CN204037172U - 多功能教学尺 - Google Patents

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CN204037172U CN201420473594.3U CN201420473594U CN204037172U CN 204037172 U CN204037172 U CN 204037172U CN 201420473594 U CN201420473594 U CN 201420473594U CN 204037172 U CN204037172 U CN 204037172U
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崔继强
葛洪财
程翔
段传伟
郭东伟
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Binzhou University
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Abstract

本实用新型涉及教学用具技术领域,具体地涉及一种多功能教学尺,包括基尺,所述基尺呈矩形,基尺的上侧边设有刻度线,所述基尺的下侧边中间位置设有合页,基尺的下侧边设有滑轨,滑轨位于合页的上方,滑轨的长度与基尺长边的长度相同,滑轨上安装有滑尺,滑尺包括滑尺Ⅰ和滑尺Ⅱ,滑尺Ⅰ和滑尺Ⅱ通过铰轴连接,滑尺Ⅱ上设有粉笔孔,基尺的端部设有圆规钉,基尺的中部设有角度板。本实用新型具有能够绘制多种图形并且携带方便的优点。

Description

多功能教学尺
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体地涉及多功能教学尺。
背景技术
在日常教学工作中经常需要在黑板上画出各种图形,但现有尺子功能单一,当需要绘制圆形、直线、平行线等不同图形时,需要使用不同的尺子,难以满足教学工作需求,而且存在携带不方便的问题。
发明内容
本实用新型的目的在于解决上述技术问题,提供一种能够绘制多种图形并且携带方便的多功能教学尺。
本实用新型的技术方案是:一种多功能教学尺,包括基尺,所述基尺呈矩形,基尺的上侧边设有刻度线,所述基尺的下侧边中间位置设有合页,基尺的下侧边设有滑轨,滑轨位于合页的上方,滑轨的长度与基尺长边的长度相同,滑轨上安装有滑尺,滑尺包括滑尺Ⅰ和滑尺Ⅱ,滑尺Ⅰ和滑尺Ⅱ通过铰轴连接,滑尺Ⅱ上设有粉笔孔,基尺的端部设有圆规钉,基尺的中部设有角度板。
优选地,所述圆规钉包括钉帽、弹簧和螺帽,所述钉帽安装在弹簧内,弹簧安装在螺帽内,螺帽安装在基尺的端部。
优选地,所述滑轨焊接在基尺上。
优选地,所述滑轨通过螺栓固定在基尺上。
更近一步地,所述滑尺上设有刻度线。
本实用新型的有益效果是:通过在基尺上设置合页,在携带时可以将基尺折叠,能够减少占用的空间,方便携带;同时,在基尺上设置安装有滑尺的滑轨,当滑尺滑动到不同位置时,可以画出不同的图形,并且将滑尺设计成由两部分通过铰轴组成,能够一次性画出平行线;此外,在基尺的端部设置圆规钉,利用圆规钉和滑尺粉笔孔上安装的粉笔能够绘制圆形,本实用新型的多功能教学尺能够实现多种图形的绘制并且方便携带。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型绘制不同角度的示意图。
图3是本实用新型作为T形尺使用示意图。
图4是本实用新型作为丁字尺使用示意图。
图5是本实用新型绘制直线的示意图。
图6是本实用新型绘制平行线的示意图。
图中,1、基尺,2、滑轨,3、合页,4、刻度线,5、角度板,6、滑尺,61、滑尺Ⅰ,62、滑尺Ⅱ,7、粉笔孔,8、铰轴,9、圆规钉。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的技术方案进行详细描述。
如图1所示,本实用新型的多功能教学尺包括基尺1,该基尺1呈矩形,在基尺1的上侧边设有刻度线4,在基尺1的下侧边中间位置设有合页3,该合页3可以将教学尺打开或折叠,当在携带时,可以将教学尺折叠,减少占用空间,方便携带。
为了能够绘制多种不同图形,在基尺1的下侧边设有滑轨2,并且使滑轨2位于合页3的上方,具体地,滑轨2的长度与基尺1长边的长度相同,滑轨2既可以直接焊接在基尺1上,也可以通过螺栓固定在基尺1上,在滑轨2上安装有滑尺6,该滑尺6包括滑尺Ⅰ61和滑尺Ⅱ62,滑尺Ⅰ61和滑尺Ⅱ62通过铰轴8连接,在滑尺Ⅱ62上还设有粉笔孔7,为了方便测量或提高绘制图形的精确度,在滑尺6上设有刻度线,该滑尺6可以在滑轨2上滑动,也可以在圆周范围内转动,当滑尺6位于不同位置时,可以实现不同图形的绘制。
如图2所示,当滑尺6滑至基尺1中部的角度板5位置处时,将滑尺6旋转到角度板5指示的不同的角度处即可绘制出不同的角度。
如图3所示,当滑尺6滑至基尺1中部并使滑尺6与基尺1垂直时,即可作为T形尺使用。
如图4所示,当滑尺6滑至基尺1的端部并滑尺6与基尺1垂直时,即可作为丁字尺使用。
如图5所示,当需要绘制直线时,只需将滑尺6置于滑轨2内即可。
如图6所示,当需要绘制平行线时,使滑尺Ⅰ61与基尺1垂直,转动滑尺Ⅱ62使滑尺Ⅱ62与基尺1平行,即可一次性绘制成平行线。
当需要绘制圆形时,利用设在基尺1端部的圆规钉9和滑尺Ⅱ62的粉笔即可,具体地,该圆规钉9包括钉帽、弹簧和螺帽,钉帽安装在弹簧内,弹簧安装在螺帽内,螺帽安装在基尺1的端部。
虽然以上描述了本实用新型的具体实施方式,但是本领域的技术人员应当理解,这些仅是举例说明,本实用新型的保护范围是由所附权利要求书限定。本领域的技术人员在不背离本实用新型的原理和实质的前提下,可以对这些实施方式做出多种变更或修改,但这些变更和修改均落入本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种多功能教学尺,包括基尺(1),所述基尺(1)呈矩形,基尺(1)的上侧边设有刻度线(4),其特征在于:所述基尺(1)的下侧边中间位置设有合页(3),基尺(1)的下侧边设有滑轨(2),滑轨(2)位于合页(3)的上方,滑轨(2)的长度与基尺(1)长边的长度相同,滑轨(2)上安装有滑尺(6),滑尺(6)包括滑尺Ⅰ(61)和滑尺Ⅱ(62),滑尺Ⅰ(61)和滑尺Ⅱ(62)通过铰轴(8)连接,滑尺Ⅱ(62)上设有粉笔孔(7),基尺(1)的端部设有圆规钉(9),基尺(1)的中部设有角度板(5)。
2.如权利要求1所述的多功能教学尺,其特征在于:所述圆规钉(9)包括钉帽、弹簧和螺帽,所述钉帽安装在弹簧内,弹簧安装在螺帽内,螺帽安装在基尺(1)的端部。
3.如权利要求1或2所述的多功能教学尺,其特征在于:所述滑轨(2)焊接在基尺(1)上。
4.如权利要求1或2所述的多功能教学尺,其特征在于:所述滑轨(2)通过螺栓固定在基尺(1)上。
5.如权利要求3所述的多功能教学尺,其特征在于:所述滑尺(6)上设有刻度线。
6.如权利要求4所述的多功能教学尺,其特征在于:所述滑尺(6)上设有刻度线。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109435542A (zh) * 2018-09-17 2019-03-08 苏州涵轩信息科技有限公司 伸缩式圆规尺

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