CN205920640U - 一种教学实验用观察台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学实验用观察台，包括实验台、纵向支撑架、镜面用横向支撑杆、横向支撑杆、镜面、连接板、调节杆和滚轮，所述实验台的底表面设有多组所述滚轮，所述试验台的上表面的中心设有一所述纵向支撑架，所述纵向支撑架的顶部设有所述横向支撑杆，所述横向支撑杆的一端设有所述连接板，所述连接板连接所述镜面的顶部，所述实验台侧面的底部设有所述镜面用横向支撑杆，所述镜面用横向支撑杆的一端连接所述调节杆，所述调节杆的另一端连接所述镜面的底部。本实用新型，通过反射原理，将试验台表面的操作反射到更广的区域，使得更多同学都能够看清老师的操作，减轻老师的工作量。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种教学实验用观察台。
背景技术
在教学过程中，教室教导做实验的现象必不可少，在教导过程中，教师需要慢动作重复还原操作过程，在此过程中，还需要教师耐心讲解，使得同学理解学习，然而，由于试验台的体积和高度有限，在学生较多的时候，就不得不分批对同学讲解，否则一些同学由于人多，而无法观察老师的操作，而分批教学就使得老师非常疲惫。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学实验用观察台，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学实验用观察台，包括实验台、纵向支撑架、镜面用横向支撑杆、横向支撑杆、镜面、连接板、调节杆和滚轮，所述实验台的底表面设有多组所述滚轮，所述实验台的上表面的中心设有一所述纵向支撑架，所述纵向支撑架的顶部设有所述横向支撑杆，所述横向支撑杆的一端设有所述连接板，所述连接板连接所述镜面的顶部，所述实验台侧面的底部设有所述镜面用横向支撑杆，所述镜面用横向支撑杆的一端连接所述调节杆，所述调节杆的另一端连接所述镜面的底部。
优选的，所述调节杆为螺栓式调节装置。
优选的，所述连接板通过轴承连接所述镜面。
优选的，所述镜面中的反射区位于所述实验台的一侧。
优选的，所述镜面包括三组，且每组相隔120°设置。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过反射原理，将试验台表面的操作反射到更广的区域，使得更多同学都能够看清老师的操作，减轻老师的工作量。
附图说明
图1为本实用新型一种教学实验用观察台的结构示意图；
图2为本实用新型一种教学实验用观察台的截面主视结构示意图；
图中：1，实验台、2，纵向支撑架、3，镜面用横向支撑杆、4，横向支撑杆、5，镜面、6，连接板、7，调节杆、8，滚轮。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供的一种实施例：一种教学实验用观察台，包括实验台1、纵向支撑架2、镜面用横向支撑杆3、横向支撑杆4、镜面5、连接板6、调节杆7和滚轮8，所述实验台1的底表面设有多组所述滚轮8，所述实验台1的上表面的中心设有一所述纵向支撑架2，所述纵向支撑架2的顶部设有所述横向支撑杆4，所述横向支撑杆4的一端设有所述连接板6，所述连接板6连接所述镜面5的顶部，所述实验台1侧面的底部设有所述镜面用横向支撑杆3，所述镜面用横向支撑杆3的一端连接所述调节杆7，所述调节杆7的另一端连接所述镜面5的底部；所述调节杆8为螺栓式调节装置；所述连接板6通过轴承连接所述镜面5；所述镜面5中的反射区位于所述实验台1的一侧；所述镜面5包括三组，且每组相隔120°设置。
具体使用方式：本实用新型工作中，通过滚轮8将试验台1移到合适的位置，通过调节杆7将镜面5调整到合适的位置，使得实验台1面能够反射到更广的位置。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (5)
1.一种教学实验用观察台，包括实验台(1)、纵向支撑架(2)、镜面用横向支撑杆(3)、横向支撑杆(4)、镜面(5)、连接板(6)、调节杆(7)和滚轮(8)，其特征在于：所述实验台(1)的底表面设有多组所述滚轮(8)，所述实验台(1)的上表面的中心设有一所述纵向支撑架(2)，所述纵向支撑架(2)的顶部设有所述横向支撑杆(4)，所述横向支撑杆(4)的一端设有所述连接板(6)，所述连接板(6)连接所述镜面(5)的顶部，所述实验台(1)侧面的底部设有所述镜面用横向支撑杆(3)，所述镜面用横向支撑杆(3)的一端连接所述调节杆(7)，所述调节杆(7)的另一端连接所述镜面(5)的底部。
2.根据权利要求1所述的一种教学实验用观察台，其特征在于：所述调节杆(7)为螺栓式调节装置。
3.根据权利要求1所述的一种教学实验用观察台，其特征在于：所述连接板(6)通过轴承连接所述镜面(5)。
4.根据权利要求1所述的一种教学实验用观察台，其特征在于：所述镜面(5)中的反射区位于所述实验台(1)的一侧。
5.根据权利要求1所述的一种教学实验用观察台，其特征在于：所述镜面(5)包括三组，且每组相隔120°设置。
Priority Applications (1)
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| CN201620320682.9U CN205920640U (zh) | 2016-04-18 | 2016-04-18 | 一种教学实验用观察台 |
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Publications (1)
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2016
- 2016-04-18 CN CN201620320682.9U patent/CN205920640U/zh not_active Expired - Fee Related
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