CN205158663U - 一种英语词汇课文教学架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及英语教育学习领域，更具体地说是一种英语词汇课文教学架，方便教师教学，节省书写时间的浪费，有助于提高英语学习效率和学习质量，并且有益于教师和学生的身心健康。卷簧缠绕在卷簧轴上，外筒体设置在卷簧的外部。外筒体的一侧设置有卷布安装孔。底座固定连接在外筒体的底端，卷布的末端穿过卷布安装孔并与卷簧连接，并且卷布缠绕在卷簧上。卷簧轴的下端与外筒体活动连接，卷簧轴的上端与顶帽活动连接，顶帽套装在外筒体的顶端。调节螺栓设置在外筒体上，弧形块和连接块均设置在外筒体的内部，并且弧形块的内侧与卷布相接触。英语词汇课文教学架在收起的状态下，橡胶圈套装在两个外筒体的外部。

Description

一种英语词汇课文教学架

技术领域

本实用新型涉及英语教育学习领域，更具体地说涉及一种英语词汇课文教学架。

背景技术

英语作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是国际交流的重要语言，由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从多曲折变为少曲折，语音也发生了规律性的变化，根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的语言，中国是将英语作为最普遍外语来学习，随着我国经济的繁荣、国际地位的提高，中国人同国际间的交往越加频繁，为了便于交流沟通，学好英语尤为重要。在英语教育学习中，有许多的词汇和课文需要讲解，在现有的英语课堂上，教师是通过将词汇和课文通过粉笔书写在黑板上进行讲解，书写速度慢，浪费时间，教学效率低，并且粉笔的书写粉尘飞扬，对教师和学生的健康带来危害。

发明内容

本实用新型主要解决的技术问题是：提供一种英语词汇课文教学架，方便教师教学，节省书写时间的浪费，有助于提高英语学习效率和学习质量，并且有益于教师和学生的身心健康。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及英语教育学习领域，更具体地说是一种英语词汇课文教学架，包括底座、卷布放置筒总成、卷布、刹车装置、顶帽和橡胶圈，方便教师教学，节省书写时间的浪费，有助于提高英语学习效率和学习质量，并且有益于教师和学生的身心健康。

卷布放置筒总成包括外筒体、卷簧和卷簧轴，卷簧缠绕在卷簧轴上，外筒体设置在卷簧的外部。外筒体的一侧设置有卷布安装孔。

刹车装置包括弧形块、连接块和调节螺栓，连接块固定连接在弧形块的外壁上。连接块与调节螺栓之间活动连接。

底座固定连接在外筒体的底端，卷布的末端穿过卷布安装孔并与卷簧连接，并且卷布缠绕在卷簧上。卷簧轴的下端与外筒体活动连接，卷簧轴的上端与顶帽活动连接，顶帽套装在外筒体的顶端。调节螺栓设置在外筒体上，弧形块和连接块均设置在外筒体的内部，并且弧形块的内侧与卷布相接触。英语词汇课文教学架在收起的状态下，橡胶圈套装在两个外筒体的外部。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语词汇课文教学架所述的底座、卷布放置筒总成、卷布、刹车装置、顶帽和橡胶圈各有两个。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语词汇课文教学架所述的外筒体与卷簧轴同轴。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种英语词汇课文教学架所述的外筒体上设置有与调节螺栓相配合的内螺纹孔。

本实用新型一种英语词汇课文教学架的有益效果为：

本实用新型一种英语词汇课文教学架，方便教师教学，节省书写时间的浪费，有助于提高英语学习效率和学习质量，并且有益于教师和学生的身心健康。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种英语词汇课文教学架在打开状态下的结构示意图。

图2为本实用新型一种英语词汇课文教学架在收起状态下的结构示意图。

图3为本实用新型一种英语词汇课文教学架卷布放置筒总成2内部的结构示意图。

图4为图3的A-A向剖视图。

图5为本实用新型一种英语词汇课文教学架的刹车装置4的结构示意图。

图中：底座1；卷布放置筒总成2；外筒体2-1；卷布安装孔2-1-1；卷簧2-2；卷簧轴2-3；卷布3；刹车装置4；弧形块4-1；连接块4-2；调节螺栓4-3；顶帽5；橡胶圈6。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1、2、3、4、5说明本实施方式，本实用新型涉及英语教育学习领域，更具体地说是一种英语词汇课文教学架，包括：底座1、卷布放置筒总成2、卷布3、刹车装置4、顶帽5和橡胶圈6，方便教师教学，节省书写时间的浪费，有助于提高英语学习效率和学习质量，并且有益于教师和学生的身心健康。

