CN205899860U - 一种教育用展示教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教育用展示教学装置，包括顶板、竖板、底板、左侧板、右侧板、第一背板和第二背板，所述左侧板和右侧板分别通过合页转动安装在竖板的左侧壁和右侧壁上，所述第一背板和第二背板分别通过合页转动安装在左侧板和右侧板的侧壁上，所述顶板和底板分别固定安装在竖板的上端和下端，所述顶板和竖板的表面设有滑道，且滑道呈L型，所述顶板的上方通过垫脚安装有顶盖。本实用新型结构简单，设计巧妙，使用方便，在使用之后收起，不需要再来回搬运展示板，同时安装有LED照明灯，可以在夜间或光线不好的情况下使用，而且安装有摄像头，可以对学生上课的情况进行记录，便于课后老师对学生上课的情况进行了解。

Description

一种教育用展示教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学辅助工具技术领域，具体为一种教育用展示教学装置。

背景技术

随着教育教学方法的不断更新发展，对于实验学的环境和模具的展示也提出了新的要求，对于传统教学惯用的各种大量种类繁多的资料讲解应用提出了挑战，因为现在的教育教学工作中，要求在课堂上必须讲解各种种类的知识，而有的知识需要用模型展示来加深记忆的。目前，在大学教学中，老师需要在黑板上书写大量的条目行文，这样不仅浪费了大量的时间，而且还增加了老师的工作负担，同时现有的展示教学装置不适用于在夜间教学，也不具有可移动的特点，从而影响了老师们的教学效率，也不便于学生学习，而且现有的展示教学装置往往为平板，不利于坐在两边的同学进行观看，针对上述问题，特提出一种教育用展示教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育用展示教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育用展示教学装置，包括顶板、竖板、底板、左侧板、右侧板、第一背板和第二背板，所述左侧板和右侧板分别通过合页转动安装在竖板的左侧壁和右侧壁上，且左侧板和右侧板的外表面均安装有书写板，所述第一背板和第二背板分别通过合页转动安装在左侧板和右侧板的侧壁上，且第一背板和第二背板上分别安装有匹配使用的限位凹槽和限位凸块，所述顶板和底板分别固定安装在竖板的上端和下端，所述顶板和竖板的表面设有滑道，且滑道呈L型，所述顶板的上方通过垫脚安装有顶盖，所述顶盖的底面中部安装有滑轮，且滑轮滑动安装在滑道内，所述顶盖的顶部安装有摄像头和LED照明灯，所述摄像头和LED照明灯通过电导体连接到USB接口，所述USB接口通过数据传输线连接到外界的计算机。

优选的，所述底板的下端安装有抽屉，所述抽屉上安装有把手。

优选的，所述滑道的数量至少为两个。

优选的，所述LED照明灯的数量至少为两个，且LED照明灯与顶盖间的夹角范围在30度至60度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种教育用展示教学装置，结构简单，设计巧妙，在用时展开，在使用之后收起，不需要再来回搬运展示板，既节省了搬用的时间，又节省了人力，同时安装有LED照明灯，可以在夜间或光线不好的情况下使用，同时可以根据需要来调整左侧板和右侧板的角度，可以使坐在左右两侧的学生看得更清楚，而且安装有摄像头，可以对学生上课的情况进行记录，便于课后老师对学生上课的情况进行了解。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型展开时的主视图。

图中：1、顶板，2、竖板，3、底板，4、左侧板，5、右侧板，6、第一背板，7、第二背板，8、书写板，9、限位凹槽，10、限位凸块，11、滑道，12、垫脚，13、顶盖，14、滑轮，15、摄像头，16、LED照明灯，17、USB接口，18、抽屉，19、把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种教育用展示教学装置，包括顶板1、竖板2、底板3、左侧板4、右侧板5、第一背板6和第二背板7，所述左侧板4和右侧板5分别通过合页转动安装在竖板2的左侧壁和右侧壁上，且左侧板4和右侧板5的外表面均安装有书写板8，所述第一背板6和第二背板7分别通过合页转动安装在左侧板4和右侧板5的侧壁上，且第一背板6和第二背板7上分别安装有匹配使用的限位凹槽9和限位凸块10，所述顶板1和底板3分别固定安装在竖板2的上端和下端，所述顶板1和竖板2的表面设有滑道11，且滑道11呈L型，所述顶板1的上方通过垫脚12安装有顶盖13，所述顶盖13的底面中部安装有滑轮14，且滑轮14滑动安装在滑道11内，所述顶盖13的顶部安装有摄像头15和LED照明灯16，所述摄像头15和LED照明灯16通过电导体连接到USB接口17，所述USB接口17通过数据传输线连接到外界的计算机，结构简单，设计巧妙，在用时展开，在使用之后收起，不需要再来回搬运展示板，既节省了搬用的时间，又节省了人力，同时安装有LED照明灯16，可以在夜间或光线不好的情况下使用，同时可以根据需要来调整左侧板4和右侧板5的角度，可以使坐在左右两侧的学生看得更清楚，而且安装有摄像头15，可以对学生上课的情况进行记录，便于课后老师对学生上课的情况进行了解。

具体而言，所述底板3的下端安装有抽屉18，所述抽屉18上安装有把手19，可以放置一些上课时需要的教学用具。

具体而言，所述滑道11的数量至少为两个，可以使顶板1和顶盖13间更加稳定。

具体而言，所述LED照明灯16的数量至少为两个，且LED照明灯16与顶盖13间的夹角范围在30度至60度，可以更好的对书写板8进行照明。

工作原理：在使用时将左侧板4、右侧板5、第一背板6和第二背板7展开，同时可以根据实际需要通过合页来调整左侧板4和右侧板5的角度，来满足左右两侧的学生观察，在夜间或光线不好的情况下打开LED照明灯16，并且可以打开摄像头15，可以对学生上课的情况进行记录，便于课后老师对学生上课的情况进行了解。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种教育用展示教学装置，包括顶板(1)、竖板(2)、底板(3)、左侧板(4)、右侧板(5)、第一背板(6)和第二背板(7)，其特征在于：所述左侧板(4)和右侧板(5)分别通过合页转动安装在竖板(2)的左侧壁和右侧壁上，且左侧板(4)和右侧板(5)的外表面均安装有书写板(8)，所述第一背板(6)和第二背板(7)分别通过合页转动安装在左侧板(4)和右侧板(5)的侧壁上，且第一背板(6)和第二背板(7)上分别安装有匹配使用的限位凹槽(9)和限位凸块(10)，所述顶板(1)和底板(3)分别固定安装在竖板(2)的上端和下端，所述顶板(1)和竖板(2)的表面设有滑道(11)，且滑道(11)呈L型，所述顶板(1)的上方通过垫脚(12)安装有顶盖(13)，所述顶盖(13)的底面中部安装有滑轮(14)，且滑轮(14)滑动安装在滑道(11)内，所述顶盖(13)的顶部安装有摄像头(15)和LED照明灯(16)，所述摄像头(15)和LED照明灯(16)通过电导体连接到USB接口(17)，所述USB接口(17)通过数据传输线连接到外界的计算机。

2.根据权利要求1所述的一种教育用展示教学装置，其特征在于：所述底板(3)的下端安装有抽屉(18)，所述抽屉(18)上安装有把手(19)。

3.根据权利要求1所述的一种教育用展示教学装置，其特征在于：所述滑道(11)的数量至少为两个。

4.根据权利要求1所述的一种教育用展示教学装置，其特征在于：所述LED照明灯(16)的数量至少为两个，且LED照明灯(16)与顶盖(13)间的夹角范围在30度至60度。