CN204066429U - 一种思想品德教学用磁吸教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种思想品德教学用磁吸教学板，包括展示板，展示板内设有储物槽，展示板的背部内壁为金属板，储物槽内设有磁铁块，磁铁块吸附在金属板上，展示板连接有合盖，展示板设置在升降管的端部，升降管内套装有导向柱，升降管的底端设有旋转筒，旋转筒与升降管通过螺纹连接，导向柱设置在底座上。本实用新型的储物槽储存教学用展示片，通过磁铁块可以使展示片牢固地吸附在展示板的背面内部，方便教学展示，合盖通过旋转轴可以盖合在展示板上，方便保护住储物槽；升降管通过旋转筒可以绕导向柱旋转升降，从而方便调节展示板的高度以及水平旋转的方向，教学时灵活度更加好。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种磁吸教学板，尤其涉及一种思想品德教学用磁吸教学板。
背景技术
在当今时代，注重和加强学生心理健康教育非常重要，在目前条件下，最有操作性，最有实效性的是在各学科课堂教学中渗透心理健康教育，由于思想品德和心理健康教育有着紧密的联系，在思想品德教学中渗透心理健康教育，是促进学生健康成长的有效途径。思想品德教学中渗透心理健康教育是指针对学生的身心发展的特点，在坚持学科主体不变的情况下，充分挖掘教学内容、方法和教学过程中的心理健康教育资源，把心理学的理论和技术与思想品德教学内容有机结合，达到教书育人、促进学生的健康成长。它是完善思想品德教学的一种有效方式。马克思主义关于人的全面发展学说是思想品德教学渗透心理健康教育的哲学基础，学科渗透的方法论是思想品德教学渗透心理健康教育的教育学基础，心理学理论与方法是思想品德教学渗透心理健康教育的心理学基础。思想品德教学渗透心理健康教育既是完善全面素质教育的需要，也是促进初中学生身心健康发展的要求，还是提升思想品德学科价值和生命力的重要支撑。对于一个人来说中小学阶段正是思想的萌芽和初步建立的关键时期，而正如有位伟人说过的″思想是一个人的内在灵魂″，在中小学时对学生的思想品德教育恰是这种思想灵魂的指挥棒，所以中小学思想品德教育的质量好坏直接关系到学生未来的人生观和价值观的取向。现有的用于思想品德教学用的教学板结构简单，且一般都是采用黑板，需要教师直接通过粉笔书写在黑板上，该教学方式效率低，且不卫生。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种储物槽储存教学用展示片，通过磁铁块可以使展示片牢固地吸附在展示板的背面内部，方便教学展示，合盖通过旋转轴可以盖合在展示板上，方便保护住储物槽；升降管通过旋转筒可以绕导向柱旋转升降，从而方便调节展示板的高度以及水平旋转的方向，教学时灵活度更加好的思想品德教学用磁吸教学板。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种思想品德教学用磁吸教学板，包括展示板，展示板内设有储物槽，展示板的背部内壁为金属板，储物槽内设有磁铁块，磁铁块吸附在金属板上，展示板连接有合盖，合盖通过旋转轴与展示板连接，展示板与合盖之间设有第一折页与第二折页，第一折页与第二折页的形状大小相同；合盖的底部设有第二底槽，展示板的底部设有第一底槽，展示板设置在升降管的端部，升降管呈竖直布置，升降管内套装有导向柱，导向柱呈竖直布置，升降管的内表面设有内螺纹，导向柱的外表面设有外螺纹，升降管的底端设有旋转筒，旋转筒的内表面设有内螺纹，旋转筒与升降管通过螺纹连接，导向柱设置在底座上，底座的一端上设有第一插块，第一插块设有第一插槽，第一插槽插接有第一教学杆，第一教学杆呈竖直布置，第一教学杆的端部设有磁吸头；底座的另一端上设有第二插块，第二插块设有第二插槽，第二插槽插接有第二教学杆；第二教学杆呈竖直布置，合盖的侧壁设有锁片，锁片通过锁销与合盖的侧壁连接。
进一步地，所述展示板内设有若干形状大小相同的胶片。
进一步地，所述磁铁块为方体形状。
进一步地，所述第一底槽的内表面设有橡胶层。
进一步地，所述第二底槽的内表面设有橡胶层。
本实用新型的有益效果：由于展示板内设有储物槽，展示板的背部内壁为金属板，储物槽内设有磁铁块，磁铁块吸附在金属板上，展示板连接有合盖，合盖通过旋转轴与展示板连接，展示板与合盖之间设有第一折页与第二折页，第一折页与第二折页的形状大小相同；合盖的底部设有第二底槽，展示板的底部设有第一底槽，展示板设置在升降管的端部，升降管呈竖直布置，升降管内套装有导向柱，导向柱呈竖直布置，升降管的内表面设有内螺纹，导向柱的外表面设有外螺纹，升降管的底端设有旋转筒，旋转筒的内表面设有内螺纹，旋转筒与升降管通过螺纹连接，导向柱设置在底座上，底座的一端上设有第一插块，第一插块设有第一插槽，第一插槽插接有第一教学杆，第一教学杆呈竖直布置，第一教学杆的端部设有磁吸头；底座的另一端上设有第二插块，第二插块设有第二插槽，第二插槽插接有第二教学杆；第二教学杆呈竖直布置，合盖的侧壁设有锁片，锁片通过锁销与合盖的侧壁连接，所以储物槽储存教学用展示片，通过磁铁块可以使展示片牢固地吸附在展示板的背面内部，方便教学展示，合盖通过旋转轴可以盖合在展示板上，方便保护住储物槽；升降管通过旋转筒可以绕导向柱旋转升降，从而方便调节展示板的高度以及水平旋转的方向，教学时灵活度更加好。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。
