CN204632129U - 一种基于物联网技术的校园教学系统 - Google Patents

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黄斌文
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Abstract

本实用新型实施例提出了一种基于物联网技术的校园教学系统,包括终端和红外信号发生器,终端包括底座和设置在底座上的第一摄像机构和第二摄像机构;第一摄像机构包括第一摄像头和支撑杆,支撑杆一端固定在底座上,另一端设有万向轴以连接第一摄像头;第二摄像机构包括第二摄像头、红外信号接收器、电动控制转盘。上述方案提出了一种设有两个摄像机构的基于物联网技术的校园教学系统,其中第一摄像机构能够固定好角度拍摄教室内老师和黑板的全景,而第二摄像机构可以跟着笔套、教鞭移动,随时拍摄教师的板书内容。这样就可以在直播时无需任何剪辑和切换就能让通过网络直播板书内容,相此较现有技术中必须通过多机位同时录制并经过后期剪辑相此能够实现同期直播。

Description

一种基于物联网技术的校园教学系统
技术领域
本实用新型涉及电子技术领域,尤其是涉及一种基于物联网技术的校园教学系统。
背景技术
随着社会的发展,社会受教育程度明显提高。各个学校为了容纳更多的学生都扩大了学校的面积,但是随之而来的学生管理也成为新的难题。现有学校中,一些著名教授的课程非常收到学生的欢迎,经常出现听课的学生宁可站在楼道里也不愿意错过教授的一节课。这样导致课堂环境不好,且教学质量无法得到保证。
现有的很多学校为了使得更多学生能够同步听到课程,很多学校都在教室内设有校园教学终端来录取教授的课程。这种校园教学终端通常都包括主控电路板,且主控电路板连接摄像头、麦克风,该主控电路板上还设有网络连接模块以连接远端的控制服务器,以实时上传图像和声音。这样的校园教学终端可以实时采集图像和声音数据,并通过网络发送到远端的中央控制端,以使学生可以通过网络连接到中央控制端来实时观看或观看回放。由于教师的板书也是课程进程中非常重要的部分,而现有的校园教学终端为了能够拍摄到黑板的全景就必须将取景区域设置的很大,导致在观看视频时很难看清黑板上的字。很多学校采用多机位录制,这样不仅导致成本增加,且必须经过后期编辑。
实用新型内容
针对当前的校园教学终端在实时转播课程时存在的问题,提出了一种基于物联网技术的校园教学系统。
为了实现上述目的,本实用新型实施例提供了一种基于物联网技术的校园教学系统,包括终端和红外信号发生器,其中所述终端包括底座和设置在底座上的第一摄像机构和第二摄像机构;其中所述第一摄像机构包括第一摄像头和支撑杆,所述支撑杆一端固定在所述底座上,另一端设有万向轴以连接第一摄像头;其中所述第二摄像机构包括第二摄像头、红外信号接收器、电动控制转盘;其中所述电动控制转盘包括基座和转盘,所述基座上设有用于驱动所述转盘相对于所述基座转动的转盘,且所述转盘上设有水平转动电机以控制所述转盘相对于所述基座沿水平方向转动;且在所述转盘上还设有竖直转动电机,所述竖直转动电机的动力输出轴沿水平方向延伸,且所述第二摄像头垂直固定在所述竖直转动电机的动力输出轴上以使所述竖直转动电机的动力输出轴转动时所述第二摄像头;其中所述水平转动电机和竖直转动电机都电连接所述红外信号接收器;其中所述第一摄像头和第二摄像头都连接终端内的物联网数据通讯机构;其中所述红外信号发生器设置于笔套或教鞭内,且所述红外信号发生器与设置在第二摄像头上的所述红外信号接收器相适配以使所述第二摄像头能够跟随所述红外信号发生器移动。
其中,所述终端内还设有主控电路板,所述主控电路板上设有第一信号接口、第二信号接口、物联网数据传输接口;其中所述第一摄像头连接所述第一信号接口,第二摄像头连接所述第二信号接口,所述第一信号接口、第二信号接口都连接所述物联网数据传输接口以通过物联网连接远端的服务器。
本实用新型的技术方案中提出了一种基于物联网技术的校园教学系统,其中该红外信号发生器可以设置在笔套或教鞭内。这样该终端的第一摄像头可以预先设置好拍摄全景,而第二摄像头可以跟随教师的笔或教鞭移动而移动,确保能够将板书内容准确地发送到远端的服务器。
附图说明
通过下面结合附图对本实用新型的一个优选实施例进行的描述,本实用新型的技术方案及其技术效果将变得更加清楚,且更加易于理解。其中:
图1为本实用新型实施例的系统的结构示意图。
具体实施方式
以下将结合所附的附图对本实用新型的一个优选实施例进行描述。
本实用新型实施例针对现有技术中的用于录制/转播课程时无法看清教师板书的问题,提出了一种设有两个摄像机构的基于物联网技术的校园教学系统,其中第一摄像机构能够固定好角度拍摄教室内老师和黑板的全景,而第二摄像机构可以跟着笔套、教鞭移动,随时拍摄教师的板书内容;这样就可以在直播时无需任何剪辑和切换就能让通过网络直播板书内容。较现有技术中必须通过多机位同时录制并经过后期剪辑相比能够实现,而本实用新型可以在转播时无需人为控制就可以实现。以下将结合附图对本实用新型做具体说明。
本实用新型提出的基于物联网技术的校园教学系统,包括如图1所示的终端,以及红外信号发生器。
如图1所示的,其中所述终端包括底座和设置在底座上的第一摄像机构和第二摄像机构;其中所述第一摄像机构包括第一摄像头1和支撑杆,所述支撑杆一端固定在所述底座上,另一端设有万向轴以连接第一摄像头1;其中所述第二摄像机构包括第二摄像头2、红外信号接收器、电动控制转盘3;其中所述电动控制转盘3包括基座和转盘3,所述基座上设有用于驱动所述转盘3相对于所述基座转动的转盘3,且所述转盘3上设有水平转动电机以控制所述转盘3相对于所述基座沿水平方向转动;且在所述转盘3上还设有竖直转动电机,所述竖直转动电机的动力输出轴4沿水平方向延伸,且所述第二摄像头2垂直固定在所述竖直转动电机的动力输出轴4上以使所述竖直转动电机的动力输出轴4转动时所述第二摄像头2;其中所述水平转动电机和竖直转动电机都电连接所述红外信号接收器;其中所述红外信号发生器设置于笔套内或教鞭头部,且所述红外信号发生器与设置在第二摄像头2上的所述红外信号接收器相适配以使所述第二摄像头2能够跟随所述红外信号发生器移动。
其中所述终端内还设有主控电路板,所述主控电路板上设有第一信号接口、第二信号接口、物联网数据传输接口;其中所述第一摄像头1连接所述第一信号接口,第二摄像头2连接所述第二信号接口,所述第一信号接口、第二信号接口都连接所述物联网数据传输接口以通过物联网连接远端的服务器。
对于所属技术领域的技术人员而言,随着技术的发展,本实用新型构思可以不同方式实现。本实用新型的实施方式并不仅限于以上描述的实施例,而且可在权利要求的范围内进行变化。

