CN205140306U - 经济学教学信息发布装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种经济学教学信息发布装置，包括底座腔、发布腔、顶板腔、存放腔、除尘器、空气加热器、左电动马达、右电动马达和展示布，发布腔设置在底座腔上部位置，左电动马达和右电动马达分别设置在底座腔左右两侧位置，左电动马达和右电动马达上部分别连接有左马达轴和右马达轴，左马达轴和右马达轴中间位置分别设置有左辊轮和右辊轮，展示布设置在左辊轮和右辊轮中间位置；顶板腔设置在发布腔上部位置。该实用新型装置能有效地针对经济学教学信息予以发布展示，改善了展示效果，方便根据需要使用，提高了经济学教学信息发布展示效果。
Description
技术领域
本实用新型属于经济学技术领域，具体涉及一种经济学教学信息发布装置。
背景技术
目前，经济学教师在对学生进行讲课时，除了讲授教材中所承载的知识外，还需要努力拓展学生的知识面，使得学生在学习专业知识的同时，也能够吸取更多的专业知识，有利于更好地提升学生的综合素质。教师在讲解经济学相关理论的同时，对经典理论的提出者和当时的时代背景进行介绍，有助于启发学生认真观察和分析身边的社会现象，有利于培养学生的科学素养。为了保证信息能正常展示，需要进行除尘处理，避免灰尘吸附在展示布上影响展示的效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种经济学教学信息发布装置，以便更好地实现经济学信息发布，方便根据需要更好地使用。
为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
一种经济学教学信息发布装置，包括底座腔、发布腔、顶板腔、存放腔、除尘器、空气加热器、左电动马达、右电动马达和展示布，发布腔设置在底座腔上部位置，左电动马达和右电动马达分别设置在底座腔左右两侧位置，左电动马达和右电动马达上部分别连接有左马达轴和右马达轴，左马达轴和右马达轴中间位置分别设置有左辊轮和右辊轮，展示布设置在左辊轮和右辊轮中间位置；顶板腔设置在发布腔上部位置，空气加热器设置在顶板腔上部右侧位置，空气加热器下部连接有供风管，供风管下部连接有出风腔，出风腔下部连接有多个出风管，除尘器固定设置在发布腔左侧上部，除尘器上部连接有进尘管，进尘管下部连接有多个吸尘管，除尘器下部连接有出尘管，发布腔左侧下部设置有集尘腔，出尘管下端设置在集尘腔内部，底座腔中间位置设置有工具腔，工具腔左右两侧均设置有工具盒。
进一步地，出风腔上部左右两侧均连接有右支撑架，右支撑架上部均与顶板腔上部相连接。
进一步地，进尘管上部左右两侧均连接有左支撑架，左支撑架上部均与顶板腔上部相连接。
进一步地，底座腔下部左右两侧均设置有移动轮。
进一步地，顶板腔下部左右两侧分别设置有左上轴承和右上轴承，底座腔上部左右两侧分别设置有左下轴承和右下轴承，左马达轴穿过左上轴承和左下轴承设置，右马达轴穿过右上轴承和右下轴承设置。
进一步地，底座腔上部右侧设置有存放腔，存放腔内部设置有多个隔板。
该装置中，工具盒内储存有书写工具，从中取出后可以在展示布上书写经济学教学相关的内容。启动左电动马达和右电动马达，利用左马达轴和右马达轴分别带动左辊轮和右辊轮转动，从而带动展示布转动，使展示布上书写的内容能完全得到展示，从而完成信息的发布。打开除尘器进行除尘，将展示布表面的灰尘从吸尘管吸入进尘管，灰尘再从出尘管进入集尘腔内进行收集，从而完成对展示布的除尘处理，避免灰尘影响展示布上信息的展示。启动空气加热器，利用空气加热器对空气进行加热，加热后的干燥空气从供风管进入出风腔，再从出风管吹出，对下方的展示布进行干燥处理，避免展示布受潮而导致字迹模糊。存放腔内存放有经济学相关的资料供学生阅读，使学生获得更多的信息。
该实用新型的有益效果在于：该实用新型装置能有效地针对经济学教学信息予以发布展示，改善了展示效果，方便根据需要使用，提高了经济学教学信息发布展示效果。
附图说明
图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
图中标记说明：1、存放腔；2、发布腔；3、右辊轮；4、展示布；5、右上轴承；6、顶板腔；7、出风管；8、出风腔；9、右支撑架；10、供风管；11、隔板；12、左上轴承；13、吸尘管；14、空气加热器；15、右马达轴；16、右下轴承；17、左马达轴；18、工具腔；19、左电动马达；20、工具盒；21、移动轮；22、右电动马达；23、底座腔；24、左下轴承；25、除尘器；26、集尘腔；27、出尘管；28、左辊轮；29、左支撑架；30、进尘管。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本实用新型。
