CN204293871U - 一种多功能早教盒玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能早教盒玩具，主要涉及玩具领域。包括支架、盒体、盖板、磁力拼块，还包括横杆和算珠，所述支架位于盒体两侧对称分布，所述支架与盒体固定连接，所述盒体上设置与盒体相对应的盖板，所述盖板与盒体活动连接，所述盖板两面均设置磁性画板，所述磁力拼块可吸附于盖板上，所述盒体背面设置若干横杆，所述横杆两端与支架内侧固定连接，所述横杆上均串接有若干算珠。本实用新型的有益效果在于：整合了磁性拼图、计算架、画板和收纳盒的多种功能，拓展玩具多方面的娱乐性和教育性，为孩子提供一种多元化的早教益智玩具，能够同时锻炼孩子在手眼协调、精细动作、认知能力、创造能力、基本算术技能等多方面的能力。

Description

一种多功能早教盒玩具

技术领域

本实用新型涉及玩具领域，具体是一种多功能早教盒玩具。

背景技术

随着社会的进步发展和人民生活水平的提高，越来越多的家庭和学校开始注重孩子的早期教育。对于幼儿来说，生活的重心就是游戏，孩子在游戏中不断学习和成长，寓教于乐是实现早期教育最有效的手段。玩具，作为游戏的重要载体，在孩子的成长过程中扮演着及其重要的角色，它能够促进动作的发育，启迪孩子的心智，据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高。选择合适的玩具可以让孩子全身心的投入，激发孩子的想象力和创造精神，并能够在游戏的同时促进动作发育和训练基本技能。

作为儿童早教益智玩具重要品类的拼图、计算架和画板一直是儿童青睐的玩具，它们分别可以起到开发智力，锻炼手眼协调，提高精细动作发育，训练基本技能和培养创造能力的作用。但是市面上销售的此类玩具多为单一功能，一方面不利于整合收纳，占用空间较大，另一方面功能较为单调，不能长久的吸引孩子的注意力，无法满足现如今孩子对于玩具多元化的需求。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种多功能早教盒玩具，它将磁性拼图、计算架、双面画板和收纳盒等功能进行巧妙的整合设计，能够同时锻炼孩子手眼协调、精细动作、创造能力和基本算术技能等多方面的能力，功能多元设计紧凑，方便存放、携带和使用。

为实现上述目的，本实用新型通过以下技术方案实现：

一种多功能早教盒玩具，包括支架、盒体、盖板、磁力拼块，还包括横杆和算珠，所述支架位于盒体两侧对称分布，所述支架与盒体固定连接，所述盒体上设置与盒体相对应的盖板，所述盖板与盒体活动连接，所述盖板两面均设置磁性画板，所述磁力拼块可吸附于盖板上，所述盒体背面设置若干横杆，所述横杆两端与支架内侧固定连接，所述横杆上均串接有若干算珠。

所述支架一端处设置提手，所述提手为圆柱形杆，并固定于支架内侧。

所述盒体内设置若干隔板，所述隔板将盒体内部分隔为多个空腔。

所述盒体内部靠近支架的两端有多个凸起的卡块，所述卡块对称分布，相邻卡块形成多个限位卡槽。

所述盒体顶部和底部的中央位置均设置凸块，所述盖板上设置与凸块相对应的扣绳。

所述支架边缘为双弧形圆角设计。

对比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

1、整合了磁性拼图、计算架、画板和收纳盒的多种功能，拓展玩具多方面的娱乐性和教育性，为孩子提供一种多元化的早教益智玩具，能够同时锻炼孩子在手眼协调、精细动作、认知能力、创造能力、基本算术技能等多方面的能力，且集多种玩具功能于一身，方便储存、携带和使用。

2、所述盒体内部有多个空腔，可以根据大小选择储放书本、画纸、文具、积木等，提高空间利用率，方便分类收纳管理。

3、对称设置的多个所述限位卡槽，可以方便使用者以不同的位置和角度插放所述盖板，为使用者提供不同的观察角度和使用角度，有一定的人机工程学便利。

4、通过所述凸块和扣绳的配合，可以将盖板与盒体进行固定和拆分，一方面可以方便存取物品，另一方面，可以利用所述扣绳将盖板悬挂，作为展示板或记事板之用。

5、圆润的提手设计，方便提拿和携带。

6、所述支架的双弧形圆角设计，保证了儿童玩具对安全性的要求。

附图说明：

附图1是本实用新型的主视图

附图2是本实用新型的后视图

附图3是本实用新型的使用状态参考图

附图中所示标号：

1、支架    2、盒体      3、盖板     4、磁力拼块

5、横杆    6、算珠      7、提手     8、隔板

9、卡块    10、限位卡槽 11、凸块    12、扣绳

具体实施方式

下面结合具体实施例，进一步阐述本发明。应理解，这些实施例仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。此外应理解，在阅读了本发明讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本发明作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。

