CN206058616U - 一种幼儿园用音乐教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种幼儿园用音乐教学装置，包括底座，底座的上端面两端设置有支撑杆，支撑杆之间设置有支撑板，支撑板的前侧壁和/或后侧壁上部平行设置有2‑6根长方形吸附铁片，支撑板的前侧壁和/或后侧壁下部设置有收纳袋，收纳袋内部通过六个分隔片分割成七个音阶分置腔，音阶分置腔内分别设置有多个七音音阶的各个音阶装置，收纳袋的两侧对称设置有琴槌袋，琴槌袋内插接有琴槌；音阶装置上设置有与吸附铁片配合使用的磁铁块；音阶分置腔外侧的收纳袋上设置有音阶区分牌。本实用新型的有益效果：能够有效增加幼儿的动手能力和对音乐的兴趣，能够让幼儿更全面的认识每个音阶或某首音阶谱及音阶谱对应的儿歌，音阶教学效果更好。
Description
技术领域
本实用新型涉及音乐教学辅助用具技术领域，更确切地说，是一种幼儿园用音乐教学装置。
背景技术
目前，在对幼儿园的小朋友进行音乐教学时，常常需要对小朋友进行音阶教学，通常是由老师利用卡片或音乐教材等教孩子，这种方式较为枯燥，而且对于幼儿来说，视觉上的教学对音乐教学效果太差，虽然有些老师也会采用教唱或多媒体等听觉的方式教学，但教学效果仍然不理想。
实用新型内容
本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，提供了一种能够增加幼儿动手能力和兴趣、音阶教学效果好的幼儿园用音乐教学装置。
本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：
一种幼儿园用音乐教学装置，其中，包括底座，所述底座的上端面两端设置有支撑杆，所述支撑杆之间设置有支撑板，所述支撑板的前侧壁和/或后侧壁上部平行设置有2-6根长方形吸附铁片，所述支撑板的前侧壁和/或后侧壁下部设置有收纳袋，所述收纳袋内部通过六个分隔片分割成七个音阶分置腔，所述音阶分置腔内分别设置有多个七音音阶的各个音阶装置，所述收纳袋的两侧对称设置有琴槌袋，所述琴槌袋内插接有琴槌；
所述音阶装置包括横截面为弧形的音阶片，所述音阶片的下方设置有木质支撑座，所述音阶片通过两端的定位螺钉与所述支撑座连接，所述支撑座的两端设置有与所述定位螺钉配合使用的螺纹孔，所述支撑座的下端面中部镶嵌设置有与所述吸附铁片配合使用的磁铁块；
所述音阶分置腔外侧的所述收纳袋上设置有音阶区分牌。
其中，所述音阶片由铝合金制成。
其中，每个所述音阶分置腔内分别设置有10-20个所述音阶装置。
本实用新型的幼儿园用音乐教学装置具有以下优点：能够从不同的音阶分置腔内取出不同的音阶装置，利用磁铁块和吸附铁片的作用，吸附到支撑板上，既可以按照1、2、3、4、5、6、7的顺序逐个敲击并分辨和熟悉各个音阶的音色，又可以按照某首儿歌的逐个排列音阶并逐个敲击学习此首儿歌的音阶歌，还可以跟着逐个敲击音阶歌的音阶，同步学习此儿歌，趣味性更强，能够让幼儿根据音阶歌谱逐个选择并放置不同的音阶，使幼儿能够更好的认识各个音阶，然后让幼儿逐个敲击不同的音阶或音阶谱以培养乐感，也能够有效增加幼儿的动手能力和对音乐的兴趣，能够让幼儿更全面的认识每个音阶或某首音阶谱及音阶谱对应的儿歌，音阶教学效果更好。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的幼儿园用音乐教学装置的主视结构图；
图2为图1中音阶装置的结构示意图；
图3为图2的侧视剖视结构示意图；
其中：1、底座；2、支撑杆；3、支撑板；4、收纳袋；5、分隔片；6、吸附铁片；7、音阶装置；8、琴槌；9、琴槌袋；10、音阶区分牌；71、音阶片；72、定位螺钉；73、支撑座；74、磁铁块；75、螺纹孔。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
实施例一：
如图1至图3所示，一种幼儿园用音乐教学装置，其中，包括底座1，底座1的上端面两端设置有支撑杆2，支撑杆2之间设置有支撑板3，支撑板3的前侧壁上部平行设置有四根长方形吸附铁片6，支撑板3的前侧壁下部设置有收纳袋4，收纳袋4内部通过六个分隔片5分割成七个音阶分置腔，音阶分置腔内分别设置有多个七音音阶的各个音阶装置7，收纳袋4的两侧对称设置有琴槌袋9，琴槌袋9内插接有琴槌8；
音阶装置7包括横截面为弧形的音阶片71，音阶片71的下方设置有木质支撑座73，音阶片71通过两端的定位螺钉72与支撑座73连接，支撑座73的两端设置有与定位螺钉72配合使用的螺纹孔75，支撑座73的下端面中部镶嵌设置有与吸附铁片6配合使用的磁铁块74；
音阶分置腔外侧的收纳袋4上设置有音阶区分牌10。
音阶片71由铝合金制成。支撑座73由松木制成。
每个音阶分置腔内分别设置有15个音阶装置7。
音阶片71的下方设置有木质支撑座73，音阶片71由铝合金制成，均能够有效保证音阶片71的音色，也能够避免共振等造成的干扰。
音阶片71通过两端的定位螺钉72与支撑座73连接，加工和连接更加方便、快捷。
