CN206003339U - 教学用纸质文字投影展示器 - Google Patents
教学用纸质文字投影展示器 Download PDFInfo
- Publication number
- CN206003339U CN206003339U CN201620583916.9U CN201620583916U CN206003339U CN 206003339 U CN206003339 U CN 206003339U CN 201620583916 U CN201620583916 U CN 201620583916U CN 206003339 U CN206003339 U CN 206003339U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- backlight
- display device
- teaching
- word
- papery
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Landscapes
- Mirrors, Picture Frames, Photograph Stands, And Related Fastening Devices (AREA)
Abstract
本实用新型公开了一种教学用纸质文字投影展示器，包括：展示台本体；背光板，其设置在展示台本体的上端面上；两个限位块，其相互平行滑动设置在背光板的上方，且两个限位块的下端面不与背光板的上端面接触；两个弹性垫片，其设置在两个限位块与背光板之间，所述两个弹性垫片的横切面为楔形，且楔形的尖端相对设置，使得在楔形的尖端与背光板之间形成横切面为楔形的长条形容置空间；和摄像头，其通过连接杆设置在所述展示台本体上，且所述摄像头正对背光板的中部设置。本实用新型能够将书写在纸张上的文字直接进行投影，不需要将其刻录在胶片上，使用方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及汉语言教学技术领域，特别涉及一种教学用纸质文字投影展示器。
背景技术
现有多媒体教学方式被广泛使用，应用多媒体进行教学时，老师需要将课程内容制作成课件，并且，一些书写在纸张上的文字内容只能通过扫描才能被应用到课件中去，这就造成一定的不便，前期准备工作较多，比如：有些时候，老师更倾向于在纸上形成文字，并展示给学生看，尤其是在汉语言教学过程中，可能需要现场展示一些带有各种笔体的纸质文字作品；另外，即使使用幻灯片进行展示辅助教学，也需要将文字再次刻入到胶片上才能使用，比较麻烦。
因此，针对上述问题，开始出现视频实物展示台，现有的视频实物展示台都具有光学变焦和手动聚集等摄像功能，在通常情况下能展示其上的物品，并通过投影机展示，将摄入的实物像投影在屏幕上，带有文字的纸张也可以直接放置在台面上进行投影展示，但是，在展示过程中纸张接受风及展示者手部不可避免的触碰后，都有可能使其移位，偏离摄像设备的聚焦点，影响投影展示效果。
实用新型内容
本实用新型的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。
本实用新型还有一个目的是提供一种教学用纸质文字投影展示器，其能够将书写在纸张上的文字直接进行投影，不需要将其刻录在胶片上，使用方便。
为了实现根据本实用新型的这些目的和其它优点，提供了一种教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，包括：
展示台本体；
背光板，其设置在展示台本体的上端面上；
两个限位块，其相互平行滑动设置在背光板的上方，且两个限位块的下端面不与背光板的上端面接触；
两个弹性垫片，其设置在两个限位块与背光板之间，所述两个弹性垫片的横切面为楔形，且楔形的尖端相对设置，使得在楔形的尖端与背光板之间形成横切面为楔形的长条形容置空间；和
摄像头，其通过连接杆设置在所述展示台本体上，且所述摄像头正对背光板的中部设置。
优选的是，其中，还包括：
多个LED灯珠，其均匀间隔开设置在所述两个限位块相对应的两个侧壁上，且多个LED灯珠倾斜设置，使得多个LED灯珠的光线照射在背光板上。
优选的是，其中，还包括：
一对滑轨，其平行设置在展示台本体的上端面上，且分别设置在背光板相对应的两侧；
四个滑块，其中，两个滑块为一组分别固定设置在一个限位块的两端，且该组滑块分别滑动设置在一对滑轨上。
优选的是，其中，还包括：智能终端，其与所述摄像头数据连接；投影仪，其与所述智能终端数据连接。
优选的是，其中，两个限位块的下端面与背光板的上端面之间的距离小于1cm，所述两个弹性垫片的最大厚度与两个限位块的下端面与背光板的上端面之间的距离相适应。
优选的是，其中，多个LED灯珠的倾斜角度为30-65度。
优选的是，其中，多个LED灯珠的倾斜角度为45度。
优选的是，其中，所述连接杆为首尾相互枢接的二连杆结构。
本实用新型至少包括以下有益效果：
展示台本体用于设置背光板和摄像头，背光板用于放置带有文字或者图画的纸张，并且，背光板自带光源，可以均匀提亮纸张，给摄像头提供均匀的画质效果，有助于其视频采集更清晰；两个限位块设置为当背光板上放置好纸张时，两个限位块可以滑动至纸张相对应的两个边沿处，使得纸张的两个边沿嵌入两个限位块下部的长条形容置空间内，对纸张进行简单的限位和固定，避免在投影展示过程中，纸张移动，影响投影展示效果；两个弹性垫片用于在两个限位块的下方形成长条形容置空间，并且在一定程度上保护背光板上表面，使其避免被限位块划伤；
多个LED灯珠设置为，在投影展示过程中为纸张的上方进行一定的补光，保证摄像头的视频采集效果；
一对滑轨和四个滑块相互配合，以最简单的方式实现两个限位块的手动滑动控制，可以根据纸张的大小，随意调节两个限位块之间的距离，结构简单，使用方便；
智能终端可以是台式或者笔记本电脑；或者直接将摄像头与液晶显示屏进行数据连接，将采集的纸质视频展示在液晶显示屏上；
综上所述，本实用新型结构简单，使用方便，可以实现将纸质文字直接进行投影。
