,沿豁口条的长度方向上设置有若干限位槽,所述圆筒空腔结构内部通过复位弹簧连接设置有粉笔夹持座,所述粉笔夹持座的外侧壁上设置有夹持限位球柱,所述夹持限位球柱对应卡扣设置在限位槽中,并通过复位弹簧压紧。
进一步的,所述粉笔夹持座包括底座和夹持环,所述夹持环设置在底座上,且所述夹持环的壁体上开设有夹持豁口;粉笔夹持设置在夹持环中。
进一步的,所述夹持环为弹性变形材质。
进一步的,所述粉笔夹持段内部容腔的长度可同时至少容纳2根以上粉笔。
有益效果:本实用新型提供一种多功能教鞭,结构简单,一端设置有激光头,另一端能够夹持粉笔。且粉笔不易折断、不容易沾染粉笔灰的特点。
附图说明
附图1为本实用新型的整体结构示意图;
附图2为本实用新型的粉笔夹持段的结构示意图;
附图3为本实用新型的粉笔夹持座的第一实施例结构示意图;
附图4为本实用新型的粉笔夹持座的第二实施例结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作更进一步的说明。
如附图1,多功能教鞭,包括粉笔夹持段1、中间段2、伸缩收纳段3、伸缩伸长段4和激光头5,所述粉笔夹持段1的一端内伸缩限位夹持设置有粉笔7,所述粉笔夹持段1的另一端与中间段2的一端连接,所述中间段2的另一端与伸缩收纳段3的一端连接,所述伸缩收纳段3的另一端与伸缩伸长段4的一端连接,所述伸缩伸长段4的端头设置有激光头5。所述伸缩收纳段3的外壁上设置有开关按钮6。
如附图2,所述粉笔夹持段1为圆筒空腔结构,所述圆筒空腔结构的壁面上沿长度方向开设有豁口条11,所述豁口条11与圆筒空腔的开口端之间非贯通,沿豁口条11的长度方向上设置有若干限位槽12,所述圆筒空腔结构内部通过复位弹簧13连接设置有粉笔夹持座14,所述粉笔夹持座14的外侧壁上设置有夹持限位球柱15,所述夹持限位球柱15对应卡扣设置在限位槽12中,并通过复位弹簧13压紧。所述豁口条11与圆筒空腔的开口端之间非贯通,当粉笔书写时,若豁口条与圆筒空腔的开口端贯通,粉笔由于受力,粉笔的部分外壁会陷入贯通处,影响粉笔书写的效果。
如附图3,所述粉笔夹持座14包括底座142和夹持环141,所述夹持环141设置在底座142上,且所述夹持环141的壁体上开设有夹持豁口143;粉笔7夹持设置在夹持环141中。进一步的,所述夹持环141为弹性变形材质。
如附图4,粉笔夹持座14的另一种具体实施例附图。该粉笔夹持座14相对于附图3中的而言,还包括滑移上支撑环144,所述滑移上支撑环144的径向尺寸与底座142的径向尺寸相等,且均小于夹持环141的径向尺寸。
本实用新型提供一种多功能教鞭,结构简单,一端设置有激光头,另一端能够夹持粉笔,且夹持稳定,粉笔调节方便,书写自如。
所述粉笔夹持段1的长度满足其内部可同时至少长度方向叠加容纳2根以上粉笔,避免书写掉第一根粉笔之后的,再次更换粉笔导致的沾染粉笔灰的缺陷。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出:对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.多功能教鞭,其特征在于:包括粉笔夹持段(1)、中间段(2)、伸缩收纳段(3)、伸缩伸长段(4)和激光头(5),所述粉笔夹持段(1)的一端内伸缩限位夹持设置有粉笔(7),所述粉笔夹持段(1)的另一端与中间段(2)的一端连接,所述中间段(2)的另一端与伸缩收纳段(3)的一端连接,所述伸缩收纳段(3)的另一端与伸缩伸长段(4)的一端连接,所述伸缩伸长段(4)的端头设置有激光头(5)。
2.根据权利要求1所述的多功能教鞭,其特征在于:所述伸缩收纳段(3)的外壁上设置有开关按钮(6)。
3.根据权利要求1所述的多功能教鞭,其特征在于:所述粉笔夹持段(1)为圆筒空腔结构,所述圆筒空腔结构的壁面上沿长度方向开设有豁口条(11),所述豁口条(11)与圆筒空腔的开口端之间非贯通,沿豁口条(11)的长度方向上设置有若干限位槽(12),所述圆筒空腔结构内部通过复位弹簧(13)连接设置有粉笔夹持座(14),所述粉笔夹持座(14)的外侧壁上设置有夹持限位球柱(15),所述夹持限位球柱(15)对应卡扣设置在限位槽(12)中,并通过复位弹簧(13)压紧。
4.根据权利要求3所述的多功能教鞭,其特征在于:所述粉笔夹持座(14)包括底座(142)和夹持环(141),所述夹持环(141)设置在底座(142)上,且所述夹持环(141)的壁体上开设有夹持豁口(143);粉笔(7)夹持设置在夹持环(141)中。
5.根据权利要求4所述的多功能教鞭,其特征在于:所述夹持环(141)为弹性变形材质。
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN114103524A (zh) * | 2021-12-15 | 2022-03-01 | 张琳 | 一种适用于中小学英语信息化课堂教学用教具 |
CN114571900A (zh) * | 2022-04-02 | 2022-06-03 | 河南护理职业学院 | 一种可变形多功能教具 |
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- 2017-02-27 CN CN201720175467.9U patent/CN206672429U/zh not_active Expired - Fee Related
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CN114571900A (zh) * | 2022-04-02 | 2022-06-03 | 河南护理职业学院 | 一种可变形多功能教具 |
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