支撑座73的下端面中部镶嵌设置有与吸附铁片6配合使用的磁铁块74，连接及取下均方便、快捷。
使用时，既可以使用一个本实用新型的幼儿园用音乐教学装置，使所有幼儿均位于支撑板3的前侧，也可以使用3个或4个本实用新型的幼儿园用音乐教学装置，首尾相接围成三角形或方形，使幼儿分成三组或四组分别分置到不同的支撑板3前侧，进行同步教学或同步练习，教学效率更高。
实施例二：
一种幼儿园用音乐教学装置，其中，包括底座1，底座1的上端面两端设置有支撑杆2，支撑杆2之间设置有支撑板3，支撑板3的前侧壁和后侧壁上部分别平行设置有四根长方形吸附铁片6，支撑板3的前侧壁和后侧壁下部分别设置有收纳袋4，收纳袋4内部通过六个分隔片5分割成七个音阶分置腔，音阶分置腔内分别设置有多个七音音阶的各个音阶装置7，收纳袋4的两侧对称设置有琴槌袋9，琴槌袋9内插接有琴槌8；
音阶装置7包括横截面为弧形的音阶片71，音阶片71的下方设置有木质支撑座73，音阶片71通过两端的定位螺钉72与支撑座73连接，支撑座73的两端设置有与定位螺钉72配合使用的螺纹孔75，支撑座73的下端面中部镶嵌设置有与吸附铁片6配合使用的磁铁块74；
音阶分置腔外侧的收纳袋4上设置有音阶区分牌10。
音阶片71由铝合金制成。支撑座73由松木制成。
每个音阶分置腔内分别设置有20个音阶装置7。
支撑板3的前侧壁和后侧壁上部分别平行设置有四根长方形吸附铁片6，支撑板3的前侧壁和后侧壁下部分别设置有收纳袋4，即支撑板3的前后两面均可使用，可以将小朋友分成两组，分别利用支撑板3的一侧进行同步教学或练习，利用率更高。
不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
Claims (3)
1.一种幼儿园用音乐教学装置，其特征在于，包括底座，所述底座的上端面两端设置有支撑杆，所述支撑杆之间设置有支撑板，所述支撑板的前侧壁和/或后侧壁上部平行设置有2-6根长方形吸附铁片，所述支撑板的前侧壁和/或后侧壁下部设置有收纳袋，所述收纳袋内部通过六个分隔片分割成七个音阶分置腔，所述音阶分置腔内分别设置有多个七音音阶的各个音阶装置，所述收纳袋的两侧对称设置有琴槌袋，所述琴槌袋内插接有琴槌；
所述音阶装置包括横截面为弧形的音阶片，所述音阶片的下方设置有木质支撑座，所述音阶片通过两端的定位螺钉与所述支撑座连接，所述支撑座的两端设置有与所述定位螺钉配合使用的螺纹孔，所述支撑座的下端面中部镶嵌设置有与所述吸附铁片配合使用的磁铁块；
所述音阶分置腔外侧的所述收纳袋上设置有音阶区分牌。
2.根据权利要求1所述的幼儿园用音乐教学装置，其特征在于，所述音阶片由铝合金制成。
3.根据权利要求1或2所述的幼儿园用音乐教学装置，其特征在于，每个所述音阶分置腔内分别设置有10-20个所述音阶装置。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620938307.0U CN206058616U (zh) | 2016-08-24 | 2016-08-24 | 一种幼儿园用音乐教学装置 |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201620938307.0U CN206058616U (zh) | 2016-08-24 | 2016-08-24 | 一种幼儿园用音乐教学装置 |
Publications (1)
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| CN206058616U true CN206058616U (zh) | 2017-03-29 |
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Family Applications (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN206058616U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112053605A (zh) * | 2020-09-15 | 2020-12-08 | 丽水市爱蒙玩具有限公司 | 一种基于不同颜色进行敲击的幼儿琴谱启蒙教学方法 |
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2016
- 2016-08-24 CN CN201620938307.0U patent/CN206058616U/zh not_active Expired - Fee Related
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| CN112053605A (zh) * | 2020-09-15 | 2020-12-08 | 丽水市爱蒙玩具有限公司 | 一种基于不同颜色进行敲击的幼儿琴谱启蒙教学方法 |
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