CN204015528U - 经济法教学用多功能讲桌 - Google Patents

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CN204015528U CN201320847415.3U CN201320847415U CN204015528U CN 204015528 U CN204015528 U CN 204015528U CN 201320847415 U CN201320847415 U CN 201320847415U CN 204015528 U CN204015528 U CN 204015528U
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李欣铭
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Abstract

本实用新型涉及一种经济法教学用多功能讲桌,其组成包括:讲桌台,其特征是:所述的讲桌台安装于箱体上,所述的讲桌台包括框架,所述的框架内壁安装带孔桌面、显示器支架和一组功能插口,所述的框架外安装指纹采集台、音箱、文件摆放架、笔盒、扫描仪和一组抽屉;所述的箱体安装储物门、主机箱门和高低脚柱;其中,所述的功能插口连接所述的指纹采集台、音箱和扫描仪,上层所述的抽屉用于安放与所述的主机箱连接的键盘,所述的扫描仪是安装在从所述的框架的侧面推进或拉出的抽拉盒上;所述的笔盒还具有一组插笔口,所述的插笔口连接管道,所述的插笔口是一组横向排布的管孔;所述的显示器支架通过伸缩柱连接于所述的框架,所述的显示器支架通过转轴与所述的带孔桌面连接;所述的功能插口包括音箱插口和一组USB接口。

Description

经济法教学用多功能讲桌
技术领域:
本实用新型涉及一种经济法教学用多功能讲桌。
背景技术:
现有的多媒体教学设备种类繁多,主要用于完成教师准备的多媒体电子教学课件。但是这类多媒体设备的承载讲桌的结构简单,除了安装主机、显示器以外不具备完成其他功能的结构,教师携带的背包、水平和纸类文件只能放在讲桌面上,占用了桌面有效的工作位置。另外,现有的多媒体教学设备只用于播放电子课件,对于经济类专业的学生和教师来说,支票填写、账簿填写和记录等的演示教学需要无法通过单一的计算机实现。
发明内容:
本实用新型的目的是提供一种经济法教学用多功能讲桌。
上述的目的通过以下的技术方案实现: 
一种经济法教学用多功能讲桌,其组成包括:讲桌台,所述的讲桌台安装于箱体上,所述的讲桌台包括框架,所述的框架内壁安装带孔桌面、显示器支架和一组功能插口,所述的框架外安装指纹采集台、音箱、文件摆放架、笔盒、扫描仪和一组抽屉;所述的箱体安装储物门、主机箱门和高低脚柱;其中,所述的功能插口连接所述的指纹采集台、音箱和扫描仪,上层所述的抽屉用于安放与所述的主机箱连接的键盘,所述的扫描仪是安装在从所述的框架的侧面推进或拉出的抽拉盒上;
所述的笔盒还具有一组插笔口,所述的插笔口连接管道,所述的插笔口是一组横向排布的管孔;
所述的显示器支架通过伸缩柱连接于所述的框架,所述的显示器支架通过转轴与所述的带孔桌面连接;
所述的功能插口包括音箱插口和一组USB接口。
本实用新型的有益效果: 
1.本实用新型设置在现有的多媒体讲桌上设置了指纹采集台、文件摆放架和笔盒,通过一台机器实现多种功能。首先利用指纹采集台对学生进行到课监督,避免学生在老师点名的过程中互相代替答到的现象发生。由于功能插口将指纹采集台和箱体内放置的计算机主机箱进行连接,这样采集到的学生到课信息能够及时记录,用于年度考试评价参考。其次,文件摆放架安装在框架外,能够用于盛装教师准备的经济法教课书以及相关经济分析示例的文件,并且方便查找。最后,笔盒上的插笔口能够放置各种书写笔,方便拿取和使用,且能够避免丢失。
本实用新型在框架内壁上设置了伸缩柱,伸缩柱的另一端连接在显示器支架上,由于显示器支架是通过转动轴与带孔桌面连接,所以,伸缩柱的伸缩能够实现显示器支架的转动,进而实现显示器支架顶端的升降。方便不同身高的教师使用,提高多媒体教学仪器的使用舒适度。
附图说明:
附图1是本实用新型的结构示意图。
图中:1. 箱体,2. 框架,3. 带孔桌面,4. 显示器支架,5. 功能插口,6. 指纹采集台,7. 音箱,8. 文件摆放架,9. 笔盒,10. 扫描仪,11. 抽屉,12. 储物门,13. 主机箱门,14. 高低脚柱,15. 插笔口,16. 伸缩柱。 
具体实施方式:
实施例1:
一种经济法教学用多功能讲桌,其组成包括:讲桌台,所述的讲桌台安装于箱体1上,所述的讲桌台包括框架2,所述的框架内壁安装带孔桌面3、显示器支架4和一组功能插口5,所述的框架外安装指纹采集台6、音箱7、文件摆放架8、笔盒9、扫描仪10和一组抽屉11;所述的箱体安装储物门12、主机箱门13和高低脚柱14;其中,所述的功能插口连接所述的指纹采集台、音箱和扫描仪。
通过所述的主机箱门向所述的箱体内安放主机箱,并选择上层所述的抽屉用于安放与所述的主机箱连接的键盘。 
所述的扫描仪是安装在抽拉盒上,而所述的抽拉盒能够从所述的框架的侧面推进或拉出。用于展示支票填写过程、账簿记录的教学过程。 
实施例2: 
根据实施例1所述的经济法教学用多功能讲桌,所述的笔盒还具有一组插笔口15,所述的插笔口连接管道。
实施例3: 
根据实施例1或2所述的经济法教学用多功能讲桌,所述的显示器支架通过伸缩柱16连接于所述的框架,所述的显示器支架通过转轴与所述的带孔桌面连接。
实施例4: 
根据实施例1或2所述的经济法教学用多功能讲桌,所述的功能插口包括音箱插口和一组USB接口。

Claims (1)

1.一种经济法教学用多功能讲桌,其组成包括:讲桌台,其特征是:所述的讲桌台安装于箱体上,所述的讲桌台包括框架,所述的框架内壁安装带孔桌面、显示器支架和一组功能插口,所述的框架外安装指纹采集台、音箱、文件摆放架、笔盒、扫描仪和一组抽屉;所述的箱体安装储物门、主机箱门和高低脚柱;其中,所述的功能插口连接所述的指纹采集台、音箱和扫描仪,上层所述的抽屉用于安放与所述的主机箱连接的键盘,所述的扫描仪是安装在从所述的框架的侧面推进或拉出的抽拉盒上;
所述的笔盒还具有一组插笔口,所述的插笔口连接管道,所述的插笔口是一组横向排布的管孔;
所述的显示器支架通过伸缩柱连接于所述的框架,所述的显示器支架通过转轴与所述的带孔桌面连接;
所述的功能插口包括音箱插口和一组USB接口。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108065602A (zh) * 2016-11-15 2018-05-25 天津慧康溢德科技发展有限公司 一种会议演讲控制台
CN108713861A (zh) * 2018-04-23 2018-10-30 安徽展航信息科技发展有限公司 一种基于指纹识别系统的智能模块化讲台

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