CN205285528U - 一种语文教学展示架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种语文教学展示架，属于教学用品结构技术领域。包括底座，底座的上表面中心位置处安装有连接管，连接管的外部旋接有外套管，外套管内插设有内套管，外套管的顶部管口处安装有起限位作用的限位装置，外套管的顶部外壁上安装有第一延展臂、第二延展臂，第一延展臂的长度小于第二延展臂的长度，第一延展臂或第二延展臂上套设有可拆卸的第一矩形套，第一矩形套的一端安装有面板，面板上还安装有第二矩形套，面板与垂直方向呈30度夹角，面板底部长度方向上安装有支撑台，支撑台的上表面长度方向两侧安装有相间隔的挡板，挡板内插设有可滑动的伸缩板。本实用新型设计巧妙，使用方便，具有书本夹持作用，且能展示图片，降低教师工作强度。

Description

一种语文教学展示架

技术领域

本实用新型涉及一种语文教学展示架，属于教学用品结构技术领域。

背景技术

高中语文教师在讲课时，通常是手拿着书本进行讲解，在黑板上书写时也是腾出一只手拿着书本，长此以往，会使教师手臂酸疼，产生职业病，再者，语文教师在上课时，有时需要向学生展示一些图片，若是图片尺寸较大，则需要教师展开双臂，并且抬高双臂对学生进行展示，提高教师的工作强度，而且无法腾出双手为学生进行讲解。

发明内容

本实用新型的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种设计巧妙，使用方便，具有书本夹持作用，且能展示图片，降低教师工作强度的语文教学展示架。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

一种语文教学展示架，其特殊之处在于包括底座1，底座1的上表面中心位置处安装有与其相垂直的连接管3，连接管3的外壁上设有外螺纹，连接管3的外部旋接有外套管4，外套管4的内壁上设有与连接管3的外螺纹配合使用的内螺纹，外套管4内插设有内套管5，内套管5的顶部位于外套管4外，外套管4的顶部管口处安装有起限位作用的限位装置，外套管4的顶部外壁上安装有两个横剖面呈矩形的第一延展臂6、第二延展臂7，第一延展臂6与第二延展臂7处于同一条水平直线上且第一延展臂6的长度小于第二延展臂7的长度，第一延展臂6或第二延展臂7上套设有可拆卸的第一矩形套8，第一矩形套8的一端安装有面板9，面板9上还安装有第二矩形套18，面板9与垂直方向呈30度夹角，面板9底部长度方向上安装有支撑台10，支撑台10的上表面长度方向两侧安装有相间隔的挡板11，挡板11内插设有可滑动的伸缩板12，伸缩板12位于支撑台10外部的一端安装有第一夹子13，支撑台10的一端安装有第二夹子14；

所述限位装置包括套设于外套管4管口处的限位管15，限位管15的侧壁上设有通孔，通孔内插设有用于抵住内套管5的抵柱16；

所述面板9的高度方向两侧安装有用于夹持书本的夹臂17；

为了提高底座1的稳固性，所述底座1的底部安装有用于增加摩擦力的橡胶垫片2。

本实用新型的一种语文教学展示架，设计巧妙，若是作为书夹使用时，可以将展示架摆放于桌面上，调整内套管的伸缩量，将面板通过矩形套插设于第一延展臂上，通过夹臂夹持住书本，从而解放了教师的手臂，若是需要作为展示架使用时，取下面板，旋转面板，使面板的支撑台位于顶部，然后通过第二矩形套将面板插设于第二延展臂上，然后向外拉出伸缩板，图片的两端分别夹于第一夹子、第二夹子上，完成图片展示，本实用新型的各部件可以拆卸，不占用空间。综上所述，本实用新型的语文教学展示架结构设计合理，在教学领域具有非常好的应用前景。

