CN204257014U - 一种文科类多功能授课讲桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种文科类多功能授课讲桌,包括桌面板和桌腿,其特点是桌面板上设有一开口,该开口处设有一与开口大小、形状相应的盖板,盖板一端与所述开口的一端转动连接,盖板下方于开口内设有一教育学习管理设备,其包括移动客户端、PC客户端、教师管理端、中央控制服务器、数据库和无线通信网络,移动客户端和PC客户端通过无线通信网络和互联网与中央控制服务器连接,教师管理端通过互联网与中央控制服务器连接,数据库内存储有教学视频、辅导材料及各客户端信息,通过中央控制服务器进行控制管理。其结构简单、低成本、安全性高、实时性强,并带有教育学习管理设备,符合现代教学手段和需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种讲桌,尤其是一种文科类多功能授课讲桌。
背景技术
目前,教学过程中使用的授课讲桌由桌面和桌腿构成,这种授课讲桌已经不符合当今的教学手段,特别是,当今,重视现代教育技术对教育产生的影响,大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中,已取得了相当成效。采用先进的教学手段,提供全新的教学环境,来设计教学活动,已经成为教育市场的趋势所在。我国目前的文科教学,特别是历史教学、地理教学、政治教学,其教学内容较为枯燥抽象,而且是设置为三门课程分别进行教学的,随着教学改革的不断深入,改革文科教学,特别是改革历史、地理、政治教学的内容和手段,已成为必然趋势。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型的目的是提供一种结构简单、低成本、安全性高、实时性强,带有教育学习管理设备的一种文科类多功能授课讲桌。
为了解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案是:
一种文科类多功能授课讲桌,包括一桌面板,和分布于该桌面板底部四角处的桌腿,其中所述桌面板上设有一开口,该开口处设有一与所述开口大小、形状相应的盖板,该盖板一端与所述开口的一端转动连接,该盖板下方于所述开口内设有一教育学习管理设备,其包括移动客户端、PC客户端、教师管理端、中央控制服务器、数据库和无线通信网络,所述移动客户端和PC客户端通过无线通信网络和互联网与中央控制服务器连接,所述教师管理端通过互联网与中央控制服务器连接,所述数据库内存储有教学视频、辅导材料及各客户端信息,通过中央控制服务器进行控制管理。
优选地,上述的一种文科类多功能授课讲桌,其中所述盖板上还设有一投影设备。
优选地,上述的一种文科类多功能授课讲桌,其中所述桌腿为高度可调节的桌腿,其由固定在所述桌面板底部的固定支腿以及与所述固定支腿转动铰接的活动支腿构成。
优选地,上述的一种文科类多功能授课讲桌,其中所述盖板的另一端与所述开口的另一端之间设有至少一个活动支杆,该活动支杆的一端与所述开口的另一端边缘活动铰接,所述开口的另一端边缘处设有用于容置所述活动支杆的容槽。
优选地,上述的一种文科类多功能授课讲桌,其中所述移动客户端和PC客户端安装有客户端软件,通过客户端软件实现中央控制服务器上教育资源的共享与教学信息互动。
优选地,上述的一种文科类多功能授课讲桌,其中所述客户端软件界面包括每日作业知识点和教师资源库,教师管理端通过WEB方式与家长和学生沟通,发送每日考勤和作业情况,设定教学进度后,作业和知识点可按照设定教学进度时间表自动推送给客户端。
本实用新型的技术效果主要体现在:本实用新型可调节高度的桌腿可用于调节整个桌面板的高度,在使用时,支起盖板,使教育学习管理设备露出并使用,客户端教育学习管理系统通过在手机、平板上安装客户端软件,实现与中央控制服务器上的教育资源共享与教学信息互动,教师通过教师管理端将学生考勤、作业、表现、辅导情况等以文字,图片,视频等多种媒体形式推送和发给学生和家长的客户端软件上,学生和家长可通过客户端的手机、平板或电脑等终端软件查看学校推送的作业与关键信息,家长可点击客户端软件中的每日作业知识点掌握学生学习情况和辅导作业,学生可通过点击客户端软件中的教师资源库里教学视频和辅导材料自行学习;本实用新型提供了全面的数据资源管理,在每个学年结束时,只需对整个学校的进行一次年度升级操作,所有的班级、学生资料即自动转入下一个年级,同时,系统提供了完善的数据库备份和恢复功能,保障系统数据的安全性。
附图说明
图1:本实用新型结构示意图;
图2:本实用新型教育学习管理设备原理示意框图。
具体实施方式
以下结合附图,对本实用新型的具体实施方式作进一步地讲述,以使本实用新型的技术方案更易于理解和掌握。