本实用新型所述是一种多功能早教盒玩具，主体结构包括支架1、盒体2、盖板3、磁力拼块4、横杆5和算珠6。所述支架1位于盒体2两侧对称分布，所述支架1与盒体2固定连接，所述盒体2上设置与盒体2相对应的盖板3，所述盖板3与盒体2活动连接，通过盖板3与盒体2的拆装，可以实现盒体2的储物功能，所述盖板3两面均设置磁性画板，且分别为黑板和白板，可同时使用水彩笔或粉笔进行绘画创作，满足小朋友多样化的需求，所述磁力拼块4可吸附于盖板3上，实现磁力拼图功能，所述盒体2背面设置若干横杆5，所述横杆5两端与支架1内侧固定连接且平行等距分布，所述横杆5上均串接有若干算珠6，所述横杆5与算珠6共同形成计算架。通过以上技术方案，使本实用新型整合了磁性拼图、计算架、画板和收纳盒的多种功能，拓展玩具多方面的娱乐性和教育性，为孩子提供一种多元化的早教益智玩具，能够同时锻炼孩子在手眼协调、精细动作、认知能力、创造能力、基本算术技能等多方面的能力，且集多种玩具功能于一身，方便储存、携带和使用。

为方便提拿和携带，所述支架1一端处设置提手7，所述提手7为圆柱形杆，并固定于支架1内侧。

为提高空间利用率，方便分类收纳管理，所述盒体2内设置若干隔板8，所述隔板8将盒体2内部分隔为多个空腔，使用者可以根据大小分别选择储放书本、画纸、文具、积木等。

为了让使用过程更加舒适，所述盒体2内部靠近支架1的两端有多个凸起的卡块9，所述卡块9对称分布，相邻卡块9形成多个限位卡槽10，可以不同的位置和角度插放盖板3，为使用者提供多种观察角度和使用角度，有一定的人机工程学便利。

优选的，所述盒体2的顶部和底部中央位置均设置凸块11，所述盖板3上设置与凸块11相对应的扣绳12，通过凸块11和扣绳12的挂扣，可将盖板3固定于盒体2上，解除凸块11和扣绳12的挂扣，盖板3与盒体2即完全分离，可独立使用，一方面方便灵活取放物品，另一方面可以利用所述扣绳12将盖板3悬挂，作为展示板或记事板之用，拓展了盖板3的用途。

为满足儿童玩具对安全性的要求，所述支架1边缘为双弧形圆角设计。

为了充分发挥磁力拼块4的娱乐益智效果，所述磁力拼块4在颜色、形状、图案方面采用多样化设计，可以进行几何拼图和情景拼图，从而深入激发小朋友的想象力和创造精神，充分锻炼动手能力和色彩、图案的识别能力。