附图说明

图1：本实用新型一种语文教学展示架的结构示意图；

图2：本实用新型支撑台、挡板、伸缩板的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

实施例1

本实施例的一种语文教学展示架，包括底座1，底座1的上表面中心位置处安装有与其相垂直的连接管3，连接管3的外壁上设有外螺纹，连接管3的外部旋接有外套管4，外套管4的内壁上设有与连接管3的外螺纹配合使用的内螺纹，外套管4内插设有内套管5，内套管5的顶部位于外套管4外，外套管4的顶部管口处安装有起限位作用的限位装置，外套管4的顶部外壁上安装有两个横剖面呈矩形的第一延展臂6、第二延展臂7，第一延展臂6与第二延展臂7处于同一条水平直线上且第一延展臂6的长度小于第二延展臂7的长度，第一延展臂6或第二延展臂7上套设有可拆卸的第一矩形套8，第一矩形套8的一端安装有面板9，面板9上还安装有第二矩形套18，面板9与垂直方向呈30度夹角，面板9底部长度方向上安装有支撑台10，支撑台10的上表面长度方向两侧安装有相间隔的挡板11，挡板11内插设有可滑动的伸缩板12，伸缩板12位于支撑台10外部的一端安装有第一夹子13，支撑台10的一端安装有第二夹子14；限位装置包括套设于外套管4管口处的限位管15，限位管15的侧壁上设有通孔，通孔内插设有用于抵住内套管5的抵柱16；面板9的高度方向两侧安装有用于夹持书本的夹臂17；为了提高底座1的稳固性，底座1的底部安装有用于增加摩擦力的橡胶垫片2。

原理：若是作为书夹使用时，可以将展示架摆放于桌面上，调整内套管的伸缩量，将面板通过矩形套插设于第一延展臂上，通过夹臂夹持住书本，从而解放了教师的手臂，若是需要作为展示架使用时，取下面板，旋转面板，使面板的支撑台位于顶部，然后通过第二矩形套将面板插设于第二延展臂上，然后向外拉出伸缩板，图片的两端分别夹于第一夹子、第二夹子上，完成图片展示，本实用新型的各部件可以拆卸，不占用空间。

上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种语文教学展示架，其特征在于包括底座(1)，底座(1)的上表面中心位置处安装有与其相垂直的连接管(3)，连接管(3)的外壁上设有外螺纹，连接管(3)的外部旋接有外套管(4)，外套管(4)的内壁上设有与连接管(3)的外螺纹配合使用的内螺纹，外套管(4)内插设有内套管(5)，内套管(5)的顶部位于外套管(4)外，外套管(4)的顶部管口处安装有起限位作用的限位装置，外套管(4)的顶部外壁上安装有两个横剖面呈矩形的第一延展臂(6)、第二延展臂(7)，第一延展臂(6)与第二延展臂(7)处于同一条水平直线上且第一延展臂(6)的长度小于第二延展臂(7)的长度，第一延展臂(6)或第二延展臂(7)上套设有可拆卸的第一矩形套(8)，第一矩形套(8)的一端安装有面板(9)，面板(9)上还安装有第二矩形套(18)，面板(9)与垂直方向呈30度夹角，面板(9)底部长度方向上安装有支撑台(10)，支撑台(10)的上表面长度方向两侧安装有相间隔的挡板(11)，挡板(11)内插设有可滑动的伸缩板(12)，伸缩板(12)位于支撑台(10)外部的一端安装有第一夹子(13)，支撑台(10)的一端安装有第二夹子(14)。

2.按照权利要求1所述的一种语文教学展示架，其特征在于所述限位装置包括套设于外套管(4)管口处的限位管(15)，限位管(15)的侧壁上设有通孔，通孔内插设有用于抵住内套管(5)的抵柱(16)。

3.按照权利要求1所述的一种语文教学展示架，其特征在于所述面板(9)的高度方向两侧安装有用于夹持书本的夹臂(17)。

4.按照权利要求1所述的一种语文教学展示架，其特征在于所述底座(1)的底部安装有用于增加摩擦力的橡胶垫片(2)。