图1为思想品德教学用磁吸教学板的结构示意图。
图2为本实用新型所述展示板与合盖连接的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1与图2所示，一种思想品德教学用磁吸教学板，包括展示板11，展示板11内设有储物槽12，展示板11的背部内壁为金属板，储物槽12内设有磁铁块17，磁铁块17吸附在金属板上，展示板11连接有合盖13，合盖13通过旋转轴14与展示板11连接，展示板11与合盖13之间设有第一折页15与第二折页16，第一折页15与第二折页16的形状大小相同；合盖13的底部设有第二底槽19，展示板11的底部设有第一底槽18，展示板11设置在升降管21的端部，升降管21呈竖直布置，升降管21内套装有导向柱20，导向柱20呈竖直布置，升降管21的内表面设有内螺纹，导向柱20的外表面设有外螺纹，升降管21的底端设有旋转筒22，旋转筒22的内表面设有内螺纹，旋转筒22与升降管21通过螺纹连接，导向柱20设置在底座30上，底座30的一端上设有第一插块23，第一插块23设有第一插槽24，第一插槽24插接有第一教学杆27，第一教学杆27呈竖直布置，第一教学杆27的端部设有磁吸头28；底座30的另一端上设有第二插块25，第二插块25设有第二插槽26，第二插槽26插接有第二教学杆29；第二教学杆29呈竖直布置，合盖13的侧壁设有锁片31，锁片31通过锁销32与合盖13的侧壁连接；展示板11内设有若干形状大小相同的胶片，磁铁块17为方体形状，第一底槽18的内表面设有橡胶层，第二底槽19的内表面设有橡胶层。
本实用新型思想品德教学用磁吸教学板，储物槽12储存教学用展示片，通过磁铁块17可以使展示片牢固地吸附在展示板11的背面内部，方便教学展示，合盖13通过旋转轴14可以盖合在展示板11上，方便保护住储物槽12；升降管21通过旋转筒22可以绕导向柱20旋转升降，从而方便调节展示板11的高度以及水平旋转的方向，教学时灵活度更加好。
另一优选方案，由于展示板11内设有若干形状大小相同的胶片，所以通过胶片可以记载教学用知识。
另一优选方案，由于磁铁块17为方体形状，所以结构简单。
另一优选方案，由于第一底槽18的内表面设有橡胶层，第二底槽19的内表面设有橡胶层，所以通过橡胶层可以保护底槽的表面。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种思想品德教学用磁吸教学板，包括展示板(11)，其特征在于：展示板(11)内设有储物槽(12)，展示板(11)的背部内壁为金属板，储物槽(12)内设有磁铁块(17)，磁铁块(17)吸附在金属板上，展示板(11)连接有合盖(13)，合盖(13)通过旋转轴(14)与展示板(11)连接，展示板(11)与合盖(13)之间设有第一折页(15)与第二折页(16)，第一折页(15)与第二折页(16)的形状大小相同；合盖(13)的底部设有第二底槽(19)，展示板(11)的底部设有第一底槽(18)，展示板(11)设置在升降管(21)的端部，升降管(21)呈竖直布置，升降管(21)内套装有导向柱(20)，导向柱(20)呈竖直布置，升降管(21)的内表面设有内螺纹，导向柱(20)的外表面设有外螺纹，升降管(21)的底端设有旋转筒(22)，旋转筒(22)的内表面设有内螺纹，旋转筒(22)与升降管(21)通过螺纹连接，导向柱(20)设置在底座(30)上，底座(30)的一端上设有第一插块(23)，第一插块(23)设有第一插槽(24)，第一插槽(24)插接有第一教学杆(27)，第一教学杆(27)呈竖直布置，第一教学杆(27)的端部设有磁吸头(28)；底座(30)的另一端上设有第二插块(25)，第二插块(25)设有第二插槽(26)，第二插槽(26)插接有第二教学杆(29)；第二教学杆(29)呈竖直布置，合盖(13)的侧壁设有锁片(31)，锁片(31)通过锁销(32)与合盖(13)的侧壁连接。
2.如权利要求1所述的思想品德教学用磁吸教学板，其特征在于：展示板(11)内设有若干形状大小相同的胶片。
3.如权利要求1所述的思想品德教学用磁吸教学板，其特征在于：磁铁块(17)为方体形状。
4.如权利要求1所述的思想品德教学用磁吸教学板，其特征在于：第一底槽(18)的内表面设有橡胶层。
5.如权利要求1所述的思想品德教学用磁吸教学板，其特征在于：第二底槽(19)的内表面设有橡胶层。
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| CN201420538668.7U CN204066429U (zh) | 2014-09-19 | 2014-09-19 | 一种思想品德教学用磁吸教学板 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN106846982A (zh) * | 2017-03-16 | 2017-06-13 | 淄博职业学院 | 一种韩语教学用磁吸式教学板及其制作方法和使用方法 |
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| CN106846982B (zh) * | 2017-03-16 | 2019-02-19 | 淄博职业学院 | 一种韩语教学用磁吸式教学板及其制作方法和使用方法 |
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