本实用新型的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本实用新型的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。
附图说明
图1为本实用新型所述教学用纸质文字投影展示器的第一个实施方案的立体结构示意图；
图2为本实用新型所述教学用纸质文字投影展示器的背光板及两个限位块的纵剖结构示意图；
图3为本实用新型所述教学用纸质文字投影展示器的另一个实施方案的立体结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不配出一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。
如图1、2所示，本实用新型提供一种教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，包括：
展示台本体1；
背光板2，其设置在展示台本体的上端面上；
两个限位块3，其相互平行滑动设置在背光板的上方，且两个限位块的下端面不与背光板的上端面接触；
两个弹性垫片9，其设置在两个限位块与背光板之间，所述两个弹性垫片的横切面为楔形，且楔形的尖端相对设置，使得在楔形的尖端与背光板之间形成横切面为楔形的长条形容置空间7；和
摄像头4，其通过连接杆设置在所述展示台本体上，且所述摄像头正对背光板的中部设置。
在上述方案中，展示台本体用于设置背光板和摄像头，背光板用于放置带有文字或者图画的纸张8，并且，背光板自带光源，可以均匀提亮纸张，给摄像头提供均匀的画质效果，有助于其视频采集更清晰；两个限位块设置为当背光板上放置好纸张时，两个限位块可以滑动至纸张相对应的两个边沿处，使得纸张的两个边沿嵌入两个限位块下部的长条形容置空间内，对纸张进行简单的限位和固定，避免在投影展示过程中，纸张移动，影响投影展示效果；两个弹性垫片用于在两个限位块的下方形成长条形容置空间，并且在一定程度上保护背光板上表面，使其避免被限位块划伤。
如图2所示，在一个优选方案中，还包括：
多个LED灯珠10，其均匀间隔开设置在所述两个限位块相对应的两个侧壁上，且多个LED灯珠倾斜设置，使得多个LED灯珠的光线照射在背光板上。
在上述方案中，多个LED灯珠设置为，在投影展示过程中为纸张的上方进行一定的补光，保证摄像头的视频采集效果。
如图3所示，在一个优选方案中，还包括：
一对滑轨6，其平行设置在展示台本体的上端面上，且分别设置在背光板相对应的两侧；
四个滑块，其中，两个滑块为一组分别固定设置在一个限位块的两端，且该组滑块分别滑动设置在一对滑轨上。
在上述方案中，一对滑轨和四个滑块相互配合，以最简单的方式实现两个限位块的手动滑动控制，可以根据纸张的大小，随意调节两个限位块之间的距离，结构简单，使用方便。
如图3所示，在一个优选方案中，还包括：智能终端11，其与所述摄像头数据连接；投影仪12，其与所述智能终端数据连接。
在上述方案中，智能终端可以是台式或者笔记本电脑；或者直接将摄像头与液晶显示屏进行数据连接，将采集的纸质视频展示在液晶显示屏上。
如图2所示，在一个优选方案中，两个限位块的下端面与背光板的上端面之间的距离小于1cm，所述两个弹性垫片的最大厚度与两个限位块的下端面与背光板的上端面之间的距离相适应。
在上述方案中，两个限位块的下端面与背光板之间只要保持不接触即可，由于要设置弹性垫片和长条形容置空间，因此设置为此距离小于1cm，厚度适宜。
如图2所示，在一个优选方案中，多个LED灯珠的倾斜角度为30-65度。
在一个优选方案中，多个LED灯珠的倾斜角度为45度。
如图1所示，在一个优选方案中，所述连接杆为首尾相互枢接的二连杆结构。
摄像头与连接杆的衔接处同样为枢接，这样配合二连杆结构便于调节摄像头的高度。
尽管本实用新型的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本实用新型的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本实用新型并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。
Claims (8)
1.一种教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，包括：
展示台本体；
背光板，其设置在展示台本体的上端面上；
两个限位块，其相互平行滑动设置在背光板的上方，且两个限位块的下端面不与背光板的上端面接触；
两个弹性垫片，其设置在两个限位块与背光板之间，所述两个弹性垫片的横切面为楔形，且楔形的尖端相对设置，使得在楔形的尖端与背光板之间形成横切面为楔形的长条形容置空间；和
摄像头，其通过连接杆设置在所述展示台本体上，且所述摄像头正对背光板的中部设置。
2.如权利要求1所述的教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，还包括：
多个LED灯珠，其均匀间隔开设置在所述两个限位块相对应的两个侧壁上，且多个LED灯珠倾斜设置，使得多个LED灯珠的光线照射在背光板上。
3.如权利要求1所述的教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，还包括：
一对滑轨，其平行设置在展示台本体的上端面上，且分别设置在背光板相对应的两侧；
四个滑块，其中，两个滑块为一组分别固定设置在一个限位块的两端，且该组滑块分别滑动设置在一对滑轨上。
4.如权利要求1所述的教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，还包括：
智能终端，其与所述摄像头数据连接；
投影仪，其与所述智能终端数据连接。
5.如权利要求1所述的教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，两个限位块的下端面与背光板的上端面之间的距离小于1cm，所述两个弹性垫片的最大厚度与两个限位块的下端面与背光板的上端面之间的距离相适应。
