CN206058708U - 一种物理电磁感应教学实验演示装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种物理电磁感应教学实验演示装置,包括支撑架、电流表、演示平台、绕线圈、连接块、旋转螺母、固定螺栓、金属线圈、底座、磁铁、滑动轮,所述支撑架设置在演示装置本体的上部,所述绕线圈固定在支撑架的底部,所述支撑架的右侧设有支撑杆,所述连接块设置在支撑杆的表面,所述固定螺栓连接在连接块的右端,所述旋转螺母设置在固定螺栓的右侧,所述金属线圈连接在绕线圈的下方,所述底座设置在支撑杆的底部,所述磁铁设置在底座的左侧,所述电流表设置在演示平台的表面,所述演示平台的底部设有支脚,所述滑动轮设置在支脚的底部。该物理电磁感应教学实验演示装置结构简单,使用方便,造价低,安全高效。

Description

一种物理电磁感应教学实验演示装置
技术领域
本实用新型属于教学实验演示装置技术领域,具体涉及一种物理电磁感应教学实验演示装置。
背景技术
电磁感应现象是指放在变化磁通量中的导体,会产生电动势。此电动势称为感应电动势或感生电动势,若将此导体闭合成一回路,则该电动势会驱使电子流动,形成感应电流,电磁感应是指因为磁通量变化产生感应电动势的现象。电磁感应现象的发现,是电磁学领域中最伟大的成就之一。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系,而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础,为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路,在实用上有重大意义。电磁感应现象的发现,标志着一场重大的工业和技术革命的到来。事实证明,电磁感应在电工、电子技术、电气化、自动化方面的广泛应用对推动社会生产力和科学技术的发展发挥了重要的作用。然而现有的物理电磁感应教学实验演示装置结构复杂,学生不容易理解,因此我们需要一款新型的物理电磁感应教学实验演示装置,来满足人们的需求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种物理电磁感应教学实验演示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种物理电磁感应教学实验演示装置,包括支撑架、电流表、演示平台、绕线圈、连接块、旋转螺母、固定螺栓、演示装置本体、金属线圈、底座、磁铁、滑动轮,所述支撑架设置在演示装置本体的上部,所述绕线圈固定在支撑架的底部,所述支撑架的右侧设有支撑杆,所述连接块设置在支撑杆的表面,所述固定螺栓连接在连接块的右端,所述旋转螺母设置在固定螺栓的右侧,所述金属线圈连接在绕线圈的下方,所述底座设置在支撑杆的底部,所述磁铁设置在底座的左侧,所述磁铁的底部固定有固定板,所述电流表设置在演示平台的表面,所述演示平台的底部设有支脚,所述滑动轮设置在支脚的底部。
优选的,所述电流表通过导线与金属线圈电性连接。
优选的,所述支脚的底部设有固定轴,且支脚通过固定轴与滑动轮转动连接。
优选的,所述固定螺栓的表面设有螺纹,且固定螺栓通过螺纹与旋转螺母转动连接。
本实用新型的技术效果和优点:该物理电磁感应教学实验演示装置结构简单,使用方便,造价低,安全高效;演示平台的设置能够方便学生的观看,便于学生对实验进行理解;绕线圈的设置能够控制金属线圈的长度,便于实验的进行;连接块和旋转螺母的设置能够调节支撑架的高度,方便操作;滑动轮的设置能够方便该演示装置的移动。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中:1、支撑架;2、电流表;3、演示平台;4、支脚;5、绕线圈;6、连接块;7、旋转螺母;8、固定螺栓;9、演示装置本体;10、金属线圈;11、支撑杆;12、底座;13、固定板;14、磁铁;15、滑动轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1所示的一种物理电磁感应教学实验演示装置,包括支撑架1、电流表2、演示平台3、绕线圈5、连接块6、旋转螺母7、固定螺栓8、演示装置本体9、金属线圈10、底座12、磁铁14、滑动轮15,所述支撑架1设置在演示装置本体9的上部,所述绕线圈5固定在支撑架1的底部,所述支撑架1的右侧设有支撑杆11,所述连接块6设置在支撑杆11的表面,所述固定螺栓8连接在连接块6的右端,所述旋转螺母7设置在固定螺栓8的右侧,所述固定螺栓8的表面设有螺纹,且固定螺栓8通过螺纹与旋转螺母7转动连接,所述金属线圈10连接在绕线圈5的下方,所述底座12设置在支撑杆11的底部,所述磁铁14设置在底座12的左侧,所述磁铁14的底部固定有固定板13,所述电流表2设置在演示平台3的表面,所述电流表2通过导线与金属线圈10电性连接,所述演示平台3的底部设有支脚4,所述滑动轮15设置在支脚4的底部,所述支脚4的底部设有固定轴,且支脚4通过固定轴与滑动轮15转动连接。
工作原理:该物理电磁感应教学实验演示装置在使用时,通过旋转螺母7调整支撑架1的高度,将电流表2和金属线圈10通过导线连接起来,将金属线圈10在磁铁14做切割磁感线运动,通过观察电流表2上指针的变化来理解电磁感应现象。
最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种物理电磁感应教学实验演示装置,包括支撑架(1)、电流表(2)、演示平台(3)、绕线圈(5)、连接块(6)、旋转螺母(7)、固定螺栓(8)、演示装置本体(9)、金属线圈(10)、底座(12)、磁铁(14)、滑动轮(15),其特征在于:所述支撑架(1)设置在演示装置本体(9)的上部,所述绕线圈(5)固定在支撑架(1)的底部,所述支撑架(1)的右侧设有支撑杆(11),所述连接块(6)设置在支撑杆(11)的表面,所述固定螺栓(8)连接在连接块(6)的右端,所述旋转螺母(7)设置在固定螺栓(8)的右侧,所述金属线圈(10)连接在绕线圈(5)的下方,所述底座(12)设置在支撑杆(11)的底部,所述磁铁(14)设置在底座(12)的左侧,所述磁铁(14)的底部固定有固定板(13),所述电流表(2)设置在演示平台(3)的表面,所述演示平台(3)的底部设有支脚(4),所述滑动轮(15)设置在支脚(4)的底部。
2.根据权利要求1所述的一种物理电磁感应教学实验演示装置,其特征在于:所述电流表(2)通过导线与金属线圈(10)电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种物理电磁感应教学实验演示装置,其特征在于:所述支脚(4)的底部设有固定轴,且支脚(4)通过固定轴与滑动轮(15)转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种物理电磁感应教学实验演示装置,其特征在于:所述固定螺栓(8)的表面设有螺纹,且固定螺栓(8)通过螺纹与旋转螺母(7)转动连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107742457A (zh) * 2017-11-30 2018-02-27 合肥探奥教育科技有限公司 一种演示磁生电现象的简易教具
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