Claims (2)

1.一种基于物联网技术的校园教学系统,其特征在于,包括终端和红外信号发生器,其中所述终端包括底座和设置在底座上的第一摄像机构和第二摄像机构;其中所述第一摄像机构包括第一摄像头和支撑杆,所述支撑杆一端固定在所述底座上,另一端设有万向轴以连接第一摄像头;其中所述第二摄像机构包括第二摄像头、红外信号接收器、电动控制转盘;其中所述电动控制转盘包括基座和转盘,所述基座上设有用于驱动所述转盘相对于所述基座转动的转盘,且所述转盘上设有水平转动电机以控制所述转盘相对于所述基座沿水平方向转动;且在所述转盘上还设有竖直转动电机,所述竖直转动电机的动力输出轴沿水平方向延伸,且所述第二摄像头垂直固定在所述竖直转动电机的动力输出轴上以使所述竖直转动电机的动力输出轴转动时所述第二摄像头;其中所述水平转动电机和竖直转动电机都电连接所述红外信号接收器;其中所述红外信号发生器设置于笔套内或教鞭头部,且所述红外信号发生器与设置在第二摄像头上的所述红外信号接收器相适配以使所述第二摄像头能够跟随所述红外信号发生器移动。
2.根据权利要求1所述的基于物联网技术的校园教学系统,其特征在于,所述终端内还设有主控电路板,所述主控电路板上设有第一信号接口、第二信号接口、物联网数据传输接口;其中所述第一摄像头连接所述第一信号接口,第二摄像头连接所述第二信号接口,所述第一信号接口、第二信号接口都连接所述物联网数据传输接口以通过物联网连接远端的服务器。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107437342A (zh) * 2017-08-31 2017-12-05 吴素贞 一种新型教学实验讲桌
CN108573625A (zh) * 2018-04-20 2018-09-25 许昌学院 一种交互式计算机远程教育装置

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