CN205992323U - 一种英语微课制作装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语微课制作装置，主要涉及微课制作技术领域。包括固定桌、活动桌，所述活动桌靠近固定桌的一端设有导向套，所述固定桌上设有导向杆，所述导向套上设有第一锁紧螺栓，所述固定桌的下部设置计算机主机，所述固定桌上设置显示器、麦克风，所述活动桌上设置支撑架，所述支撑架内设置投影仪，所述支撑架的顶部设置支撑杆，所述支撑杆上设置支撑套，所述支撑套的一侧设置第二锁紧螺栓，所述支撑套远离第二锁紧螺栓的一侧设置支撑盘，所述支撑盘上设置第三锁紧螺栓和摄像头。本实用新型的有益效果在于：具有造价低、调节方便的特点，拍摄时讲解老师可直接观察到拍摄效果，能够减少视频的后期处理工作，能够降低微课制作的难度。
Description
技术领域
本实用新型涉及微课制作技术领域，具体是一种英语微课制作装置。
背景技术
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在短时间内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。在英语微课的录制中，不仅要对讲解内容进行录制，还需对讲解老师的口型进行录制，为便于学生们观察到讲解内容，需要讲解老师的讲解位置位于视频的左下角或右下角，而现有的录制设备多需要他人辅助拍摄，设备角度的调整与调节不便，增加了微课制作的难度，且存在着造价高的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语微课制作装置，它具有造价低、调节方便的特点，拍摄时讲解老师可直接观察到拍摄效果，能够减少视频的后期处理工作，能够降低微课制作的难度。
本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：
一种英语微课制作装置，包括固定桌，所述固定桌的一侧设置活动桌，所述活动桌的底部设置万向轮，所述活动桌靠近固定桌的一端设有导向套，所述固定桌上设有与导向套相适应的导向杆，所述活动桌与固定桌滑动连接，所述导向套上设有第一锁紧螺栓，所述固定桌的下部设置计算机主机，所述固定桌上设置显示器、麦克风，所述活动桌上设置支撑架，所述支撑架内设置投影仪，所述支撑架的顶部设置支撑杆，所述支撑杆上设置支撑套，所述支撑套与支撑杆滑动连接，所述支撑套的一侧设置第二锁紧螺栓，所述支撑套远离第二锁紧螺栓的一侧设置支撑盘，所述支撑盘与支撑套转动连接，所述支撑盘上设置第三锁紧螺栓和摄像头，所述摄像头与计算机主机连接。
所述固定桌上设置计算机手写板。
所述投影仪的底部设置楔形块，所述楔形块与投影仪滑动连接，所述支撑架上设置调节螺栓，所述楔形块上设有与调节螺栓相适应的螺纹孔。
所述支撑杆为圆柱体。
所述第一锁紧螺栓、第二锁紧螺栓、第三锁紧螺栓均为蝶形螺栓。
对比现有技术，本实用新型的有益效果在于：
1、本实用新型的活动桌的底部设置万向轮，能够便于沿导向杆推动活动桌，第一锁紧螺栓能够固定活动桌的位置，能够对摄像头与讲解老师之间的距离进行调整并固定，活动桌位于固定桌的一侧，能够使拍摄出的视频中讲解老师位于左下角或右下角，能够满足拍摄需要，通过调整支撑套在支撑杆上的位置能够对摄像头的高度进行调整，第二锁紧螺栓能够固定支撑套与支撑杆之间的相对位置，能够对摄像头的高度进行调整并固定，转动支撑盘能够对摄像头与水平面之间的倾角进行调整，能够根据需要对摄像头的拍摄角度进行调整，具有造价低、调节方便的特点。
2、本实用新型的摄像头与计算机主机连接，调整摄像头或进行拍摄时，讲解老师均可通过显示器观察到拍摄效果，能够随时进行调整，能够减少视频的后期处理工作，能够降低微课制作的难度。
3、本实用新型的计算机手写板能够进行手写输入，能够便于讲解时板书知识点。
4、本实用新型的楔形块能够对投影仪的倾角进行调整，转动调节螺栓能够调整楔形块与投影仪之间的相对位置进而对投影仪的倾角进行调整，能够保证拍摄画面的清晰度。
5、本实用新型的支撑杆为圆柱体，支撑套能够在支撑杆上转动，能够增加摄像头的自由度，能够便于对摄像头拍摄角度的调整。
6、本实用新型的第一锁紧螺栓、第二锁紧螺栓、第三锁紧螺栓均为蝶形螺栓，能够便于对摄像头的拍摄角度进行手动调节。
附图说明
附图1是实施例中本实用新型的结构示意图；
附图2是附图1的A部放大图；
附图3是固定桌与活动桌的连接结构示意图。
