CN205594922U - 一种多功能英语教学用具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能英语教学用具，包括教学用具主体、液晶显示屏和支架；所述教学用具主体安装在支架上，所述教学用具主体左侧安装有书写板、储物盒、电子时钟和播放器，所述储物盒安装在书写板前部，且位于书写板左下方，所述教学用具主体右侧安装有液晶显示屏、条形卡槽和字母卡，所述液晶显示屏位于条形卡槽上方。本实用新型结实耐用、趣味性强，液晶显示屏可播放单词意思和解释，老师可以提前将所要教授的英语单词用字母卡在卡槽上拼写好，节省课堂时间，也可反复使用，书写板可书写，也可使学生亲自动手拼写字母卡，加深学生记忆，生动有趣、可反复记忆，提高学习效率，且结构简单，易于推广使用。

Description

一种多功能英语教学用具

技术领域

本实用新型涉及教学装置领域，具体地说是一种多功能英语教学用具。

背景技术

目前，英语的学习一直是学生从小学到大学的必修课。英语单词的学习更是学好英语的关键所在。传统老师教授学生学习英语单词时，通常是将单词书写到黑板上以便学生学习。不但占用大量课堂时间，老师反复书写也很费力，且教学方式枯燥，不容易引起学生的学习兴趣，教学质量低；且传统英语教学单词解释仅仅依靠老师口述出来，不能很好的展现单词的含义，使学生理解困难。

发明内容

针对上述现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种多功能英语教学用具 。

为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：一种多功能英语教学用具，包括教学用具主体、液晶显示屏和支架；所述教学用具主体安装在支架上，所述教学用具主体左侧安装有书写板、储物盒、电子时钟和播放器，所述储物盒安装在书写板前部，且位于书写板左下方，所述教学用具主体右侧安装有液晶显示屏、条形卡槽和字母卡，所述液晶显示屏位于条形卡槽上方。

进一步，所述电子时钟和播放器位于书写板上方，且播放器位于电子时钟右侧。

进一步，所述字母卡位于条形卡槽下方，且字母卡包括26个英文字母。。

进一步，所述支架由伸长杆、固定螺栓、支架主体和万向轮组成，所述伸长杆通过固定螺栓安装在支架主体上，所述支架主体下方安装有万向轮，所述万向轮上设置有锁死装置。

采用上述技术方案后，本实用新型和现有技术相比所具有的优点是：

本实用新型所述的多功能英语教学用具，书写板可书写，英语单词可用字母卡在条形卡槽上拼写，学生可亲自动手拼写，便于学生反复记忆，老师可提前讲单词书写好，节约课堂时间，液晶显示屏可播放教学动画，便于学生加深理解，且播放器可播放单词读音，使学生学习到准确的单词发音，结实耐用、趣味性强，液晶显示屏可播放单词意思和解释，生动有趣、可反复记忆，提高学习效率，电子时钟便于老师掌握课堂教学时间，且储物盒可存放粉笔和黑板擦，且结构简单，易于推广使用。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型支架的结构示意图。

附图标记中：1-教学用具主体；2-书写板；3-储物盒；4-电子时钟；5-播放器；6-液晶显示屏；7-条形卡槽；8-字母卡；9-支架；10-伸长杆；11-固定螺栓；12-支架主体；13-万向轮。

具体实施方式

以下所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不因此而限定本实用新型的保护范围。

实施例， 如图1-2所示，一种多功能英语教学用具，包括教学用具主体1、液晶显示屏6和支架9；教学用具主体1安装在支架9上，教学用具主体1左侧安装有书写板2、储物盒3、电子时钟4和播放器5，储物盒3安装在书写板2前部，且储物盒3位于书写板2左下方，教学用具主体1右侧安装有液晶显示屏6、条形卡槽7和字母卡8，液晶显示屏6位于条形卡槽7上方，电子时钟4和播放器5位于书写板2上方，且播放器5位于电子时钟4右侧，字母卡8位于条形卡槽7下方，且字母卡8包括26个英文字母，支架9由伸长杆10、固定螺栓11、支架主体12和万向轮13组成，伸长杆10通过固定螺栓11安装在支架主体12上，支架主体12下方安装有万向轮13，万向轮13上设置有锁死装置。

工作原理：使用时，书写板2可书写，英语单词可用字母卡8在条形卡槽7上拼写，学生可亲自动手拼写，便于学生反复记忆，老师可提前讲单词书写好，节约课堂时间，液晶显示屏6可播放教学动画，便于学生加深理解，且播放器5可播放单词读音，使学生学习到准确的单词发音，电子时钟4便于老师掌握课堂教学时间，且储物盒3可存放粉笔和黑板擦。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本实用新型技术方案的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种多功能英语教学用具，包括教学用具主体（1）、液晶显示屏（6）和支架（9）；其特征在于：所述教学用具主体（1）安装在支架（9）上，所述教学用具主体（1）左侧安装有书写板（2）、储物盒（3）、电子时钟（4）和播放器（5），所述储物盒（3）安装在书写板（2）前部，且储物盒（3）位于书写板（2）左下方，所述教学用具主体（1）右侧安装有液晶显示屏（6）、条形卡槽（7）和字母卡（8），所述液晶显示屏（6）位于条形卡槽（7）上方；所述支架（9）由伸长杆（10）、固定螺栓（11）、支架主体（12）和万向轮（13）组成，所述伸长杆（10）通过固定螺栓（11）安装在支架主体（12）上，所述支架主体（12）下方安装有万向轮（13）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学用具，其特征在于：所述电子时钟（4）和播放器（5）位于书写板（2）上方，且播放器（5）位于电子时钟（4）右侧。

3.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学用具，其特征在于：所述字母卡（8）位于条形卡槽（7）下方，且字母卡（8）包括26个英文字母。

4.根据权利要求1所述的一种多功能英语教学用具，其特征在于：所述万向轮（13）上设置有锁死装置。