CN204764119U - 一种使用便捷的多功能讲台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种使用便捷的多功能讲台,包括讲台本体,所述讲台本体的台面上设有升降式展示台、显示器、插座和粉笔盒,所述台面下部设有储物柜,其还包括两组高度调节装置、两组行走机构和动力源,两组所述高度调节装置分别对称的设置在所述讲台本体的底部前后两侧,两组所述行走机构分别对应的安装在所述高度调节机构的底部,以及所述动力源固定在所述讲台本体的底部,且用于驱动所述高度调节装置动作。本实用新型能适应不同身高的教师使用,提高其舒适度,同时,通过行走机构带动讲台移动,匹配多功能教室一起使用,不仅能提高学生的听课积极性,而且能将传统课堂布局成为讨论试课堂,使老师与学生的互动更加容易。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种使用便捷的多功能讲台。
背景技术
讲台是课堂教学或会堂演讲中重要的器具,随着多媒体技术的应用,讲台也向多功能方向发展。申请号为201120405657.8的实用新型专利公布了一种多功能讲台,其主要通过增加升降式展示台、显示器、插座、粉笔盒和储物柜等,使讲台具有多功能化,并能适用于电化教学的需要,功能较为齐全,但是该方案还存在以下缺点:1)、讲台的高度不可调节,不同身高的老师使用不便,2)、讲台的位置固定不能移动,不能将传统课堂布局成讨论式课堂,老师与学生的互动较为困难。
实用新型内容
本实用新型主要是解决现有技术中所存在的技术问题,从而提供一种高度可调,且方便移动的使用便捷的多功能讲台。
本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的:
本实用新型提供的使用便捷的多功能讲台,包括讲台本体,所述讲台本体的台面上设有升降式展示台、显示器、插座和粉笔盒,所述台面下部设有储物柜,其还包括两组高度调节装置、两组行走机构和动力源,两组所述高度调节装置分别对称的设置在所述讲台本体的底部前后两侧,两组所述行走机构分别对应的安装在所述高度调节机构的底部,以及所述动力源固定在所述讲台本体的底部,且用于驱动所述高度调节装置动作。
进一步地,所述高度调节装置包括两个调节机构和丝杆,两个所述调节机构间隔的套设在所述丝杆上,每个所述调节机构包括第一至第四连杆和第一、第二丝母,所述第一、第二连杆的一端相互铰接且与所述讲台本体的底部相连接,其另一端分别与第一、第二丝母的一端相连接,所述第三、第四连杆的一端相互铰接且与所述行走机构相连接,其另一端分别与第一、第二丝母的另一端相连接,其中,所述第一、第二丝母还与所述丝杆相配合,且所述丝杆的一端还与所述动力源相连接。
进一步地,所述丝杆的另一端通过一固定杆与所述讲台本体的底部相连接。
进一步地,所述行走机构包括相互连接的滚动轮和连接板,所述连接板还分别与所述第三、第四连杆的一端相连接。
进一步地,所述滚动轮上还设有刹车片。
进一步地,所述讲台本体的底部四周还设有防护罩。
本实用新型的有益效果在于:通过高度调节装置调节讲台的高度,使其能适应不同身高的教师使用,提高其舒适度,同时,通过行走机构带动讲台移动,匹配多功能教室一起使用,不仅能提高学生的听课积极性,而且能将传统课堂布局成为讨论试课堂,使老师与学生的互动更加容易。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型的使用便捷的多功能讲台的结构示意图;
图2是本实用新型的使用便捷的多功能讲台的俯视图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述,以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解,从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
参阅图1-2所示,本实用新型的使用便捷的多功能讲台,包括讲台本体1,讲台本体1的台面上设有升降式展示台2、显示器3、插座4和粉笔盒5,台面下部设有储物柜6,其还包括两组高度调节装置、两组行走机构和动力源7,两组高度调节装置分别对称的设置在讲台本体1的底部前后两侧,两组行走机构分别对应的安装在高度调节机构的底部,以及动力源7固定在讲台本体1的底部,且用于驱动高度调节装置动作。本实用新型通过高度调节装置调节讲台的高度,使其能适应不同身高的教师使用,提高其舒适度,同时,通过行走机构带动讲台移动,匹配多功能教室一起使用,不仅能提高学生的听课积极性,而且能将传统课堂布局成为讨论试课堂,使老师与学生的互动更加容易。
