CN105686376A - 一种大空间简易书桌 - Google Patents

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    • A47B41/00—School desks or tables
    • A—HUMAN NECESSITIES
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    • A47B2200/0066—Workstations
    • A47B2200/0077—Tables or desks with drawers supporting portable computers

Abstract

本发明公开了一种大空间简易书桌，包括上桌面、抽屉、桌脚、底板和升降装置；所述上桌面上方还设有学习工具储存空间，所述上桌面的前端还设有前桌面，上桌面和前桌面通过销轴连接，前桌面通过固定板与底板连接；所述抽屉位于上桌面的下方，抽屉的上方还设有下桌面，下桌面位于上桌面下方，抽屉下方设有底板；所述升降装置分别与上桌面、下桌面和底板连接，所述桌脚分别通过紧固件固定在底板上，每条桌脚的底部还设有万向轮，在万向轮上还有刹车机构。本发明提供的书桌设有升降装置、使上、下桌面可升降，既能适应平板电脑、学习机等新型学习工具，又能保证充足书写空间。在书桌的桌脚下方安装有万向轮，移动非常方便、不需花费大量的力气。

Description

一种大空间简易书桌
技术领域
本发明属于学习用品技术领域，具体是一种适应平板电脑、学习机等新型学习工具的大空间简易书桌。
背景技术
目前，普遍使用的书桌为学生提供的只是学习行为的支撑作用，并不具备引导与支持学习的作用。随着计算机和多媒体技术在教学中起到越来越重要的作用。未来教学资料将不断从书本资料转化为电子资料。特别是在美国中学阶段，平板电脑在教学中的运用效果已经十分普遍；另外，日益发展的交互式学习机，也可以为学生提供更加有声有色的形象教学。这些新型学习工具的使用将会是未来教学发展趋势。但传统书桌没有相应的储存空间，并不方便使用平板电脑、学习机等新型学习工具。学生将平板电脑、学习机等学习工具放在桌面上后不便书写，同时也不便观看。因此，提供一种适应新型学习工具的书桌是非常必要。
发明内容
本发明的目在于针对现有书桌存在的不足，提供一种只需通过翻开下桌面，达到既可以使用平板电脑或学习机，又可以方便书写、节约空间的简易书桌。
为实现以上目的，本发明是通过以下技术方案实现：
一种大空间简易书桌，包括上桌面、抽屉、桌脚、底板和升降装置；所述上桌面上方还设有学习工具储存空间，所述上桌面的前端还设有前桌面，上桌面和前桌面通过销轴连接，前桌面通过固定板与底板连接；所述抽屉位于上桌面的下方，抽屉的上方还设有下桌面，下桌面位于上桌面下方，抽屉下方设有底板；所述升降装置分别与上桌面、下桌面和底板连接，所述桌脚设有4条，分别通过紧固件固定在底板上，每条桌脚的底部还设有万向轮，在万向轮上还有刹车机构；所述升降装置包括长导杆、下桌面导轨、滚动轴承和固定导轨；所述长导轨的一端与上桌面连接，另一端与滚动轴承连接，所述下桌面导轨分别固定有导杆A和导杆B,导杆A的另一端固定在固定导轨的伸出轴上，导杆B的另一端与滚动轴承连接，所述固定导轨用紧固件固定在底板上，所述固定导轨上还设有前限位块和后限位块。
优选地，以上所述上桌面的上方还设有文具储存空间和书本储存空间。
工作原理：当学生上课需要使用平板电脑或学习机时，翻开上桌面即可，此时长导杆将拉动滚动轴承至前限位块，并将下桌面升起，从而便于书写；当不使用工具时，直接使用上桌面书写即可。当不需要移动书桌时，将万向轮上方的刹车机构按下，当需要移动书桌时，将万向轮上方的刹车机构按上，万向轮移动，即可把书桌移动到任意位置。
与现有技术相比，本发明的有益效果：
1、本发明提供的书桌设有升降装置、使上、下桌面可升降，既能适应平板电脑、学习机等新型学习工具，又能保证充足书写空间，解决了新型学习工具存储困难，不便书写的问题。
2、本发明提供的书桌还设有学习工具储存空间和书本储存空间，储存空间大，使用方便。
3、本发明提供的书桌在桌脚的下方安装有万向轮，当大扫除、换位置或换教室时，移动非常方便、不需花费大量的力气。
4、本书桌还具有结构简单、成本低等优点，具有广阔的市场前景。
附图说明
图1为大空间简易书桌的结构示意图；
图2为升降装置的局剖图。
附图说明：1-学习工具储存空间，2-上桌面，3-书本储存空间，4-下桌面，5-抽屉，6-桌脚，7-升降装置，8-底板，9-前桌面，10-文具储存空间，11-万向轮，12-刹车机构；
71-长导轨，72-下桌面导轨，73-导杆A,74-导杆B,75-滚动轴承，76-固定导轨，77-前限位块，78-后限位块。
具体实施方式
下面将结合附图和具体实施例对本发明进一步说明，但不限于本发明的保护范围。
实施例1
如附图1-2所示，所述大空间简易书桌，包括上桌面2、抽屉5、桌脚6、底板8和升降装置7；所述上桌面2上方还设有学习工具储存空间1、文具储存空间10和书本储存空间3，所述上桌面2前端还设有前桌面9，上桌面2和前桌面9通过销轴连接，前桌面9通过固定板与底板8连接；所述抽屉5位于上桌面2的下方，抽屉5的上方还设有下桌面4，下桌面4位于上桌面2下方，抽屉5下方设有底板8；所述升降装置7分别与上桌面2、下桌面4和底板8连接，所述桌脚6设有4条，分别通过紧固件固定在底板8上，每条桌脚6的底部还设有万向轮11，在万向轮11上还有刹车机构12；所述升降装置7包括长导杆71、下桌面导轨72、滚动轴承75和固定导轨76；所述长导轨71的一端与上桌面2连接，另一端与滚动轴承75连接，所述下桌面导轨72分别固定有导杆A73和导杆B74,导杆A73的另一端固定在固定导轨76的伸出轴上，导杆B74的另一端与滚动轴承75连接，所述固定导轨76用紧固件固定在底板8上，所述固定导轨76上还设有前限位块77和后限位块78。
工作原理：当学生上课需要使用平板电脑或学习机时，翻开上桌面2即可，此时长导杆71将拉动滚动轴承75至前限位块77，并将下桌面4升起，从而便于书写；当不使用工具时，直接使用上桌面书写即可。当不需要移动书桌时，将万向轮11上方的刹车机构12按下，当需要移动书桌时，将万向轮11上方的刹车机构12按上，万向轮11移动，即可把书桌移动到任意位置。

