CN108243327A - 一种新型视频录播系统 - Google Patents

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Abstract

本发明提供一种新型视频录播系统，包括录播上位机，所述的录播上位机与一控制单元连接；所述控制单元连接有音频采集控制单元以及视频定位跟踪单元连接；所述的控制单元连接有第一联动式高清摄像机和第二联动式高清摄像机，视频录播装置的通讯输入端与跟踪监控装置的通讯输出端连接，跟踪监控装置的控制输出端与摄像头的控制输入端连接。本发明的有益效果：用视频录播装置连接各个影音设备，使老师每堂课授课过程能够被摄像头和话筒收录，并通过网络对老师每堂课授课过程进行回看，从而使学生能够回顾老师教学内容，对教学内容的理解更完善；学校也能了解老师每堂课的授课情况，使学校对老师的考核评分更全面、更准确。

Description

一种新型视频录播系统
技术领域
本发明属于教学设备技术领域，具体地说是一种视频录播系统。
背景技术
随着科技发展，常见的黑板，投影仪已渐渐无法满足日常的教学需求。在日常教学过程中，有些学生会出现没听清楚或者没听懂老师上课的内容，他们无法再次回看上课内容，从而导致了这些学生对教学内容理解不完善。另一方面，学校很难了解老师每堂课的授课情况，也导致了学校对老师的考核评分比较片面。因此，设计一种能够录制并回看老师每堂课授课过程的教育视频录播系统是至关重要的。
发明内容
本发明的目的是提供一种新型视频录播系统，能实现教学过程视音频的自动跟踪和录制。
本发明的技术方案是：一种新型视频录播系统，其特征在于：包括录播上位机，所述的录播上位机与一控制单元连接；所述控制单元连接有音频采集控制单元以及视频定位跟踪单元连接；所述的视频定位跟踪单元连接有第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头；所述的音频采集控制单元用于采集对应区域的音频信号，所述的控制单元连接有第一联动式高清摄像机和第二联动式高清摄像机，所述的第一联动式高清摄像机和第二联动式高清摄像机的视频输出端与所述的录播上位机连接；所述视频定位跟踪单元接收第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头采集的图像数据，判断哪个位置的人发言；则将获取的位置信息发送给所述的控制单元，所述的控制单元控制对应位置的第一联动式高清摄像机或第二联动式高清摄像机进行视频拍摄，并上传至所述的录播上位机进行录制，视频录播装置的通讯输入端与跟踪监控装置的通讯输出端连接，跟踪监控装置的控制输出端与摄像头的控制输入端连接，摄像头的视频输出端与视频录播装置的视频输入端连接，视频录播装置的音频输入端与话筒连接，视频录播装置的音频输出端与音箱连接，视频录播装置的视频图形阵列VGA接口分别与电子白板和电脑连接。
优选地，所述的控制单元包括单片机，所述单片机与所述第一联动式高清摄像机、第二联动式高清摄像机、音频采集控制单元以及录播上位机连接。客户定位模块：利用上一模块统计出的信息，将客户群体细分为多个组，针对各客户的需求定位进行简档建立，并赋予各客户类别符码。
优选地，所述的音频采集控制单元包括N个音频采集源，所述音频采集源各自经一音频通道一路传输给功放，另一路传输给所述录播上位机，所述的单片机经一音频通道切换选择电路控制所述音频通道的通断。
优选地，所述的视频定位跟踪单元包括一MCU，所述的MCU与所述的第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头连接，所述的MCU还连接有存储器；所述的MCU经串口与所述的控制单元连接。
优选地，视频录播系统是应用于课堂教学视音频的实时录制，所述的第一区域定位摄像头是教师定位摄像头，用于实时采集教师的图像，以利视频定位跟踪单元判断老师所在位置；所述的第二区域定位摄像头包括学生区域的右侧定位摄像头和左侧定位摄像头；用于实时采集学生的图像，以利视频定位跟踪单元判断学生的位置。
优选地，所述录播上位机、控制单元、音频采集控制单元以及视频定位跟踪单元集成于一2U机箱内。
优选地，所述的录播上位机设置有录播控制单元，该录播控制单元用以实现：视频场景切换、主输出信号源切换、水印字幕叠加、远程互动教学、录制控制、直播控制、导播控制、片头片尾制作与合成及自动光盘刻录，以上功能均可实现一键操作控制。
优选地，视频场景切换包括：全智能的自动切换、半自动切换以及手动切换，所述的智能切换用于师生互动与学生特写，当师生互动状态打开，所述录播控制单元单元将播放的视频切换成双屏，其中一个视频播放由第一联动式高清摄像机对教师所在场景进行跟踪拍摄的视频，另一视频播放由第二联动式高清摄像机对发言的学生场景或学生的全景视频；当师生互动状态关闭，所述录播控制单元将播放的视频切换成单画面，用于显示第二联动式高清摄像机对发言的学生场景或学生的全景视频；当老师操作屏幕，该录播控制单元则切换到PPT信号，并能在无动作时在一预定时间后自动返回教师全景；所述的自动切换是根据该录播控制单元的控制策略实现切换。