6.如权利要求2所述的教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，多个LED灯珠的倾斜角度为30-65度。
7.如权利要求6所述的教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，多个LED灯珠的倾斜角度为45度。
8.如权利要求1所述的教学用纸质文字投影展示器，其特征在于，所述连接杆为首尾相互枢接的二连杆结构。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620583916.9U CN206003339U (zh) | 2016-06-15 | 2016-06-15 | 教学用纸质文字投影展示器 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620583916.9U CN206003339U (zh) | 2016-06-15 | 2016-06-15 | 教学用纸质文字投影展示器 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN206003339U true CN206003339U (zh) | 2017-03-08 |
Family
ID=58205412
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201620583916.9U Expired - Fee Related CN206003339U (zh) | 2016-06-15 | 2016-06-15 | 教学用纸质文字投影展示器 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN206003339U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111554133A (zh) * | 2020-05-27 | 2020-08-18 | 重庆青年职业技术学院 | 一种在线教育用教学辅助装置 |
| CN111554134A (zh) * | 2020-05-27 | 2020-08-18 | 重庆青年职业技术学院 | 一种在线教育教学方法及系统 |
-
2016
- 2016-06-15 CN CN201620583916.9U patent/CN206003339U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111554133A (zh) * | 2020-05-27 | 2020-08-18 | 重庆青年职业技术学院 | 一种在线教育用教学辅助装置 |
| CN111554134A (zh) * | 2020-05-27 | 2020-08-18 | 重庆青年职业技术学院 | 一种在线教育教学方法及系统 |
| CN111554133B (zh) * | 2020-05-27 | 2022-08-02 | 重庆青年职业技术学院 | 一种在线教育用教学辅助装置 |
| CN111554134B (zh) * | 2020-05-27 | 2022-08-02 | 重庆青年职业技术学院 | 一种在线教育教学方法及系统 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN208324669U (zh) | 一种新闻学教学用展示设备 | |
| CN206003339U (zh) | 教学用纸质文字投影展示器 | |
| CN105957427A (zh) | 一种数学教学绘图仪 | |
| CN205671827U (zh) | 一种多功能美术教学画架 | |
| CN206336025U (zh) | 具有录播触碰显示屏的电子黑板 | |
| CN203673682U (zh) | 一种政治教学装置 | |
| CN204132733U (zh) | 一种新型语文教学装置 | |
| CN206312378U (zh) | 一种戏剧影视文学教学展示装置 | |
| CN205645031U (zh) | 一种金融专业用展示板 | |
| CN205334041U (zh) | 一种教学投影设备 | |
| CN106023664A (zh) | 一种电子商务教学专用智能展示设备 | |
| CN202003571U (zh) | 平面镜成像规律探究仪 | |
| CN205202532U (zh) | 一种语文教学板 | |
| CN204791618U (zh) | 一种中文教学户外展示设备 | |
| CN108205933A (zh) | 一种基于增强现实的多媒体互动教育设备 | |
| CN205247848U (zh) | 新型教育展示板 | |
| CN208488850U (zh) | 多媒体广告教学教具 | |
| CN105894878A (zh) | 一种应用计算机进行多媒体辅助教学的设备 | |
| CN207517201U (zh) | 一种多功能的教学教具 | |
| CN204576859U (zh) | 一种初中语文教学户外设备 | |
| CN204178571U (zh) | 中文教学展示仪 | |
| CN109961675A (zh) | 一种经济学教学用展示装置 | |
| CN204204246U (zh) | 多媒体教学辅助教学装置 | |
| CN213691062U (zh) | 一种高中政治讲课演示设备 | |
| CN206921314U (zh) | 一种视频展示台 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20170308 Termination date: 20190615 |