Claims (2)

1.一种大空间简易书桌，其特征在于：包括上桌面（2）、抽屉（5）、桌脚（6）、底板（8）和升降装置（7）；所述上桌面（2）上方还设有学习工具储存空间（1），所述上桌面（2）前端还设有前桌面（9），上桌面（2）和前桌面（9）通过销轴连接，前桌面（9）通过固定板与底板（8）连接；所述抽屉（5）位于上桌面（2）的下方，抽屉（5）的上方还设有下桌面（4），下桌面（4）位于上桌面（2）下方，抽屉（5）下方设有底板（8）；所述升降装置（7）分别与上桌面（2）、下桌面（4）和底板（8）连接，所述桌脚（6）设有4条，分别通过紧固件固定在底板（8）上，每条桌脚（6）的底部还设有万向轮（11），在万向轮（11）上还有刹车机构（12）；所述升降装置（7）包括长导杆（71）、下桌面导轨（72）、滚动轴承（75）和固定导轨（76）；所述长导轨（71）的一端与上桌面（2）连接，另一端与滚动轴承（75）连接，所述下桌面导轨（72）分别固定有导杆A(73)和导杆B(74),导杆A(73)的另一端固定在固定导轨（76）的伸出轴上，导杆B(74)的另一端与滚动轴承（75）连接，所述固定导轨（76）用紧固件固定在底板（8）上，所述固定导轨（76）上还设有前限位块（77）和后限位块（78）。
2.根据权利要求1所述的大空间简易书桌，其特征在于：所述上桌面（2）的上方还设有文具储存空间（10）和书本储存空间（3）。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108741695A (zh) * 2018-06-01 2018-11-06 安俊颖 一种使学生注意力更集中的学习辅助装置

Citations (3)

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US3431040A (en) * 1967-08-22 1969-03-04 Weber Knapp Co Platform elevation control mechanism
CN201076176Y (zh) * 2007-08-08 2008-06-25 林捷 一种隐藏式电脑桌
CN204427170U (zh) * 2015-02-12 2015-07-01 周庆友 适用于学习英语的课桌

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