本发明具有的优点和积极效果是：由于采用上述技术方案，用视频录播装置连接各个影音设备，使老师每堂课授课过程能够被摄像头和话筒收录，并通过网络对老师每堂课授课过程进行回看，从而使学生能够回顾老师教学内容，对教学内容的理解更完善；学校也能了解老师每堂课的授课情况，使学校对老师的考核评分更全面、更准确。
附图说明
图1是本发明的结构框图。
具体实施方式
如图1所示，本发明的技术方案为一种新型视频录播系统，其特征在于：包括录播上位机，所述的录播上位机与一控制单元连接；所述控制单元连接有音频采集控制单元以及视频定位跟踪单元连接；所述的视频定位跟踪单元连接有第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头；所述的音频采集控制单元用于采集对应区域的音频信号，所述的控制单元连接有第一联动式高清摄像机和第二联动式高清摄像机，所述的第一联动式高清摄像机和第二联动式高清摄像机的视频输出端与所述的录播上位机连接；所述视频定位跟踪单元接收第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头采集的图像数据，判断哪个位置的人发言；则将获取的位置信息发送给所述的控制单元，所述的控制单元控制对应位置的第一联动式高清摄像机或第二联动式高清摄像机进行视频拍摄，并上传至所述的录播上位机进行录制，视频录播装置的通讯输入端与跟踪监控装置的通讯输出端连接，跟踪监控装置的控制输出端与摄像头的控制输入端连接，摄像头的视频输出端与视频录播装置的视频输入端连接，视频录播装置的音频输入端与话筒连接，视频录播装置的音频输出端与音箱视频录播装置的视频图形阵列VGA接口分别与电子白板和电脑连接。本实施例中，所述的控制单元包括单片机，所述单片机与所述第一联动式高清摄像机、第二联动式高清摄像机、音频采集控制单元以及录播上位机连接。客户定位模块：利用上一模块统计出的信息，将客户群体细分为多个组，针对各客户的需求定位进行简档建立，并赋予各客户类别符码。
本实施例中，所述的音频采集控制单元包括N个音频采集源，所述音频采集源各自经一音频通道一路传输给功放，另一路传输给所述录播上位机，所述的单片机经一音频通道切换选择电路控制所述音频通道的通断。
本实施例中，所述的视频定位跟踪单元包括一MCU，所述的MCU与所述的第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头连接，所述的MCU还连接有存储器；所述的MCU经串口与所述的控制单元连接。
本实施例中，所述的高清录播系统是应用于课堂教学视音频的实时录制，所述的第一区域定位摄像头是教师定位摄像头，用于实时采集教师的图像，以利视频定位跟踪单元判断老师所在位置；所述的第二区域定位摄像头包括学生区域的右侧定位摄像头和左侧定位摄像头；用于实时采集学生的图像，以利视频定位跟踪单元判断学生的位置。
本实施例中，所述录播上位机、控制单元、音频采集控制单元以及视频定位跟踪单元集成于一2U机箱内。
本实施例中，所述的录播上位机设置有录播控制单元，该录播控制单元用以实现：视频场景切换、主输出信号源切换、水印字幕叠加、远程互动教学、录制控制、直播控制、导播控制、片头片尾制作与合成及自动光盘刻录，以上功能均可实现一键操作控制。
本实施例中，视频场景切换包括：全智能的自动切换、半自动切换以及手动切换，所述的智能切换用于师生互动与学生特写，当师生互动状态打开，所述录播控制单元单元将播放的视频切换成双屏，其中一个视频播放由第一联动式高清摄像机对教师所在场景进行跟踪拍摄的视频，另一视频播放由第二联动式高清摄像机对发言的学生场景或学生的全景视频；当师生互动状态关闭，所述录播控制单元将播放的视频切换成单画面，用于显示第二联动式高清摄像机对发言的学生场景或学生的全景视频；当老师操作屏幕，该录播控制单元则切换到PPT信号，并能在无动作时在一预定时间后自动返回教师全景；所述的自动切换是根据该录播控制单元的控制策略实现切换。
本实例的工作过程：在老师每堂课的授课过程中，多个摄像头分别捕捉老师、同学和电子白板的图像，话筒收录老师的语音。当在老师授课过程中需要回看时，电子白板和电脑进行影像回看，音箱回播当时收录的语音。当学生需要回顾老师教学内容或学校需要了解老师每堂课的授课情况时，通过网络读取老师每堂课的授课录影。
以上对本发明的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本发明的较佳实施例，不能被认为用于限定本发明的实施范围。凡依本发明申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本发明的专利涵盖范围之内。

