CN204263829U - 美术教学用工具支架 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开一种美术教学用工具支架,盒体外形为长方体结构;盒体的两侧设置有凹形的支架;盒体前端的右侧开有长方形孔,内部可抽拉的设置有一个方形笔袋,所述的方形笔袋内部通过隔板分割为多个不同宽度的长方形空间,对应不同画笔的尺寸;盒体前端的左侧开有可抽拉的抽屉;盒体上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽,对应不同印泥的尺寸;盒体上表面中间的左后侧位置开有长方形槽,长方形槽内可旋转的设置有方形颜料盒;盒体上表面中间的右后侧位置开有圆形槽,圆形槽内设置有不同颜色的颜料。本实用新型确保美术工具的规整,保持桌面整洁的同时,确保教学的质量。

Description

美术教学用工具支架
技术领域
本实用新型涉及一种工具盒,具体是一种美术教学用工具支架,属于会计辅助工具技术领域。
背景技术
在中小学的教程中,美术课作为重要的辅助课程之一,能够培养学生对自然美、社会生活美的感受以及审美能力,使学生能够感受生活,感悟自然。
由于专业的特殊性,美术在教学中需要很多的工具,比如画笔,颜料,印泥以及墨盒等,且因为工作的繁忙,往往桌面会比较复杂,影响了美观的同时,也不便于使用,影响了教学的质量。
发明内容
针对上述现有技术存在的问题,本实用新型提供一种美术教学用工具支架,确保美术工具的规整,保持桌面整洁的同时,确保教学的质量。
为了实现上述目的,本实用新型提供了一种美术教学用工具支架,盒体外形为长方体结构;盒体的两侧设置有凹形的支架;盒体前端的右侧开有长方形孔,内部可抽拉的设置有一个方形笔袋,所述的方形笔袋内部通过隔板分割为多个不同宽度的长方形空间,对应不同画笔的尺寸;盒体前端的左侧开有可抽拉的抽屉;盒体上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽,对应不同印泥的尺寸;盒体上表面中间的左后侧位置开有长方形槽,长方形槽内可旋转的设置有方形颜料盒;盒体上表面中间的右后侧位置开有圆形槽,圆形槽内设置有不同颜色的颜料。
进一步,盒体对应设置有保护罩。
进一步,方形颜料盒对应设置有顶盖。
进一步,盒体可180°旋转的与支架连接。
进一步,方形笔袋内,每个被隔板分割的长方形空间的前侧设置有一层海绵,海绵的中间位置开有圆孔。
对比现有的状况,本实用新型通过支架放置在桌面,盒体前端的右侧开有长方形孔,内部可抽拉的设置有一个方形笔袋,所述的方形笔袋内部通过隔板分割为多个不同宽度的长方形空间,对应不同画笔的尺寸,用于放置画笔;盒体前端的左侧开有可抽拉的抽屉,可以存放杂物;盒体上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽,对应不同印泥的尺寸,可以用于存放各种印泥。盒体上表面中间的左后侧位置开有长方形槽,长方形槽内可旋转的设置有方形颜料盒,用于放置颜料;盒体上表面中间的右后侧位置开有圆形槽,圆形槽内设置有不同颜色的颜料。从而将各类工具规整,保持桌面整洁的同时,确保了教学的质量。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中:1、支架,2、盒体,3、圆形槽,4、长方形槽,5、方形颜料盒,6、抽屉,7、方形槽,8、方形笔袋,9、隔板。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
如图1,一种美术教学用工具支架,其特征在于,盒体2外形为长方体结构;盒体2的两侧设置有凹形的支架1;盒体2前端的右侧开有长方形孔,内部可抽拉的设置有一个方形笔袋8,所述的方形笔袋8内部通过隔板9分割为多个不同宽度的长方形空间,对应不同画笔的尺寸;盒体2前端的左侧开有可抽拉的抽屉6;盒体2上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽7,对应不同印泥的尺寸;盒体2上表面中间的左后侧位置开有长方形槽4,长方形槽4内可旋转的设置有方形颜料盒5;盒体2上表面中间的右后侧位置开有圆形槽3,圆形槽3内设置有不同颜色的颜料。
作为本实用新型优选的方式,盒体2对应设置有保护罩,用于保护。
作为本实用新型优选的方式,方形颜料盒5对应设置有顶盖,用于保护。
作为本实用新型优选的方式,盒体2可180°旋转的与支架1连接,用于保护。
作为本实用新型优选的方式,方形笔袋8内,每个被隔板9分割的长方形空间的前侧设置有一层海绵,所述的海绵的中间位置开有圆孔,用于保护画笔。
对比现有的状况,本实用新型通过支架放置在桌面,盒体前端的右侧开有长方形孔,内部可抽拉的设置有一个方形笔袋,所述的方形笔袋内部通过隔板分割为多个不同宽度的长方形空间,对应不同画笔的尺寸,用于放置画笔;盒体前端的左侧开有可抽拉的抽屉,可以存放杂物;盒体上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽,对应不同印泥的尺寸,可以用于存放各种印泥。盒体上表面中间的左后侧位置开有长方形槽,长方形槽内可旋转的设置有方形颜料盒,用于放置颜料;盒体上表面中间的右后侧位置开有圆形槽,圆形槽内设置有不同颜色的颜料。从而将各类工具规整,保持桌面整洁的同时,确保了教学的质量。

Claims (5)

1.一种美术教学用工具支架,其特征在于,盒体(2)外形为长方体结构;
盒体(2)的两侧设置有凹形的支架(1);
盒体(2)前端的右侧开有长方形孔,内部可抽拉的设置有一个方形笔袋(8),所述的方形笔袋(8)内部通过隔板(9)分割为多个不同宽度的长方形空间,对应不同画笔的尺寸;盒体(2)前端的左侧开有可抽拉的抽屉(6);
盒体(2)上表面中间的前端开有多个尺寸不同的方形槽(7),对应不同印泥的尺寸;盒体(2)上表面中间的左后侧位置开有长方形槽(4),长方形槽(4)内可旋转的设置有方形颜料盒(5);
盒体(2)上表面中间的右后侧位置开有圆形槽(3),圆形槽(3)内设置有不同颜色的颜料。
2.根据权利要求1所述的一种美术教学用工具支架,其特征在于,所述的盒体(2)对应设置有保护罩。
3.根据权利要求1所述的一种美术教学用工具支架,其特征在于,所述的方形颜料盒(5)对应设置有顶盖。
4.根据权利要求1所述的一种美术教学用工具支架,其特征在于,所述的盒体(2)可180°旋转的与支架(1)连接。
5.根据权利要求1所述的一种美术教学用工具支架,其特征在于,所述的方形笔袋(8)内,每个被隔板(9)分割的长方形空间的前侧设置有一层海绵,所述的海绵的中间位置开有圆孔。
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