CN204791575U - 一种高度可调并可移动的英语教学用教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高度可调并可移动的英语教学用教具，所述教学面板的前表面上部开设有凹槽，所述凹槽内嵌装有字母块，所述教学面板由两层材料制成，且从外到内依次为塑料层和铁片层，所述第二支架的底部固定安装有基座，所述基座的底部四角均设置有万向轮，所述万向轮的一侧通过铰链安装有刹车片。该高度可调并可移动的英语教学用教具通过在教学面板的表面开设嵌装有字母块的凹槽，使得使用时能够直接用字母块拼接成英文单词，通过将教学面板使用紧固铰链与支撑杆连接，增大了可视角度，便于教学时教材内容的呈现，通过在基座的底部四角设置加设有刹车片的万向轮，提高了使用时的安全性。

Description

一种高度可调并可移动的英语教学用教具

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种高度可调并可移动的英语教学用教具。

背景技术

教具是教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等。教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具，教具还可以分成演示用和实习操作用两种。现在英语教学中通常使用的教具为教板，通常包括教学面板和支架，普遍使用的英语教学用具的教学面板一般固定安装在支架的顶部，不能随意倾斜，可视角度较小，且教学面板由塑料制成，纸质教材只能通过胶水粘贴在面板表面，使用不便，使用的教学卡片只能印刷少量的单词，因而用量较大，造成浪费，教具的底部缺少安全性高的移动装置，且现在的英语单词发音教学一般为人工发音，教学方式比较枯燥，且发音也不准确。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高度可调并可移动的英语教学用教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高度可调并可移动的英语教学用教具，包括教学面板、支撑杆和基座，所述教学面板和基座分别设置在支撑杆的顶部和底部，所述教学面板的前表面上部开设有凹槽，所述凹槽内嵌装有字母块，所述教学面板的前表面还设置有单词区，所述单词区的内部设置有按压开关，所述按压开关与位于教学面板内部的发声芯片电连接，所述发声芯片通过导线连接有电源装置，所述电源装置还与位于教学面板前表面下部的扬声器电连接，所述教学面板由两层材料制成，且从外到内依次为塑料层和铁片层，所述支撑杆包括第一支架和第二支架，所述第一支架的顶部通过紧固铰链连接有教学面板，且两者的连接处位于教学面板的背部中间位置，所述第一支架插接于第二支架的内部，所述第一支架的侧面和第二支架的顶部均开设有通孔，且位于第二支架的顶部的通孔内插接有固定杆，所述第二支架的底部固定安装有基座，所述基座的底部四角均设置有万向轮，所述万向轮的一侧通过铰链安装有刹车片。

优选的，所述字母块的前表面印制有英文字母。

优选的，所述刹车片的表面设置有摩擦凸点。

优选的，所述字母块的内部还嵌装有磁铁。

优选的，所述单词区的表面印有英语单词，且单词区的数量为5至20个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高度可调并可移动的英语教学用教具通过在教学面板的表面开设嵌装有字母块的凹槽，使得使用时能够直接用字母块拼接成英文单词，避免了使用多块教学卡片造成的浪费，使用起来也更加方便，通过加设铁片层，使得能够将单词表或书本等英语教材通过磁铁固定在教学面板的表面，使用后直接取下，避免了因使用胶水粘贴造成的不便和浪费，通过将教学面板使用紧固铰链与支撑杆连接，使得使用时能够方便的调整教学面板的倾斜角度，增大了可视角度，便于教学时教材内容的呈现，通过在基座的底部四角设置加设有刹车片的万向轮，能够方便的对教具进行固定，从而避免了因地面倾斜造成基座滑动带来的不便，提高了使用时的安全性，通过在教学面板的表面加设单词区、按压开关、发声芯片和扬声器，使得教师在进行单词发声教学时教具能够发出预设的标准单词发音，教学的趣味性得到提高，同时也保证了教学的质量。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型右视结构示意图；