如图1所示,一种文科类多功能授课讲桌,包括一桌面板3,所述桌面板3的底部四角分别设有高度可调节的桌腿,该桌腿由固定在桌面板3底部的固定支腿1以及与所述固定支腿1转动铰接的活动支腿2构成。固定支腿1通过转轴10与活动支腿2可转动的铰接在一起,在使用时,通过转动活动支腿2,可调节活动支腿2与固定支腿1的夹角,进而调整整个桌面板3的高度。桌面板3上设有一开口5,该开口5处设有一与所述开口5的尺寸外形相适配的盖板4,该盖板4的一端与所述开口5的一端转动连接。盖板4的另一端与所述开口5的另一端之间设有至少一个活动支杆8,盖板4的下方于开口5出设有教育学习管理设备,当需要使用时,将活动支杆8支起,即可使盖板4形成一个倾角。在本实用新型的优选实施例中,活动支杆8的个数优选为两个,分别位于开口5另一端边缘的两侧,可使盖板4在支起时受力更均匀。
如图2所示,该教育学习管理设备包括移动客户端14、PC客户端15、教师管理端13、中央控制服务器11、数据库12和无线通信网络16,所述移动客户端14和PC客户端15通过无线通信网络16和互联网17与中央控制服务器11连接,教师管理端13通过互联网17与中央控制服务器11连接,数据库12内存储有教学视频、辅导材料及各客户端信息,通过中央控制服务器11进行控制管理。
移动客户端14和PC客户端15安装有客户端软件,通过客户端软件实现中央控制服务器11上教育资源的共享与教学信息互动。教师管理端13用于将学生考勤、作业、表现、辅导情况等以文字,图片,视频等多种媒体形式推送和发给学生和家长的客户端软件上,学生和家长通过客户端的手机、平板或电脑等终端软件查看学校推送的作业与关键信息,家长和学生也可以在PC客户端5上查看更多的详细教育内容,可点击学生作业中涉及的知识点具体知识了解学生学习情况,学生可通过点击名师教学资源自学巩固教学辅助教学材料。客户端软件界面包括每日作业知识点和教师资源库,教师管理端13通过WEB方式与家长和学生沟通,发送每日考勤和作业情况,设定教学进度后,作业和知识点可按照设定教学进度时间表自动推送给客户端。如:教师推送信息给家长手机客户端,今天数学作业是第P47页第三章第五题,家长通过移动客户端14或PC客户端15接收信息并查看题目,计算圆锥体积,然后点击本题目涉及知识点知道圆锥体积V锥是与它等底等高的V柱体积的1/3,借助这些知识点的提示,家长可以辅导孩子完成作业并在完成后查看作业答案与标准答案准确度。教师资源库包括教学视频和辅导材料,教师资源库在中央控制服务器11中提供系统框架,由教师通过教师管理端13自行添加或者由管理单位统一配置。中央控制服务器11管理各客户端和提供WEB功能,管理提供客户端帐号与学生帐号的每年的升级功能。
本实用新型通过向移动客户端14向学生和家长推送学生考勤和作业信息,学生通过点击移动客户端14软件上的多媒体教育资源辅助学习,家长点击知识点掌握学生学习进度和情况的方法,实现学校教师与家长学生信息交流和学习互动方式。
另外,盖板4上设有投影设备7,盖板4在位于所述投影设备7的下方固定有一反向设置的风扇6,该风扇6在启动时,其送风方向朝向所述盖板4的下方,可对投影设备7底部的散热孔形成负压作用,可将投影设备内的高温空气吸出,同时还可对使用者进行送风散热。为便于接电使用,风扇6接出有USB插头,通过USB插头可直接接入电脑的USB接口中进行供电,使用方便,不要额外配置散热风扇。为便于携带,活动支杆8的一端与所述开口5的另一端边缘活动铰接,所述开口5的另一端边缘处设有用于容置所述活动支杆8的容槽(图中未示出)。为防止盖板4在支起时,投影设备7滑落,电脑托板4的上部在靠近与开口5的一端转动连接的位置设有挡板9,起到一个阻挡作用。
当然,以上所述仅本实用新型典型应用的示例性说明,通过对相同或相似技术特征的组合与替换,可以形成多种具体方案,这些方案均落在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种文科类多功能授课讲桌,包括一桌面板,和分布于该桌面板底部四角处的桌腿,其特征在于:所述桌面板上设有一开口,该开口处设有一与所述开口大小、形状相应的盖板,该盖板一端与所述开口的一端转动连接,该盖板下方于所述开口内设有一教育学习管理设备,其包括移动客户端、PC客户端、教师管理端、中央控制服务器、数据库和无线通信网络,所述移动客户端和PC客户端通过无线通信网络和互联网与中央控制服务器连接,所述教师管理端通过互联网与中央控制服务器连接,所述数据库内存储有教学视频、辅导材料及各客户端信息,通过中央控制服务器进行控制管理。
2.根据权利要求1所述的一种文科类多功能授课讲桌,其特征在于:所述盖板上还设有一投影设备。
3.根据权利要求1所述的一种文科类多功能授课讲桌,其特征在于:所述桌腿为高度可调节的桌腿,其由固定在所述桌面板底部的固定支腿以及与所述固定支腿转动铰接的活动支腿构成。
4.根据权利要求1或2所述的一种文科类多功能授课讲桌,其特征在于:所述盖板的另一端与所述开口的另一端之间设有至少一个活动支杆,该活动支杆的一端与所述开口的另一端边缘活动铰接,所述开口的另一端边缘处设有用于容置所述活动支杆的容槽。
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