CN205435813U - 学生用磁场力测量实验课桌 - Google Patents

Abstract

学生用磁场力测量实验课桌，固定壳的内部安装第一强磁铁，第一强磁铁与铁板配合，第一强磁铁的上部安装固定环，固定环的上部一侧安装压力传感器，压力传感器的一侧安装第二强磁铁，控制装置通过导线连接拉力传感器和压力传感器，固定壳的下部安装指针，指针能与直尺配合。本实用新型的拉力传感器和压力传感器可以同时对第一强磁铁和第二强磁铁之间的吸引力和排斥力进行测量，并且将磁力信号转化为电信号传递给控制装置，控制装置根据电信号显示出磁力数值，从而方便学生更加全面的对磁场进行认识。

Description

学生用磁场力测量实验课桌

技术领域

本实用新型涉及一种课桌,更确切的说是一种学生用磁场力测量实验课桌。

背景技术

课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。实验桌，常用于做实验。提供试验中的台面。现有的实验课桌只能当做试验台使用，不能很好地方便学生学习和写字。现有的磁场力测量实验课桌只能单一地测量磁铁之间的吸引力或者排斥力。现有的磁场力测量实验课桌不能方便学生实时的测量磁铁之间的距离。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种学生用磁场力测量实验课桌，能够解决上述的问题。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

学生用磁场力测量实验课桌，包括课桌本体，课桌本体的上部安装实验台板和两个固定架，固定架呈L形，实验台板与固定架配合，课桌本体的侧部安装笔筒升降装置，实验台板上部安装支架、直尺、固定架和固定架，直尺位于支架与固定架之间，支架上水平安装推杆电机，推杆电机的推拉杆端部安装拉力传感器，拉力传感器的一侧安装固定壳，固定壳为上部开口的壳体，固定壳的内侧底部安装铁板，固定壳的内部安装第一强磁铁，第一强磁铁与铁板配合，第一强磁铁的上部安装固定环，固定环的上部一侧安装压力传感器，压力传感器的一侧安装第二强磁铁，控制装置通过导线连接拉力传感器和压力传感器，固定壳的下部安装指针，指针能与直尺配合。

为了进一步实现本实用新型的目的，还可以采用以下技术方案:所述笔筒升降装置包括导轨、笔筒、滑动座、固定夹、螺母、丝杆和步进电机，导轨和步进电机均安装在课桌本体的一侧，步进电机的输出轴安装丝杆，丝杆上安装螺母，螺母的一侧安装笔筒，笔筒的一侧安装滑动座，滑动座与导轨配合。所述笔筒的侧部安装固定夹。

本实用新型的优点在于：本实用新型的拉力传感器和压力传感器可以同时对第一强磁铁和第二强磁铁之间的吸引力和排斥力进行测量，并且将磁力信号转化为电信号传递给控制装置，控制装置根据电信号显示出磁力数值，从而方便学生更加全面的对磁场进行认识。本实用新型的推杆电机可以均匀地推动第一强磁铁靠近和远离第二强磁铁，从而方便学生更加精确地获得实验数据。本实用新型的指针能与直尺配合可以方便学生对磁铁的距离进行读数。本实用新型的固定壳可以防止第一强磁铁在受力时与推杆电机脱离。本实用新型的铁板可以增加第一强磁铁与固定壳的连接强度。本实用新型的固定环可以方便学生安装和拆卸第一强磁铁。本实用新型通过固定架将实验台板固定在课桌本体上，当不需要做实验时只需将实验台板撤下就可以方便学生写字和学习，同时更换不同类型的实验台板可以方便学生做不同的实验。本实用新型的笔筒升降装置可以在学生做实验时将笔筒收起，防止笔筒被碰落，当学生需要用笔时，笔筒升降装置可以将笔筒升起，方便学生使用。本实用新型还具有结构简洁紧凑、制造成本低廉和使用简便的优点。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：图1为本实用新型的结构示意图。

标注部件：1实验台板2固定架3课桌本体4导轨5笔筒6滑动座7固定夹8螺母9丝杆10步进电机11推杆电机12支架13直尺14拉力传感器15第一强磁铁16固定环17固定壳18铁板19第二强磁铁20压力传感器21固定架22控制装置23指针。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