具体的,高度调节装置包括两个调节机构和丝杆8,两个调节机构间隔的套设在丝杆8上,每个调节机构包括第一至第四连杆(9-12)和第一、第二丝母(13、14),第一、第二连杆(9、10)的一端相互铰接且与讲台本体1的底部相连接,其另一端分别与第一、第二丝母(13、14)的一端相连接,第三、第四连杆(11、12)的一端相互铰接且与行走机构相连接,其另一端分别与第一、第二丝母(13、14)的另一端相连接,其中,第一、第二丝母(13、14)还与丝杆8相配合,且丝杆8的一端还与动力源7相连接。通过动力源7带动丝杆8旋转,使第一、第二丝母(13、14)相互靠近或相互远离,进而带动第一、第连杆(9-10)之间的角度和第三、第四连杆(11-12)之间的角度减小或增大,从而改变讲台本体1与地面的距离。较佳的,为了保证丝杆8的结构稳定性,丝杆8的另一端通过一固定杆15与讲台本体1的底部相连接。
具体的,行走机构包括相互连接的滚动轮16和连接板17,连接板17还分别与第三、第四连杆(11、12)的一端相连接。通过滚动轮16滚动带动讲台本体1移动。较佳的,为了在移动位置后能保持稳定状态,滚动轮16上还设有刹车片18。
本实用新型中,为了提高安全性,讲台本体1的底部四周还设有防护罩19。防护罩19可以采用软帘或软玻璃等柔性材料进行制作。
以上,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
Claims (6)
1.一种使用便捷的多功能讲台,包括讲台本体(1),所述讲台本体(1)的台面上设有升降式展示台(2)、显示器(3)、插座(4)和粉笔盒(5),所述台面下部设有储物柜(6),其特征在于:还包括两组高度调节装置、两组行走机构和动力源(7),两组所述高度调节装置分别对称的设置在所述讲台本体(1)的底部前后两侧,两组所述行走机构分别对应的安装在所述高度调节机构的底部,以及所述动力源(7)固定在所述讲台本体(1)的底部,且用于驱动所述高度调节装置动作。
2.如权利要求1所述的使用便捷的多功能讲台,其特征在于:所述高度调节装置包括两个调节机构和丝杆(8),两个所述调节机构间隔的套设在所述丝杆(8)上,每个所述调节机构包括第一至第四连杆(9-12)和第一、第二丝母(13、14),所述第一、第二连杆(9、10)的一端相互铰接且与所述讲台本体(1)的底部相连接,其另一端分别与第一、第二丝母(13、14)的一端相连接,所述第三、第四连杆(11、12)的一端相互铰接且与所述行走机构相连接,其另一端分别与第一、第二丝母(13、14)的另一端相连接,其中,所述第一、第二丝母(13、14)还与所述丝杆(8)相配合,且所述丝杆(8)的一端还与所述动力源(7)相连接。
3.如权利要求2所述的使用便捷的多功能讲台,其特征在于:所述丝杆(8)的另一端通过一固定杆(15)与所述讲台本体(1)的底部相连接。
4.如权利要求2所述的使用便捷的多功能讲台,其特征在于:所述行走机构包括相互连接的滚动轮(16)和连接板(17),所述连接板(17)还分别与所述第三、第四连杆(11、12)的一端相连接。
5.如权利要求4所述的使用便捷的多功能讲台,其特征在于:所述滚动轮(16)上还设有刹车片(18)。
6.如权利要求1所述的使用便捷的多功能讲台,其特征在于:所述讲台本体(1)的底部四周还设有防护罩(19)。
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN105640029A (zh) * | 2016-01-08 | 2016-06-08 | 庄琳鸿 | 具有收容结构的讲桌 |
CN106901738A (zh) * | 2017-03-01 | 2017-06-30 | 董源涛 | 一种局部核磁共振成像装置 |
CN107221232A (zh) * | 2017-08-08 | 2017-09-29 | 王维利 | 一种计算机教学用模型展示装置 |
CN107731053A (zh) * | 2017-11-07 | 2018-02-23 | 周笑同 | 一种方便高度调节的英语教学装置 |
CN108851607A (zh) * | 2018-06-27 | 2018-11-23 | 葛丁阳 | 一种法律文书的存储柜 |
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