CN204708268U - 一种艺术设计专业多媒体讲台 - Google Patents

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文勤
熊秀
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Abstract

一种艺术设计专业多媒体讲台,属于设计类多媒体教学设备技术领域,包括讲台本体、触屏控制台、放置盒、固定支架、伸缩卡柱、活动画板、把手,其特征在于:所述讲台本体上顶端表面中间处固定插装有触屏控制台,所述讲台本体右顶端表面上方边缘前方处固定连接有放置盒,所述讲台本体右顶端表面上前角处固定连接有固定支架,所述固定支架内部上顶端表面中间处固定插装有伸缩卡柱,所述固定支架上顶端表面中间处插装有活动画板,所述活动画板上顶端表面中间处固定连接有把手,教师即可使用多媒体也可使用手绘示范画法,可以满足教师多种教学方法。

Description

一种艺术设计专业多媒体讲台
技术领域:
本实用新型属于教学器械技术领域,具体涉及一种艺术设计专业多媒体讲台。
背景技术:
在长期的教学实践中,教师在使用多媒体讲台为设计专业学生过程中,经常会使用手绘为学生示范绘图画法,普通多媒体讲台无法满足教师手绘画图,授课前教师需要准备绘画展示板,不方便教师使用和增加课前准备工作。
实用新型内容:
本实用新型的目的是:为了解决教师在使用多媒体讲台为设计专业学生过程中,教师即可使用多媒体也可使用手绘示范画法,可以满足教师多种教学方法,方便教师使用和减少教师课前准备工作,其技术方案如下:
一种艺术设计专业多媒体讲台,它包括讲台本体1、触屏控制台2、放置盒3、固定支架4、伸缩卡柱5、活动画板6、把手7,其特征在于:所述讲台本体1上顶端表面中间处固定插装有触屏控制台2,所述讲台本体1右顶端表面上方边缘前方处固定连接有放置盒3,所述讲台本体1右顶端表面上前角处固定连接有固定支架4,所述固定支架4内部上顶端表面中间处固定插装有伸缩卡柱5,所述固定支架4 上顶端表面中间处插装有活动画板6,所述活动画板6上顶端表面中间处固定连接有把手7,所述固定支架4呈三角形形状,并所述固定支架4上顶端表面设有放置槽,所述活动画板6插装在所述放置槽内,所述伸缩卡柱5穿透所述固定支架4与所述活动画板6固定连接,所述伸缩卡柱5外侧表面套装有弹簧,并所述所述固定支架4与所述弹簧固定连接,所述讲台本体1上顶端表面呈斜面形状,并所述斜面上顶端表面前边缘和左右边缘处固定连接有挡板。
本实用新型的有益效果为:为了解决教师在使用多媒体讲台为设计专业学生过程中,教师即可使用多媒体也可使用手绘示范画法,可以满足教师多种教学方法,方便教师使用和减少教师课前准备工作。
附图说明:
图1是本实用新型的整体结构示意图。
具体实施方式:
参照图1所述一种艺术设计专业多媒体讲台,它包括讲台本体1、触屏控制台2、放置盒3、固定支架4、伸缩卡柱5、活动画板6、把手7,其特征在于:所述讲台本体1上顶端表面中间处固定插装有触屏控制台2,所述讲台本体1右顶端表面上方边缘前方处固定连接有放置盒3,所述讲台本体1右顶端表面上前角处固定连接有固定支架4,所述固定支架4内部上顶端表面中间处固定插装有伸缩卡柱5,所述固定支架4上顶端表面中间处插装有活动画板6,所述活动画板6上顶端表面中间处固定连接有把手7,所述固定支架4呈三角形形状,并所述固定支架4上顶端表面设有放置槽,所述活动画板6插装在所述放置槽内,所述伸缩卡柱5穿透所述固定支架4与所述活动画板6 固定连接,所述伸缩卡柱5外侧表面套装有弹簧,并所述所述固定支架4与所述弹簧固定连接,所述讲台本体1上顶端表面呈斜面形状,并所述斜面上顶端表面前边缘和左右边缘处固定连接有挡板。
使用时,首先教师可以通过讲台本体1上表面的触屏控制台2控制投影仪,放置盒3内可以放置一些不同颜色和不同功能绘画笔,教师在手绘实例时从放置盒3内拿出绘画笔,然后再活动画板6上绘画,绘画完毕后握住把手7将活动画板6上抬,使活动画板6拉出固定支架4上方的放置槽内,然后转动活动画板6将后表面转向前方,最后松开把手7使伸缩卡柱5将活动画板6拉回放置槽内部即可。
当然,上述说明并非是对本实用新型的限制,本实用新型也并不仅限于上述举例,本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换,也应属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种艺术设计专业多媒体讲台,包括讲台本体(1)、触屏控制台(2)、放置盒(3)、固定支架(4)、伸缩卡柱(5)、活动画板(6)、把手(7),其特征在于:所述讲台本体(1)上顶端表面中间处固定插装有触屏控制台(2),所述讲台本体(1)右顶端表面上方边缘前方处固定连接有放置盒(3),所述讲台本体(1)右顶端表面上前角处固定连接有固定支架(4),所述固定支架(4)内部上顶端表面中间处固定插装有伸缩卡柱(5),所述固定支架(4)上顶端表面中间处插装有活动画板(6),所述活动画板(6)上顶端表面中间处固定连接有把手(7)。
2.根据权利要求1所述一种艺术设计专业多媒体讲台,其特征在于:所述固定支架(4)呈三角形形状,并所述固定支架(4)上顶端表面设有放置槽,所述活动画板(6)插装在所述放置槽内。
3.根据权利要求1所述一种艺术设计专业多媒体讲台,其特征在于:所述伸缩卡柱(5)穿透所述固定支架(4)与所述活动画板(6)固定连接,所述伸缩卡柱(5)外侧表面套装有弹簧,并所述固定支架(4)与所述弹簧固定连接。
4.根据权利要求1所述一种艺术设计专业多媒体讲台,其特征在于:所述讲台本体(1)上顶端表面呈斜面形状,并所述斜面上顶端表面前边缘和左右边缘处固定连接有挡板。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105894868A (zh) * 2016-06-07 2016-08-24 芜湖市漫漫来动漫文化传播有限公司 一种适用于动漫设计的教学培训系统
CN106175097A (zh) * 2016-07-11 2016-12-07 郑州工业应用技术学院 一种艺术设计用智能一体化多媒体讲台
CN106562565A (zh) * 2016-10-20 2017-04-19 潍坊科技学院 一种艺术设计专业多媒体讲台

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