CN204087526U - 教学用投影装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用投影装置,属于教学器具技术领域,包括投影仪和投影幕布,投影幕布设有U形接缝,U形接缝的敞口朝向投影幕布的另一侧,U形接缝所包围的投影幕布形成舌部,舌部包括一个舌根、两个边缘和一个舌尖,舌根与投影幕布相连且一体设置,舌尖与舌根相对设置,投影幕布上设有遮挡舌尖和两边缘的挡缘,挡缘沿U形延伸,舌尖上设有至少两个粘接带,相对应的,挡缘上设有至少两个被粘接带,以舌根为轴线对称的投影幕布上也设有至少两个被粘接带;舌部的背面设有黑色书写面。本实用新型能够方便多媒体教学和板书教学的交互转换,提高了教学效率,广泛应用于教学中。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学器具技术领域,尤其涉及一种教学用投影装置。
背景技术
随着科技的进步,多媒体教学以其生动和高效的优势已经在教学中广泛被采用,多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
如图1所示,多媒体教学设备主要包括投影仪1和投影幕布2,现有的投影仪1为了不遮挡学生的视线,大都采用吊装方式,而投影幕布2则采用电动卷放式,一般会安装于黑板的上方,利用电机将其卷入和放下,虽然自动化程度较高,但是卷放速率非常慢,而且投影幕布2会对黑板进行遮挡,教学过程中,老师经常需要同时使用黑板,这时就需要将投影幕布2进行收卷,这就导致教学效率低下,不利于教学工作的正常进行。
因此,基于上述缺陷,在教学器械领域,对于新型教学用投影装置仍存在研究和改进的需求,这也是目前教学器具领域中的一个研究热点和重点,更是本实用新型得以完成的出发点和动力所在。
实用新型内容
针对上述存在的诸多缺陷,本发明人经过大量的深入研究,在付出了充分的创造性劳动后,从而完成了本实用新型。
具体而言,本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种教学用投影装置,能够方便多媒体教学和板书教学的交互转换,提高教学效率。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是,提供一种教学用投影装置,所述教学用投影装置包括投影仪和投影幕布,所述投影幕布设有U形接缝,所述U形接缝的敞口朝向所述投影幕布的另一侧,所述U形接缝所包围的投影幕布形成舌部,所述舌部包括一个舌根、两个边缘和一个舌尖,所述舌根与所述投影幕布相连且一体设置,所述舌尖与舌根相对设置,所述投影幕布上设有遮挡所述舌尖和两所述边缘的挡缘,所述挡缘沿U形延伸,所述舌尖上设有至少两个粘接带,相对应的,所述挡缘上设有至少两个被粘接带,以所述舌根为轴线对称的所述投影幕布上也设有至少两个被粘接带;所述舌部的背面设有黑色书写面。
在本实用新型的教学用投影装置中,作为一种优选技术方案,所述挡缘缝制在所述投影幕布上。
采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果为:
(1)由于舌部与周围的投影幕布通过粘接带搭接,投影幕布放下使用时,方便板书与投影仪交互使用,当需要板书时,可以打开粘接带,将舌部沿舌根翻面并粘接在投影幕布上,便露出投影幕布后面的黑板,不影响教师板书,也不必多次卷起或者放下投影幕布,提高了课堂时间的利用率;
(2)由于设置了挡缘,将U形接缝遮挡起来起来,使用投影仪时,不至于因为U形接缝的设置而影响投影画面的投影效果;
(3)由于舌部背面设有黑色书写面,板书时,可以扩大黑板的使用面积,弥补了被投影幕布遮挡的黑板板面无法使用的缺陷;同时黑色书写面和粘接带都是软质材料,不影响投影幕布的卷取,与传统的黑色书写板的设计或者纽扣设计相比较,使用效果更佳。
附图说明
图1是现有技术的结构示意图;
图2是本实用新型实施例的结构示意图;
图3是本实用新型实施例的使用状态图。
其中,在图1、图2和图3中,各个数字标号分别指代如下的具体含义、元件或部件。
图中:1、投影仪;2、投影幕布;3、被粘接带;4、挡缘;5、舌部;51、舌根;52、边缘;53、舌尖;6、粘接带;7、黑色书写面;8、黑板。
具体实施方式
下面结合附图,通过具体的实施方式对本实用新型进行详细说明,但这些列举性实施方式的用途和目的仅用来列举本实用新型,并非对本实用新型的实际保护范围构成任何形式的任何限定,更非将本实用新型的保护范围局限于此。
如图2和图3共同所示,本实用新型所述的教学用投影装置,包括投影仪1和投影幕布2,参考图1,投影仪1仍然采用吊挂式,投影幕布2也仍然采用电动卷取式,投影幕布2设有U形接缝,U形接缝的敞口朝向投影幕布2的另一侧,U形接缝所包围的投影幕布2形成舌部5,舌部5包括一个舌根51、两个边缘52和一个舌尖53,舌根51与投影幕布2相连且一体设置,舌尖53与舌根51相对设置,投影幕布2上设有遮挡舌尖53和两边缘52的挡缘4,挡缘4缝制在投影幕布2上,挡缘4沿U形延伸,舌尖53上设有至少两个粘接带6,相对应的,挡缘4上设有至少两个被粘接带3,以舌根51为轴线对称的投影幕布2上也设有至少两个被粘接带3,其中,粘接带6和被粘接带3使用常见的软质搭接式粘接结构,市场上广泛使用,在此不再赘述;舌部5的背面设有黑色书写面7,黑色书写面7是由舌部5的背面涂有的黑色涂层所形成,当舌部5翻面时,教师可以在黑色书写面7上进行板书,可以弥补被投影幕布2遮挡的黑板8板面无法使用的缺陷,当投影幕布2不使用的时候,不影响其卷取收起。
当然,为了使得投影幕布2局部整体效果,舌部5与投影幕布2的结合更加牢固,发明人经过深入研究和试验,在挡缘4与两边缘52之间也设置了粘接带6和被粘接带3,以保证舌部5与挡缘4搭接时的整体效果。
尽管为了举例和描述之目的,而介绍了本实用新型的上述实施方式和附图所示结构及处理过程。但这些并非是详尽的描述,也不能将本实用新型的范围局限于此。对本领域技术人员来说,可对本实用新型的上述实施方式做出多种修改和变化,而这些所有的修改和/或变化都包括在如本实用新型的权利要求所限定的范围之内,并不脱离如权利要求所限定的本实用新型的范围和精神。
Claims (2)
1.教学用投影装置,包括投影仪和投影幕布,其特征在于,所述投影幕布设有U形接缝,所述U形接缝的敞口朝向所述投影幕布的另一侧,所述U形接缝所包围的投影幕布形成舌部,所述舌部包括一个舌根、两个边缘和一个舌尖,所述舌根与所述投影幕布相连且一体设置,所述舌尖与舌根相对设置,所述投影幕布上设有遮挡所述舌尖和两所述边缘的挡缘,所述挡缘沿U形延伸,所述舌尖上设有至少两个粘接带,相对应的,所述挡缘上设有至少两个被粘接带,以所述舌根为轴线对称的所述投影幕布上也设有至少两个被粘接带;所述舌部的背面设有黑色书写面。
2.如权利要求1所述的教学用投影装置,其特征在于,所述挡缘缝制在所述投影幕布上。
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