CN205374974U - 一种多媒体教学投影板 - Google Patents

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李永博
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Abstract

本实用新型涉及多媒体教学设备技术领域,尤其是一种多媒体教学投影板,包括黑板、上支撑板、下支撑板、滑槽、限位块、吊环、幕布、幕布筒、挂钩和滑块;黑板安装在墙面上,黑板的上端和下端分别安装上支撑板和下支撑板,上支撑板和下支撑板上安装横向滑槽,滑槽两端设有限位块,上支撑板和下支撑板上对称分布若干个间距相同的通孔,通孔内安装吊环;幕布一侧安装在幕布筒内,另一侧的上下两端安装挂钩;幕布筒的上下两端设有滑块,滑块安装在滑槽内,幕布筒通过滑块与滑槽连接的方式安装在上支撑板和下支撑板之间;本实用新型将幕布与黑板相结合,使用方便,安全性增加。

Description

一种多媒体教学投影板
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学设备技术领域,尤其是一种多媒体教学投影板。
背景技术
多媒体教学是一种采用多种电子教学媒体与传统教学手段相结合的教学方式,因其具有图文声像并茂的特点,在学校教学中被广泛应用;教学过程中通常需要投影幕布展示信息,目前大部分的多媒体教室中,幕布安装在黑板的上方,使用幕布时会遮挡住部分黑板,并且幕布的位置不能移动,学生无法看到黑板上被遮挡部分的字迹,并且黑板的使用面积被缩小,写满后需要及时擦除,影响教学进程;由于幕布安装在高处,如果安装不当或受较大外力影响容易掉落,对周围人群造成伤害。
发明内容
为了克服现有的多媒体教学幕布的技术不足,本实用新型提供一种多媒体教学投影板,将幕布与黑板相结合,幕布能够在黑板上横向移动,能够通过移动幕布查看黑板上被幕布遮挡的字迹,使用方便;幕布的安装高度降低,安全性增加。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种多媒体教学投影板,包括黑板、上支撑板、下支撑板、滑槽、限位块、吊环、幕布、幕布筒、挂钩和滑块;黑板安装在墙面上,黑板的上端和下端分别安装上支撑板和下支撑板,上支撑板和下支撑板上安装横向滑槽,滑槽两端设有限位块,上支撑板和下支撑板上对称分布若干个间距相同的通孔,通孔内安装吊环;幕布一侧安装在幕布筒内,另一侧的上下两端安装挂钩;幕布筒的上下两端设有滑块,滑块安装在滑槽内,幕布筒通过滑块与滑槽连接的方式安装在上支撑板和下支撑板之间。
所述幕布是手动幕布,幕布从幕布筒内拉出后不受外力时能够自动收回至幕布筒内。
所述滑槽是T型槽,滑块是T型滑块。
本实用新型中,限位块能够防止滑块从滑槽内脱离,挂钩能够与吊环连接固定,幕布筒内设有自动缩回装置,幕布能够卷在幕布筒内。
使用时,手动将幕布从幕布筒内拉出,将两个挂钩分别固定在上支撑板和下支撑板上的吊环上,需要移动幕布位置时,将挂钩从吊环中取出,滑块带动幕布筒在滑槽上移动至合适位置后,重新将挂钩固定在相应的吊环上;幕布移动位置后需要调节对应投影仪的投影角度;不使用时,将挂钩从吊环中取出,幕布自动收回至幕布筒内,将幕布筒移动至黑板一侧位置。
本实用新型的有益效果是,一种多媒体教学投影板,将幕布与黑板相结合,幕布能够在黑板上横向移动,能够通过移动幕布查看黑板上被幕布遮挡的字迹,使用方便;幕布的安装高度降低,安全性增加。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是幕布筒的结构示意图。
图3是吊环的结构示意图。
图4是滑块的结构示意图。
图中1.黑板,2.上支撑板,3.下支撑板,4.滑槽,5.限位块,6.吊环,7.幕布,8.幕布筒,9.挂钩,10.滑块,11.通孔。
具体实施方式
参照附图,一种多媒体教学投影板,包括黑板1、上支撑板2、下支撑板3、滑槽4、限位块5、吊环6、幕布7、幕布筒8、挂钩9和滑块10;黑板1安装在墙面上,黑板1的上端和下端分别安装上支撑板2和下支撑板3,上支撑板2和下支撑板3上安装横向滑槽4,滑槽4两端设有限位块5,上支撑板2和下支撑板3上对称分布若干个间距相同的通孔11,通孔11内安装吊环6;幕布7一侧安装在幕布筒8内,另一侧的上下两端安装挂钩9;幕布筒8的上下两端设有滑块10,滑块10安装在滑槽4内,幕布筒8通过滑块10与滑槽4连接的方式安装在上支撑板2和下支撑板3之间。
所述幕布7是手动幕布,幕布7从幕布筒8内拉出后不受外力时能够自动收回至幕布筒8内。
所述滑槽4是T型槽,滑块10是T型滑块。
本实用新型中,限位块5能够防止滑块10从滑槽4内脱离,挂钩9能够与吊环6连接固定,幕布筒8内设有自动缩回装置,幕布7能够卷在幕布筒8内。
使用时,手动将幕布7从幕布筒8内拉出,将两个挂钩9分别固定在上支撑板2和下支撑板3上的吊环6上,需要移动幕布7位置时,将挂钩9从吊环6中取出,滑块10带动幕布筒8在滑槽4上移动至合适位置后,重新将挂钩9固定在相应的吊环6上;幕布7移动位置后需要调节对应投影仪的投影角度;不使用时,将挂钩9从吊环6中取出,幕布7自动收回至幕布筒8内,将幕布筒8移动至黑板1一侧位置。

Claims (3)

1.一种多媒体教学投影板,包括黑板、上支撑板、下支撑板、滑槽、限位块、吊环、幕布、幕布筒、挂钩和滑块,其特征是:黑板安装在墙面上,黑板的上端和下端分别安装上支撑板和下支撑板,上支撑板和下支撑板上安装横向滑槽,滑槽两端设有限位块,上支撑板和下支撑板上对称分布若干个间距相同的通孔,通孔内安装吊环;幕布一侧安装在幕布筒内,另一侧的上下两端安装挂钩;幕布筒的上下两端设有滑块,滑块安装在滑槽内,幕布筒通过滑块与滑槽连接的方式安装在上支撑板和下支撑板之间。
2.根据权利要求1所述的多媒体教学投影板,其特征是:所述幕布是手动幕布。
3.根据权利要求1所述的多媒体教学投影板,其特征是:所述滑槽是T型槽,滑块是T型滑块。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108162638A (zh) * 2017-12-29 2018-06-15 范科晨 一种免擦免洗教师用黑板
CN114023113A (zh) * 2021-11-12 2022-02-08 蒋琪洋 一种基于大数据的通用教育系统及使用方法
CN114228370A (zh) * 2021-12-02 2022-03-25 陕西理工大学 一种计算机网络多媒体教学用黑板

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