如图1所示的经济学教学信息发布装置，包括底座腔23、发布腔2、顶板腔6、存放腔1、除尘器25、空气加热器14、左电动马达19、右电动马达22和展示布4，发布腔2设置在底座腔23上部位置，左电动马达19和右电动马达22分别设置在底座腔23左右两侧位置，左电动马达19和右电动马达22上部分别连接有左马达轴17和右马达轴15，左马达轴17和右马达轴15中间位置分别设置有左辊轮28和右辊轮3，展示布4设置在左辊轮28和右辊轮3中间位置；顶板腔6设置在发布腔2上部位置，空气加热器14设置在顶板腔6上部右侧位置，空气加热器14下部连接有供风管10，供风管10下部连接有出风腔8，出风腔8下部连接有多个出风管7，除尘器25固定设置在发布腔2左侧上部，除尘器25上部连接有进尘管30，进尘管30下部连接有多个吸尘管13，除尘器25下部连接有出尘管27，发布腔2左侧下部设置有集尘腔26，出尘管27下端设置在集尘腔26内部，底座腔23中间位置设置有工具腔18，工具腔18左右两侧均设置有工具盒20。出风腔8上部左右两侧均连接有右支撑架9，右支撑架9上部均与顶板腔6上部相连接。进尘管30上部左右两侧均连接有左支撑架29，左支撑架29上部均与顶板腔6上部相连接。底座腔23下部左右两侧均设置有移动轮21。顶板腔6下部左右两侧分别设置有左上轴承12和右上轴承5，底座腔23上部左右两侧分别设置有左下轴承24和右下轴承16，左马达轴17穿过左上轴承12和左下轴承24设置，右马达轴15穿过右上轴承5和右下轴承16设置。底座腔23上部右侧设置有存放腔1，存放腔1内部设置有多个隔板11。
该装置在具体实施时，工具盒20内储存有书写工具，从中取出后可以在展示布4上书写经济学教学相关的内容。启动左电动马达19和右电动马达22，利用左马达轴17和右马达轴15分别带动左辊轮28和右辊轮3转动，从而带动展示布4转动，使展示布4上书写的内容能完全得到展示，从而完成信息的发布。打开除尘器25进行除尘，将展示布4表面的灰尘从吸尘管13吸入进尘管30，灰尘再从出尘管27进入集尘腔26内进行收集，从而完成对展示布4的除尘处理，避免灰尘影响展示布4上信息的展示。启动空气加热器14，利用空气加热器14对空气进行加热，加热后的干燥空气从供风管10进入出风腔8，再从出风管7吹出，对下方的展示布4进行干燥处理，避免展示布4受潮而导致字迹模糊。存放腔1内存放有经济学相关的资料供学生阅读，使学生获得更多的信息。
以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。本实用新型属于经济学技术领域。
Claims (6)
1.一种经济学教学信息发布装置，其特征在于：包括底座腔、发布腔、顶板腔、存放腔、除尘器、空气加热器、左电动马达、右电动马达和展示布，所述发布腔设置在底座腔上部位置，所述左电动马达和右电动马达分别设置在底座腔左右两侧位置，所述左电动马达和右电动马达上部分别连接有左马达轴和右马达轴，所述左马达轴和右马达轴中间位置分别设置有左辊轮和右辊轮，所述展示布设置在左辊轮和右辊轮中间位置；所述顶板腔设置在发布腔上部位置，所述空气加热器设置在顶板腔上部右侧位置，所述空气加热器下部连接有供风管，所述供风管下部连接有出风腔，所述出风腔下部连接有多个出风管，所述除尘器固定设置在发布腔左侧上部，所述除尘器上部连接有进尘管，所述进尘管下部连接有多个吸尘管，所述除尘器下部连接有出尘管，所述发布腔左侧下部设置有集尘腔，所述出尘管下端设置在集尘腔内部，所述底座腔中间位置设置有工具腔，所述工具腔左右两侧均设置有工具盒。
2.根据权利要求1所述的经济学教学信息发布装置，其特征在于：所述出风腔上部左右两侧均连接有右支撑架，所述右支撑架上部均与顶板腔上部相连接。
3.根据权利要求1所述的经济学教学信息发布装置，其特征在于：所述进尘管上部左右两侧均连接有左支撑架，所述左支撑架上部均与顶板腔上部相连接。
4.根据权利要求1所述的经济学教学信息发布装置，其特征在于：所述底座腔下部左右两侧均设置有移动轮。
5.根据权利要求1所述的经济学教学信息发布装置，其特征在于：所述顶板腔下部左右两侧分别设置有左上轴承和右上轴承，所述底座腔上部左右两侧分别设置有左下轴承和右下轴承，所述左马达轴穿过左上轴承和左下轴承设置，所述右马达轴穿过右上轴承和右下轴承设置。
6.根据权利要求1所述的经济学教学信息发布装置，其特征在于：所述底座腔上部右侧设置有存放腔，所述存放腔内部设置有多个隔板。
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|---|---|---|---|---|
| CN109584676A (zh) * | 2018-08-20 | 2019-04-05 | 安徽倍思特教育科技有限公司 | 一种大学思想政治教育用的辅助教学装置 |
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