CN204862045U - 教学专用挂图架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种教学专用挂图架,所述的教学专用挂图架包含一固定底座,所述的固定底座上设有一纵向设置的固定柱体,所述的固定柱体上设有一可滑动的固定座,所述的固定座包含一片状的固定基片,所述的固定基片上设有一对平行设置的连接基片,所述的连接基片的底部之间设有一导向圆槽,所述的导向圆槽内设有一可拆卸的固定圆条,所述的固定圆条上设有一对可拆卸的定位凸块,所述的定位凸块上分别设有一可拆卸的固定挂钩。使用者可以根据需要自由调节固定柱体的纵向位置,从而调节整个挂图的高度。该教学专用挂图架结构简单,操作方便,实用性强。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备,更确切地说,是一种教学专用挂图架。
背景技术
在课堂教学过程中,经常需要使用各种不同的尺寸的挂图,现有的挂图通常直接悬挂在支架上,挂图容易晃动,取拿也不够方便,影响教学质量。
实用新型内容
本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题,从而提供一种教学专用挂图架。
本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的:
一种教学专用挂图架,所述的教学专用挂图架包含一固定底座,所述的固定底座上设有一纵向设置的固定柱体,所述的固定柱体上设有一可滑动的固定座,所述的固定座包含一片状的固定基片,所述的固定基片上设有一对平行设置的连接基片,所述的固定基片的两端分别设有一第一调节圆孔,所述的连接基片上设有一对第二调节圆孔,所述的连接基片的底部之间设有一导向圆槽,所述的第一调节圆孔内分别设有一第一调节螺钉,所述的第二调节圆孔内分别设有一第二调节螺钉,所述的导向圆槽内设有一可拆卸的固定圆条,所述的固定圆条上设有一对可拆卸的定位凸块,所述的定位凸块上分别设有一可拆卸的固定挂钩,所述的固定挂钩包含一挂钩圆条和一挂钩主体,所述的定位凸块内设有一贯穿的调节螺孔、一第一调节通孔和一第二调节通孔,所述的固定圆条贯穿所述的第一调节通孔,所述的挂钩圆条贯穿所述的第二调节通孔,所述的调节螺孔的两端分别设有一调节螺头。
作为本实用新型较佳的实施例,所述的固定柱体为铝合金型材,所述的定位凸块为铝合金制成。
本实用新型的教学专用挂图架的优点是:使用时,使用者可以将教学挂图的顶部的图夹直接挂到固定圆条上,然后手动调节定位凸块的位置,使得定位凸块紧密抵住挂图的图夹的两侧,这样整个挂图就牢固地固定到了固定圆条上。另外,使用者可以根据需要自由调节固定柱体的纵向位置,从而调节整个挂图的高度。该教学专用挂图架结构简单,操作方便,实用性强。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的教学专用挂图架的立体结构示意图;
图2为图1中的教学专用挂图架的立体结构分解示意图;
图3为图2中的教学专用挂图架的A区域的细节放大示意图;
图4为图2中的教学专用挂图架的固定座的立体结构示意图;
图5为图2中的教学专用挂图架的进一步的立体结构分解示意图;
图6为图5中的教学专用挂图架的进一步的立体结构分解示意图;
其中,
1、教学专用挂图架;2、固定底座;3、固定柱体;4、固定座;41、固定基片;42、连接基片;43、导向圆槽;44、第一调节圆孔;45、第二调节圆孔;5、固定圆条;6、定位凸块;61、调节螺孔;62、第二调节通孔;63、第一调节通孔;7、调节螺头;8、固定挂钩;81、挂钩圆条;82、挂钩主体;9、第二调节螺钉;10、第一调节螺钉。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述,以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解,从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
如图1至图6所示,该教学专用挂图架1包含一固定底座2,该固定底座2上设有一纵向设置的固定柱体3,该固定柱体3上设有一可滑动的固定座4,该固定座4包含一片状的固定基片41,该固定基片41上设有一对平行设置的连接基片42,该固定基片41的两端分别设有一第一调节圆孔44,该连接基片42上设有一对第二调节圆孔45,该连接基片42的底部之间设有一导向圆槽43,该第一调节圆孔44内分别设有一第一调节螺钉10,该第二调节圆孔45内分别设有一第二调节螺钉9,该导向圆槽43内设有一可拆卸的固定圆条5,该固定圆条5上设有一对可拆卸的定位凸块6,该定位凸块6上分别设有一可拆卸的固定挂钩8,该固定挂钩8包含一挂钩圆条81和一挂钩主体82,该定位凸块6内设有一贯穿的调节螺孔61、一第一调节通孔63和一第二调节通孔62,该固定圆条5贯穿该第一调节通孔63,该挂钩圆条81贯穿该第二调节通孔62,该调节螺孔61的两端分别设有一调节螺头7。
该固定柱体3为铝合金型材,该定位凸块6为铝合金制成。
使用时,如图1和图2所示,使用者可以将教学挂图的顶部的图夹直接挂到固定圆条5上,然后手动调节定位凸块6的位置,使得定位凸块6紧密抵住挂图的图夹的两侧,这样整个挂图就牢固地固定到了固定圆条5上。另外,使用者可以根据需要自由调节固定柱体3的纵向位置,从而调节整个挂图的高度。该教学专用挂图架1结构简单,操作方便,实用性强。
不局限于此,任何不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
Claims (2)
1.一种教学专用挂图架,其特征在于,所述的教学专用挂图架(1)包含一固定底座(2),所述的固定底座(2)上设有一纵向设置的固定柱体(3),所述的固定柱体(3)上设有一可滑动的固定座(4),所述的固定座(4)包含一片状的固定基片(41),所述的固定基片(41)上设有一对平行设置的连接基片(42),所述的固定基片(41)的两端分别设有一第一调节圆孔(44),所述的连接基片(42)上设有一对第二调节圆孔(45),所述的连接基片(42)的底部之间设有一导向圆槽(43),所述的第一调节圆孔(44)内分别设有一第一调节螺钉(10),所述的第二调节圆孔(45)内分别设有一第二调节螺钉(9),所述的导向圆槽(43)内设有一可拆卸的固定圆条(5),所述的固定圆条(5)上设有一对可拆卸的定位凸块(6),所述的定位凸块(6)上分别设有一可拆卸的固定挂钩(8),所述的固定挂钩(8)包含一挂钩圆条(81)和一挂钩主体(82),所述的定位凸块(6)内设有一贯穿的调节螺孔(61)、一第一调节通孔(63)和一第二调节通孔(62),所述的固定圆条(5)贯穿所述的第一调节通孔(63),所述的挂钩圆条(81)贯穿所述的第二调节通孔(62),所述的调节螺孔(61)的两端分别设有一调节螺头(7)。
2.根据权利要求1所述的教学专用挂图架,其特征在于,所述的固定柱体(3)为铝合金型材,所述的定位凸块(6)为铝合金制成。
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CN201520630264.5U Expired - Fee Related CN204862045U (zh) | 2015-08-20 | 2015-08-20 | 教学专用挂图架 |
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2015
- 2015-08-20 CN CN201520630264.5U patent/CN204862045U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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GR01 | Patent grant | ||
CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20151216 Termination date: 20160820 |