Claims (8)

1.一种新型视频录播系统，其特征在于：包括录播上位机，所述的录播上位机与一控制单元连接；所述控制单元连接有音频采集控制单元以及视频定位跟踪单元连接；所述的视频定位跟踪单元连接有第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头；所述的音频采集控制单元用于采集对应区域的音频信号，所述的控制单元连接有第一联动式高清摄像机和第二联动式高清摄像机，所述的第一联动式高清摄像机和第二联动式高清摄像机的视频输出端与所述的录播上位机连接；所述视频定位跟踪单元接收第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头采集的图像数据，判断哪个位置的人发言；则将获取的位置信息发送给所述的控制单元，所述的控制单元控制对应位置的第一联动式高清摄像机或第二联动式高清摄像机进行视频拍摄，并上传至所述的录播上位机进行录制，视频录播装置的通讯输入端与跟踪监控装置的通讯输出端连接，跟踪监控装置的控制输出端与摄像头的控制输入端连接，摄像头的视频输出端与视频录播装置的视频输入端连接，视频录播装置的音频输入端与话筒连接，视频录播装置的音频输出端与音箱连接，视频录播装置的视频图形阵列VGA接口分别与电子白板和电脑连接。
2.根据权利要求1所述的一种新型视频录播系统，其特征在于：所述的控制单元包括单片机，所述单片机与所述第一联动式高清摄像机、第二联动式高清摄像机、音频采集控制单元以及录播上位机连接；客户定位模块：利用上一模块统计出的信息，将客户群体细分为多个组，针对各客户的需求定位进行简档建立，并赋予各客户类别符码。
3.根据权利要求1所述的一种新型视频录播系统，所述的音频采集控制单元包括N个音频采集源，所述音频采集源各自经一音频通道一路传输给功放，另一路传输给所述录播上位机，所述的单片机经一音频通道切换选择电路控制所述音频通道的通断。
4.根据权利要求1所述的一种新型视频录播系统，其特征在于：所述的视频定位跟踪单元包括一MCU，所述的MCU与所述的第一区域定位摄像头和第二区域定位摄像头连接，所述的MCU还连接有存储器；所述的MCU经串口与所述的控制单元连接。
5.根据权利要求1所述的一种新型视频录播系统，其特征在于：该视频录播系统应用于课堂教学视音频的实时录制，所述的第一区域定位摄像头是教师定位摄像头，用于实时采集教师的图像，以利视频定位跟踪单元判断老师所在位置；所述的第二区域定位摄像头包括学生区域的右侧定位摄像头和左侧定位摄像头；用于实时采集学生的图像，以利视频定位跟踪单元判断学生的位置。
6.根据权利要求1所述的一种新型视频录播系统，其特征在于：所述的录播上位机、控制单元、音频采集控制单元以及视频定位跟踪单元集成于一2U机箱内。
7.如权利要求1所述的一种新型视频录播系统，其特征在于：所述的录播上位机设置有录播控制单元，该录播控制单元用以实现：视频场景切换、主输出信号源切换、水印字幕叠加、远程互动教学、录制控制、直播控制、导播控制、片头片尾制作与合成及自动光盘刻录，以上功能均可实现一键操作控制。
8.如权利要求7所述的一种新型视频录播系统，其特征在于：视频场景切换包括全智能的自动切换、半自动切换以及手动切换，所述的智能切换用于师生互动与学生特写，当师生互动状态打开，所述录播控制单元单元将播放的视频切换成双屏，其中一个视频播放由第一联动式高清摄像机对教师所在场景进行跟踪拍摄的视频，另一视频播放由第二联动式高清摄像机对发言的学生场景或学生的全景视频；当师生互动状态关闭，所述录播控制单元将播放的视频切换成单画面，用于显示第二联动式高清摄像机对发言的学生场景或学生的全景视频；当老师操作屏幕，该录播控制单元则切换到PPT信号，并能在无动作时在一预定时间后自动返回教师全景；所述的自动切换是根据该录播控制单元的控制策略实现切换。
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