附图中标号：1、固定桌；2、活动桌；3、万向轮；4、导向套；5、导向杆；6、第一锁紧螺栓；7、计算机主机；8、显示器；9、麦克风；10、支撑架；11、投影仪；12、支撑杆；13、支撑套；14、第二锁紧螺栓；15、支撑盘；16、第三锁紧螺栓；17、摄像头；18、计算机手写板；19、楔形块；20、调节螺栓。
具体实施方式
下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。
本实用新型所述是一种英语微课制作装置，包括固定桌1，所述固定桌1的一侧设置活动桌2，所述活动桌2的底部设置万向轮3，所述活动桌2靠近固定桌1的一端设有导向套4，所述固定桌1上设有与导向套4相适应的导向杆5，所述活动桌2与固定桌1滑动连接，所述导向套4上设有第一锁紧螺栓6，第一锁紧螺栓6能够固定活动桌2与固定桌1之间的相对位置。所述固定桌1的下部设置计算机主机7，所述固定桌1上设置显示器8、麦克风9，麦克风9能够录制音频。所述活动桌2上设置支撑架10，所述支撑架10内设置投影仪11，所述支撑架10的顶部设置支撑杆12，所述支撑杆12上设置支撑套13，所述支撑套13与支撑杆12滑动连接，所述支撑套13的一侧设置第二锁紧螺栓14，第二锁紧螺栓14能够固定支撑套13与支撑杆12之间的相对位置。所述支撑套13远离第二锁紧螺栓14的一侧设置支撑盘15，所述支撑盘15与支撑套13转动连接，所述支撑盘15上设置第三锁紧螺栓16和摄像头17，第三锁紧螺栓16能够将支撑盘15固定在支撑套13上，所述摄像头17与计算机主机7连接。万向轮3能够便于沿导向杆5推动活动桌2，第一锁紧螺栓6能够固定活动桌2与固定桌1之间的相对位置，能够对摄像头17与讲解老师之间的距离进行调整并固定，活动桌2位于固定桌1的一侧，能够使拍摄出的视频中讲解老师位于左下角或右下角，能够满足拍摄需要，通过调整支撑套13在支撑杆12上的位置能够对摄像头17的高度进行调整，第二锁紧螺栓14能够固定支撑套13与支撑杆12之间的相对位置，能够对摄像头17的高度进行调整并固定，转动支撑盘15能够对摄像头17与水平面之间的倾角进行调整，能够根据需要对摄像头的拍摄角度进行调整，具有造价低、调节方便的特点。调整摄像头或进行拍摄时讲解老师均可通过显示器观察到拍摄效果，能够随时进行调整，能够减少视频的后期处理工作，能够降低微课制作的难度。
本实用新型在使用中，首先对摄像头的拍摄角度进行调整，将显示器转动180°，在调整时，通过显示器能够观察拍摄效果，调整到最佳位置时，将第一锁紧螺栓、第二锁紧螺栓、第三锁紧螺栓拧紧，再将显示器转动180°，即可进行微课的拍摄制作，通过显示器随时观察拍摄效果，以便于随时暂停随时调整。
为了便于讲解时板书知识点，所述固定桌1上设置计算机手写板18，计算机手写板18能够进行手写输入，能够便于讲解时板书知识点。
为了保证拍摄画面的清晰度，所述投影仪11的底部设置楔形块19，所述楔形块19与投影仪11滑动连接，所述支撑架10上设置调节螺栓20，所述楔形块19上设有与调节螺栓20相适应的螺纹孔，转动调节螺栓20能够调整楔形块19与投影仪11之间的相对位置进而对投影仪11的倾角进行调整，能够保证拍摄画面的清晰度。
为了便于对摄像头拍摄角度的调整，所述支撑杆12为圆柱体，支撑套13能够在支撑杆12上转动，能够增加摄像头的自由度，能够便于对摄像头拍摄角度的调整。
为了便于对摄像头的拍摄角度进行手动调节，所述第一锁紧螺栓6、第二锁紧螺栓14、第三锁紧螺栓16均为蝶形螺栓，能够便于对摄像头的拍摄角度进行手动调节。
实施例：本实用新型所述是一种英语微课制作装置，包括固定桌1，所述固定桌1的左侧设置活动桌2，所述活动桌2的底部设置万向轮3，所述活动桌2靠近固定桌1的一端设有导向套4，所述固定桌1上设有与导向套4相适应的导向杆5，所述活动桌2与固定桌1滑动连接，所述导向套4上设有第一锁紧螺栓6，第一锁紧螺栓6能够固定活动桌2与固定桌1之间的相对位置。所述固定桌1的下部设置计算机主机7，所述固定桌1上设置显示器8、麦克风9、计算机手写板18、鼠标和键盘，麦克风9能够录制音频，计算机手写板18能够进行手写输入，能够便于讲解时板书知识点。所述活动桌2上设置支撑架10，所述支撑架10内设置投影仪11，投影仪11能够投影讲解内容，所述投影仪11的底部设置楔形块19，所述楔形块19的斜面与投影仪11的底面相接触，所述楔形块19与投影仪11滑动连接，投影仪11能够在楔形块上滑动，所述楔形块19的底部设置滑块，所述支撑架10上设有与滑块相适应的滑槽，所述楔形块19与支撑架10滑动连接，所述支撑架10上设置调节螺栓20，所述楔形块19上设有与调节螺栓20相适应的螺纹孔，转动调节螺栓20能够调整楔形块19与投影仪11之间的相对位置进而对投影仪11的倾角进行调整，能够保证拍摄画面的清晰度。