卷布放置筒总成2包括外筒体2-1、卷簧2-2和卷簧轴2-3，卷簧2-2缠绕在卷簧轴2-3上，外筒体2-1设置在卷簧2-2的外部。外筒体2-1的一侧设置有卷布安装孔2-1-1。

刹车装置4包括弧形块4-1、连接块4-2和调节螺栓4-3，连接块4-2固定连接在弧形块4-1的外壁上；连接块4-2与调节螺栓4-3之间活动连接。

底座1固定连接在外筒体2-1的底端，卷布3的末端穿过卷布安装孔2-1-1并与卷簧2-2连接，并且卷布3缠绕在卷簧2-2上。卷簧轴2-3的下端与外筒体2-1活动连接，卷簧轴2-3的上端与顶帽5活动连接，顶帽5套装在外筒体2-1的顶端。调节螺栓4-3设置在外筒体2-1上，弧形块4-1和连接块4-2均设置在外筒体2-1的内部，并且弧形块4-1的内侧与卷布3相接触。英语词汇课文教学架在收起的状态下，橡胶圈6套装在两个外筒体2-1的外部。

教师在备课时，拉出卷布3，将英语词汇课文教学架竖立或者平铺，然后拧紧调节螺栓4-3，弧形块4-1将对卷布3进行制动，避免卷布3在卷布3的拉力作用下进入到外筒体2-1中。教师将打印好的课文以及词汇粘贴在卷布3上，或者在卷布3上事先写好课文以及词汇，然后松开刹车装置4，英语词汇课文教学架形成一个棒状，用橡胶圈6套装在两个外筒体2-1的外部，以免英语词汇课文教学架散开对拿取带来不便。上课时教师只需打开英语词汇课文教学架进行展示，无需在黑板上进行板书，节省书写时间的浪费，有助于提高英语学习效率和学习质量，并且不会产生灰尘，有益于教师和学生的身心健康。

具体实施方式二：

下面结合图1、2、3、4、5说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的底座1、卷布放置筒总成2、卷布3、刹车装置4、顶帽5和橡胶圈6各有两个。

具体实施方式三：

下面结合图1、2、3、4、5说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的外筒体2-1与卷簧轴2-3同轴，使得卷簧2-2能够平稳的缠绕。

具体实施方式四：

下面结合图1、2、3、4、5说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的外筒体2-1上设置有与调节螺栓4-3相配合的内螺纹孔。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种英语词汇课文教学架，包括底座(1)、卷布放置筒总成(2)、卷布(3)、刹车装置(4)、顶帽(5)和橡胶圈(6)，其特征在于：卷布放置筒总成(2)包括外筒体(2-1)、卷簧(2-2)和卷簧轴(2-3)，卷簧(2-2)缠绕在卷簧轴(2-3)上，外筒体(2-1)设置在卷簧(2-2)的外部；外筒体(2-1)的一侧设置有卷布安装孔(2-1-1)；

刹车装置(4)包括弧形块(4-1)、连接块(4-2)和调节螺栓(4-3)，连接块(4-2)固定连接在弧形块(4-1)的外壁上；连接块(4-2)与调节螺栓(4-3)之间活动连接；

底座(1)固定连接在外筒体(2-1)的底端，卷布(3)的末端穿过卷布安装孔(2-1-1)并与卷簧(2-2)连接，并且卷布(3)缠绕在卷簧(2-2)上；卷簧轴(2-3)的下端与外筒体(2-1)活动连接，卷簧轴(2-3)的上端与顶帽(5)活动连接，顶帽(5)套装在外筒体(2-1)的顶端；调节螺栓(4-3)设置在外筒体(2-1)上，弧形块(4-1)和连接块(4-2)均设置在外筒体(2-1)的内部，并且弧形块(4-1)的内侧与卷布(3)相接触；英语词汇课文教学架在收起的状态下，橡胶圈(6)套装在两个外筒体(2-1)的外部。

2.根据权利要求1所述的一种英语词汇课文教学架，其特征在于：所述的底座(1)、卷布放置筒总成(2)、卷布(3)、刹车装置(4)、顶帽(5)和橡胶圈(6)各有两个。

3.根据权利要求1所述的一种英语词汇课文教学架，其特征在于：所述的外筒体(2-1)与卷簧轴(2-3)同轴。

4.根据权利要求1所述的一种英语词汇课文教学架，其特征在于：所述的外筒体(2-1)上设置有与调节螺栓(4-3)相配合的内螺纹孔。