学生用磁场力测量实验课桌，如图1所示，包括课桌本体3，课桌本体3的上部安装实验台板1和两个固定架2，固定架2呈L形，实验台板1与固定架2配合，课桌本体3的侧部安装笔筒升降装置，实验台板1上部安装支架12、直尺13、固定板21和固定板21，直尺13位于支架12与固定板21之间，支架12上水平安装推杆电机11，推杆电机11的推拉杆端部安装拉力传感器14，拉力传感器14的一侧安装固定壳17，固定壳17为上部开口的壳体，固定壳17的内侧底部安装铁板18，固定壳17的内部安装第一强磁铁15，第一强磁铁15与铁板18配合，第一强磁铁15的上部安装固定环16，固定环16的上部一侧安装压力传感器20，压力传感器20的一侧安装第二强磁铁19，控制装置22通过导线连接拉力传感器14和压力传感器20，固定壳17的下部安装指针23，指针23能与直尺13配合。

本实用新型的拉力传感器14和压力传感器20可以同时对第一强磁铁15和第二强磁铁19之间的吸引力和排斥力进行测量，并且将磁力信号转化为电信号传递给控制装置22，控制装置22根据电信号显示出磁力数值，从而方便学生更加全面的对磁场进行认识。本实用新型的推杆电机11可以均匀地推动第一强磁铁15靠近和远离第二强磁铁19，从而方便学生更加精确地获得实验数据。本实用新型的指针23能与直尺13配合可以方便学生对磁铁的距离进行读数。本实用新型的固定壳17可以防止第一强磁铁15在受力时与推杆电机11脱离。本实用新型的铁板18可以增加第一强磁铁15与固定壳17的连接强度。本实用新型的固定环16可以方便学生安装和拆卸第一强磁铁15。本实用新型通过固定架2将实验台板1固定在课桌本体3上，当不需要做实验时只需将实验台板1撤下就可以方便学生写字和学习，同时更换不同类型的实验台板1可以方便学生做不同的实验。本实用新型的笔筒升降装置可以在学生做实验时将笔筒收起，防止笔筒被碰落，当学生需要用笔时，笔筒升降装置可以将笔筒升起，方便学生使用。

所述笔筒升降装置包括导轨4、笔筒5、滑动座6、固定夹7、螺母8、丝杆9和步进电机10，导轨4和步进电机10均安装在课桌本体3的一侧，步进电机10的输出轴安装丝杆9，丝杆9上安装螺母8，螺母8的一侧安装笔筒5，笔筒5的一侧安装滑动座6，滑动座6与导轨4配合。本实用新型的笔筒升降装置可以在学生做实验时将笔筒5收起，防止笔筒5被碰落，当学生需要用笔时，笔筒升降装置可以将笔筒5升起，方便学生使用。本实用新型的步进电机10可以通过螺母8和丝杆9带动笔筒5升降。本实用新型的滑动座6与导轨4配合可以防止笔筒5跟随丝杆9的旋转而旋转。

所述笔筒5的侧部安装固定夹7。本实用新型的固定夹7可以方便夹住本子，方便学生对实验进行记录。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (3)

1.学生用磁场力测量实验课桌，其特征在于：包括课桌本体(3)，课桌本体(3)的上部安装实验台板(1)和两个固定架(2)，固定架(2)呈L形，实验台板(1)与固定架(2)配合，课桌本体(3)的侧部安装笔筒升降装置，实验台板(1)上部安装支架(12)、直尺(13)、固定板(21)和固定板(21)，直尺(13)位于支架(12)与固定板(21)之间，支架(12)上水平安装推杆电机(11)，推杆电机(11)的推拉杆端部安装拉力传感器(14)，拉力传感器(14)的一侧安装固定壳(17)，固定壳(17)为上部开口的壳体，固定壳(17)的内侧底部安装铁板(18)，固定壳(17)的内部安装第一强磁铁(15)，第一强磁铁(15)与铁板(18)配合，第一强磁铁(15)的上部安装固定环(16)，固定环(16)的上部一侧安装压力传感器(20)，压力传感器(20)的一侧安装第二强磁铁(19)，控制装置(22)通过导线连接拉力传感器(14)和压力传感器(20)，固定壳(17)的下部安装指针(23)，指针(23)能与直尺(13)配合。

2.根据权利要求1所述的学生用磁场力测量实验课桌，其特征在于：所述笔筒升降装置包括导轨(4)、笔筒(5)、滑动座(6)、固定夹(7)、螺母(8)、丝杆(9)和步进电机(10)，导轨(4)和步进电机(10)均安装在课桌本体(3)的一侧，步进电机(10)的输出轴安装丝杆(9)，丝杆(9)上安装螺母(8)，螺母(8)的一侧安装笔筒(5)，笔筒(5)的一侧安装滑动座(6)，滑动座(6)与导轨(4)配合。

3.根据权利要求2所述的学生用磁场力测量实验课桌，其特征在于：所述笔筒(5)的侧部安装固定夹(7)。