所述支撑架10的顶部设置支撑杆12，所述支撑杆12为圆柱体，所述支撑杆12上设置支撑套13，所述支撑套13与支撑杆12滑动连接，支撑套13能够在支撑杆12上上下移动并转动，能够增加摄像头的自由度，能够便于对摄像头拍摄角度的调整。所述支撑套13的一侧设置第二锁紧螺栓14，第二锁紧螺栓14能够固定支撑套13与支撑杆12之间的相对位置。所述支撑套13远离第二锁紧螺栓14的一侧设置支撑盘15，所述支撑盘15与支撑套13转动连接，所述支撑盘15上设置第三锁紧螺栓16和摄像头17，第三锁紧螺栓16能够将支撑盘15固定在支撑套13上，所述摄像头17与计算机主机7连接。摄像头17能够同时拍摄投影仪11所投影的讲解内容与讲解老师的口型，万向轮3能够便于沿导向杆5推动活动桌2，第一锁紧螺栓6能够固定活动桌2与固定桌1之间的相对位置，能够对摄像头17与讲解老师之间的距离进行调整并固定，活动桌2位于固定桌1的一侧，能够使拍摄出的视频中讲解老师位于左下角或右下角，能够满足拍摄需要，通过调整支撑套13在支撑杆12上的位置能够对摄像头17的高度进行调整，第二锁紧螺栓14能够固定支撑套13与支撑杆12之间的相对位置，能够对摄像头17的高度进行调整并固定，转动支撑盘15能够对摄像头17与水平面之间的倾角进行调整，能够根据需要对摄像头的拍摄角度进行调整，具有造价低、调节方便的特点。调整摄像头或进行拍摄时讲解老师均可通过显示器观察到拍摄效果，能够随时进行调整，能够减少视频的后期处理工作，能够降低微课制作的难度。
Claims (5)
1.一种英语微课制作装置，其特征是：包括固定桌(1)，所述固定桌(1)的一侧设置活动桌(2)，所述活动桌(2)的底部设置万向轮(3)，所述活动桌(2)靠近固定桌(1)的一端设有导向套(4)，所述固定桌(1)上设有与导向套(4)相适应的导向杆(5)，所述活动桌(2)与固定桌(1)滑动连接，所述导向套(4)上设有第一锁紧螺栓(6)，所述固定桌(1)的下部设置计算机主机(7)，所述固定桌(1)上设置显示器(8)、麦克风(9)，所述活动桌(2)上设置支撑架(10)，所述支撑架(10)内设置投影仪(11)，所述支撑架(10)的顶部设置支撑杆(12)，所述支撑杆(12)上设置支撑套(13)，所述支撑套(13)与支撑杆(12)滑动连接，所述支撑套(13)的一侧设置第二锁紧螺栓(14)，所述支撑套(13)远离第二锁紧螺栓(14)的一侧设置支撑盘(15)，所述支撑盘(15)与支撑套(13)转动连接，所述支撑盘(15)上设置第三锁紧螺栓(16)和摄像头(17)，所述摄像头(17)与计算机主机(7)连接。
2.根据权利要求1所述的一种英语微课制作装置，其特征是：所述固定桌(1)上设置计算机手写板(18)。
3.根据权利要求1所述的一种英语微课制作装置，其特征是：所述投影仪(11)的底部设置楔形块(19)，所述楔形块(19)与投影仪(11)滑动连接，所述支撑架(10)上设置调节螺栓(20)，所述楔形块(19)上设有与调节螺栓(20)相适应的螺纹孔。
4.根据权利要求1所述的一种英语微课制作装置，其特征是：所述支撑杆(12)为圆柱体。
5.根据权利要求1所述的一种英语微课制作装置，其特征是：所述第一锁紧螺栓(6)、第二锁紧螺栓(14)、第三锁紧螺栓(16)均为蝶形螺栓。
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109493647A (zh) * | 2019-01-10 | 2019-03-19 | 江苏开放大学（江苏城市职业学院） | 一种高度和角度方便调节的微课制作和远程授课设备 |
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2016
- 2016-06-29 CN CN201620668825.5U patent/CN205992323U/zh not_active Expired - Fee Related
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| CN109493647A (zh) * | 2019-01-10 | 2019-03-19 | 江苏开放大学（江苏城市职业学院） | 一种高度和角度方便调节的微课制作和远程授课设备 |
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