为了方便使用，还可配套书写笔、板擦、粉笔等相关文具用品。

实施例：本实用新型所述是一种多功能早教盒玩具，主体结构包括支架1、盒体2、盖板3、磁力拼块4、横杆5和算珠6。支架1位于盒体2两侧对称分布，所述支架1与所述盒体2固定连接。所述盒体2内设置若干隔板8，所述隔板8将盒体2内部分隔为多个大小不等的空腔，使用者可以根据大小分别选择储放书本、画纸、文具、积木等，提高了空间的利用率，方便分类收纳。所述盒体2上设置与盒体2相对应的盖板3，所述盒体2顶部和底部的中央位置均设置凸块11，所述盖板上设置与凸块对应的扣绳2，所述扣绳可牢固的与凸块11进行挂扣，从而将盖板3有效的固定在盒体2上，实现盒体2的储物功能，解除一侧挂扣，即可打开盖板3，方便取放物品，解除双侧挂扣，即可将盖板3与盒体2完全分离，独立使用，一方面可以同时实现画板、拼图、计算架的多种功能，一方面可以利用所述扣绳12将盖板3悬挂，作为展示板或记事板之用，拓展了盖板3的用途。所述盒体2内部靠近支架1的两端有多个凸起的卡块9，所述卡块9对称分布，相邻卡块9形成多个限位卡槽10，可以方便使用者以不同的位置和角度插放所述盖板3，为使用者提供不同的观察角度和使用角度，有一定的人机工程学便利，使用过程更加舒适。所述盖板3两面均设置磁性画板，所述磁力拼块4可吸附于盖板3上，实现磁力拼图功能，使拼搭过程不易散落，更易操作。所述磁力拼块4由拼块和磁片层组成，所述拼块与磁片层粘结，所述磁片层选择具有低矫顽力和高磁导力的软磁材料，所述拼块为木质，所述拼块远离所述磁片层一面覆盖压膜图片，可以拼搭丰富多彩的画面，从而深入激发小朋友的想象力和创造精神，充分锻炼动手能力和色彩、图案的识别能力，充分发挥磁力拼块的娱乐益智效果。所述磁力拼块4还包括若干磁性吸块，所述磁性吸块表面的磁片层为加厚设计，使磁性吸力更大，可以将画纸固定在所述盖板3上，方便使用者绘画或展示。所述盖板3一面设置磁性白板，另一面设置磁性黑板，可同时使用水彩笔或粉笔进行绘画创作，且可反复擦写使用，满足小朋友多样化的需求。本实用新型还配套有相应的文具用品，所述文具用品包括书写笔、板擦和粉笔，所述书写笔由笔帽和笔体组成，所述笔帽上部设有凹槽，所述凹槽内插设板擦棉块，方便本实用新型画板功能的使用。所述盒体2背面一侧设置十个横杆5，所述横杆5两端均与支架1内侧固定连接，所述横杆5平行等距分布于支架1上，每个所述横杆5上均串接十个算珠6，所述算珠6为中间穿孔的彩色实木圆珠，通过所述横杆5与算珠6的配合，实现计算架的功能，10×10的计算架设计专业实用，教育功能更强。所述支架1一端处设置提手7，所述提手7为圆柱形杆，并固定于所述支架1内侧，方便提拿和携带。所述支架1边缘为双弧形圆角设计，满足儿童玩具对安全性的要求。通过以上技术方案，使本实用新型整合了磁性拼图、计算架、画板和收纳盒的多种功能，拓展玩具多方面的娱乐性和教育性，能够同时锻炼孩子在手眼协调、精细动作、创造能力、基本算术技能等多方面的能力，且集多种玩具功能于一身，兼顾安全性、便携性和美观性，为孩子提供一种多元化的早教益智玩具。

Claims (6)

1.一种多功能早教盒玩具，包括支架(1)、盒体(2)、盖板(3)、磁力拼块(4)，其特征在于：还包括横杆(5)和算珠(6)，所述支架(1)位于盒体(2)两侧对称分布，所述支架(1)与盒体(2)固定连接，所述盒体(2)上设置与盒体(2)相对应的盖板(3)，所述盖板(3)与盒体(2)活动连接，所述盖板(3)两面均设置磁性画板，所述磁力拼块(4)可吸附于盖板(3)上，所述盒体(2)背面设置若干横杆(5)，所述横杆(5)两端与支架(1)内侧固定连接，所述横杆(5)上均串接有若干算珠(6)。

2.根据权利要求1所述一种多功能早教盒玩具，其特征在于：所述支架(1)一端处设置提手(7)，所述提手(7)为圆柱形杆，并固定于支架(1)内侧。

3.根据权利要求1所述一种多功能早教盒玩具，其特征在于：所述盒体(2)内设置若干隔板(8)，所述隔板(8)将盒体(2)内部分隔为多个空腔。

4.根据权利要求1所述一种多功能早教盒玩具，其特征在于：所述盒体(2)内部靠近支架(1)的两端有多个凸起的卡块(9)，所述卡块(9)对称分布，相邻卡块(9)形成多个限位卡槽(10)。

5.根据权利要求1所述一种多功能早教盒玩具，其特征在于：所述盒体(2)顶部和底部的中央位置均设置凸块(11)，所述盖板(3)上设置与凸块(11)相对应的扣绳(12)。

6.根据权利要求1所述一种多功能早教盒玩具，其特征在于：所述支架(1)边缘为双弧形圆角设计。