图3为本实用新型教学面板正视结构示意图。

图中：1教学面板、11凹槽、12字母块、13塑料层、14铁片层、15单词区、151按压开关、152发声芯片、153电源装置、154扬声器、2支撑杆、21第一支架、22第二支架、23紧固铰链、24通孔、25固定杆、3基座、31万向轮、32刹车片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种高度可调并可移动的英语教学用教具，包括教学面板1、凹槽11、字母块12、塑料层13、铁片层14、单词区15、按压开关151、发声芯片152、电源装置153、扬声器154、支撑杆2、第一支架21、第二支架22、紧固铰链23、通孔24、固定杆25、基座3、万向轮31和刹车片32，教学面板1和基座3分别设置在支撑杆2的顶部和底部，教学面板1的前表面上部开设有凹槽11，凹槽11内嵌装有字母块12，字母块12的前表面印制有英文字母，使用时能够直接用字母块12拼接成英文单词，使用起来更加方便，避免了使用多块单词板造成的浪费，字母块12的内部还嵌装有磁铁，能够牢靠的吸附在教学面板1的表面，教学面板1的前表面还设置有单词区15，单词区15的内部设置有按压开关151，按压开关151与位于教学面板1内部的发声芯片152电连接，发声芯片152通过导线连接有电源装置153，电源装置153还与位于教学面板1前表面下部的扬声器154电连接，单词区15的表面印有英语单词，且单词区15的数量为5至20个，使用时，教师能够按下单词区15内的按压开关151，使得发声芯片152的电源接通，控制扬声器发出相应的声音，增强了教学的趣味性，同时起到了为学生的单词读音进行矫正的作用，教学面板1由两层材料制成，且从外到内依次为塑料层13和铁片层14，铁片层14的加设使得能够将单词表或书本等英语教材通过磁铁固定在教学面板1的表面，使用后直接取下，避免了因使用胶水粘贴造成的不便和浪费，支撑杆2包括第一支架21和第二支架22，第一支架21的顶端通过紧固铰链23连接有教学面板1，且两者的连接处位于教学面板1的背部中间位置，能够方便的调整教学面板1的倾斜角度，便于教学时教材内容的呈现，第一支架21插接于第二支架22的内部，第一支架21的侧面和第二支架22的顶部均开设有通孔24，且位于第二支架22的顶部的通孔24内插接有固定杆25，使用时能够通过调整固定杆25插接的通孔24的位置来实现教具的高度调整，第二支架22的底部固定安装有基座3，基座3的底部四角均设置有万向轮31，万向轮31的一侧通过铰链安装有刹车片32，能够方便的对万向轮31进行固定，从而避免了因地面倾斜造成的滑动，刹车片32的表面设置有摩擦凸点，进一步加大了摩擦的力度。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种高度可调并可移动的英语教学用教具，包括教学面板（1）、支撑杆（2）和基座（3），所述教学面板（1）和基座（3）分别设置在支撑杆（2）的顶部和底部，其特征在于：所述教学面板（1）的前表面上部开设有凹槽（11），所述凹槽（11）内嵌装有字母块（12），所述教学面板（1）的前表面还设置有单词区（15），所述单词区（15）的内部设置有按压开关（151），所述按压开关（151）与位于教学面板（1）内部的发声芯片（152）电连接，所述发声芯片（152）通过导线连接有电源装置（153），所述电源装置（153）还与位于教学面板（1）前表面下部的扬声器（154）电连接，所述教学面板（1）由两层材料制成，且从外到内依次为塑料层（13）和铁片层（14），所述支撑杆（2）包括第一支架（21）和第二支架（22），所述第一支架（21）的顶端通过紧固铰链（23）连接有教学面板（1），且两者的连接处位于教学面板（1）的背部中间位置，所述第一支架（21）插接于第二支架（22）的内部，所述第一支架（21）的侧面和第二支架（22）的顶部均开设有通孔（24），且位于第二支架（22）的顶部的通孔（24）内插接有固定杆（25），所述第二支架（22）的底部固定安装有基座（3），所述基座（3）的底部四角均设置有万向轮（31），所述万向轮（31）的一侧通过铰链安装有刹车片（32）。

2.根据权利要求1所述的一种高度可调并可移动的英语教学用教具，其特征在于：所述字母块（12）的前表面印制有英文字母。

3.根据权利要求1所述的一种高度可调并可移动的英语教学用教具，其特征在于：所述刹车片（32）的表面设置有摩擦凸点。

4.根据权利要求1所述的一种高度可调并可移动的英语教学用教具，其特征在于：所述字母块（12）的内部还嵌装有磁铁。

5.根据权利要求1所述的一种高度可调并可移动的英语教学用教具，其特征在于：所述单词区（15）的表面印有英语单词，且单词区（15）的数量为5至20个。