CN206426728U - 一种英语教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种英语教学装置，属于教学设备领域，包括边框以及安装在边框内的书写板，边框的上下横杆上设有两个导轨，两导轨之前滑动设有移动杆，移动杆上开设有滑轨，穿过滑轨通过两个锁紧螺母设有画线装置，画线装置包括通过两个弹簧相互连接的连接板和粉笔安装架，连接板上设有两个螺纹孔，粉笔安装架上开设有四个粉笔安装孔，每个粉笔安装孔的下端均固定设有螺纹管，螺纹管内开设有弧形通槽，与弧形通槽相通在粉笔安装架内开设有弧形槽，在弧形通槽和弧形槽内设有弧形板，弧形板的外侧面上开设有滑道，穿过每个螺纹管的下端设有两个螺钉。本实用新型这样大大节约了时间，保证了课堂的顺畅、高效，减轻了老师的劳动强度。

Description

一种英语教学装置

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学装置，属于教学设备领域。

背景技术

英语老师在上课板书英语单词时，需要画出四线三格，便于规范板书，为学生做一个好榜样，当学生上黑板听写单词或回答问题时，四线三格有利于学生规范英文字体。现有的画线工具虽然可以一次性画出四线三格，但是随着粉笔越用越短，随时需要调整四个粉笔的伸出长度，这样就浪费了时间，降低了课堂效率，增加了老师的劳动量。

实用新型内容

本实用新型的目的是要解决现有技术中存在的不足，提供一种英语教学装置。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

即一种英语教学装置，包括边框以及安装在边框内的书写板，边框的上下横杆上设有两个导轨，两导轨之前滑动设有移动杆，移动杆上开设有滑轨，穿过滑轨通过两个锁紧螺母设有画线装置，画线装置包括通过两个弹簧相互连接的连接板和粉笔安装架，连接板上设有两个螺纹孔，粉笔安装架上开设有四个粉笔安装孔，每个粉笔安装孔的下端均固定设有螺纹管，螺纹管上设有裂缝，螺纹管上还套有卡箍，螺纹管内开设有弧形通槽，与弧形通槽相通在粉笔安装架内开设有弧形槽，在弧形通槽和弧形槽内设有弧形板，弧形板的外侧面上开设有滑道，穿过每个螺纹管的下端设有两个螺钉。

本实用新型在画线时只需推动移动杆左右移动即可完成，粉笔安装在粉笔安装孔内并固定，随着粉笔越用越短，不需要调整粉笔的伸出长度，这样大大节约了时间，保证了课堂的顺畅、高效，减轻了老师的劳动强度。

进一步优选，所述弧形通槽截面的形状尺寸以及所述弧形槽截面的形状尺寸均与弧形板截面的形状尺寸相同。在画线的过程中，弧形板可以顺畅的在弧形槽和弧形通槽内移动，而且对粉笔的限位可靠。

进一步优选，所述移动杆上设有刻度，方便上下移动画线装置到合适的位置，画出多行四线三格。

与现有技术相比，本实用新型所具有的有益效果是：

1、本实用新型在画线时只需推动移动杆左右移动即可完成，粉笔安装在粉笔安装孔内并固定，随着粉笔越用越短，不需要调整粉笔的伸出长度，这样大大节约了时间，保证了课堂的顺畅、高效，减轻了老师的劳动强度。

2、弧形通槽截面的形状尺寸以及弧形槽截面的形状尺寸均与弧形板截面的形状尺寸相同。在画线的过程中，弧形板可以顺畅的在弧形槽和弧形通槽内移动，而且对粉笔的限位可靠。

3、移动杆上设有刻度，方便上下移动画线装置到合适的位置，画出多行四线三格

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为画线装置的截面结构示意图；

图3为图2中A-A的截面结构示意图；

图4为图2的局部结构示意图；

图5为图4中B-B的截面结构示意图；

图6为图4中C处的局部放大结构示意图；

图7为弧形板的立体结构示意图。

图中：1、书写板；2、边框；3、导轨；4、移动杆；5、滑轨；6、锁紧螺母；7、连接板；8、螺纹孔；9、弹簧；10、粉笔安装架；11、粉笔安装孔；12、弧形槽；13、螺纹管；14、弧形通槽；15、卡箍；16、弧形板；17、螺钉；18、滑道；19、裂缝。

具体实施方式

下面对照附图，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的说明。

实施例一：

如图1至图7所示的一种英语教学装置，包括边框2以及安装在边框2内的书写板1，边框2的上下横杆上设有两个导轨3，两导轨3之前滑动设有移动杆4，移动杆4上开设有滑轨5，穿过滑轨5通过两个锁紧螺母6设有画线装置，画线装置包括通过两个弹簧9相互连接的连接板7和粉笔安装架10，连接板7上设有两个螺纹孔8，粉笔安装架10上开设有四个粉笔安装孔11，每个粉笔安装孔11的下端均固定设有螺纹管13，螺纹管13上设有裂缝19，螺纹管13上还套有卡箍15，螺纹管13内开设有弧形通槽14，与弧形通槽14相通在粉笔安装架10内开设有弧形槽12，在弧形通槽14和弧形槽12内设有弧形板16，弧形板16的外侧面上开设有滑道18，穿过每个螺纹管13的下端设有两个螺钉17。

实施例二：

根据实施例一，移动杆4上设有刻度，弧形通槽14截面的形状尺寸以及弧形槽12截面的形状尺寸均与弧形板16截面的形状尺寸相同。

工作过程：

将四根粉笔安装在四个粉笔安装孔11内并通过卡箍15固定，两个锁紧螺母6穿过滑轨5和螺纹孔8将画线装置固定在移动杆4上，粉笔的上端面与粉笔安装架10的下端面齐平，手动推动移动杆4左右移动完成画线，随着粉笔越用越短，两个弹簧9保证了粉笔一直顶紧在书写板1上，同时弧形板16不断缩进到弧形通槽14和弧形槽12内，同时弧形板16还保证了粉笔不被折断，螺钉17顶紧在滑道18内，保证弧形板16不会划出弧形通槽14。

Claims (3)

1.一种英语教学装置，包括边框(2)以及安装在边框(2)内的书写板(1)，其特征在于：所述边框(2)的上下横杆上设有两个导轨(3)，两导轨(3)之前滑动设有移动杆(4)，移动杆(4)上开设有滑轨(5)，穿过滑轨(5)通过两个锁紧螺母(6)设有画线装置，画线装置包括通过两个弹簧(9)相互连接的连接板(7)和粉笔安装架(10)，连接板(7)上设有两个螺纹孔(8)，粉笔安装架(10)上开设有四个粉笔安装孔(11)，每个粉笔安装孔(11)的下端均固定设有螺纹管(13)，螺纹管(13)上设有裂缝(19)，螺纹管(13)上还套有卡箍(15)，螺纹管(13)内开设有弧形通槽(14)，与弧形通槽(14)相通在粉笔安装架(10)内开设有弧形槽(12)，在弧形通槽(14)和弧形槽(12)内设有弧形板(16)，弧形板(16)的外侧面上开设有滑道(18)，穿过每个螺纹管(13)的下端设有两个螺钉(17)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学装置，其特征在于：所述弧形通槽(14)截面的形状尺寸以及所述弧形槽(12)截面的形状尺寸均与弧形板(16)截面的形状尺寸相同。

3.根据权利要求1或2所述的一种英语教学装置，其特征在于：所述移动杆(4)上设有刻度。