CN203931227U - 一种多媒体教学系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种多媒体教学系统，其能增加教师与学生之间，以及学生与学生之间的教学互动，提高学生兴趣，加强学生对英语的理解和记忆，并减少课后练习时间，提高学习效率、降低学习压力。其包括显示屏、播放器、电源和处理芯片，其特征在于：还包括手写板，手写板包括母板和若干子板，母板、显示屏、播放器和处理芯片分别通过导线与蓄电池连接，显示屏、控制按钮和播放器分别通过信号线与处理芯片连接，芯片还通过信号线与无线信号接收装置连接，子板通过信号线与无线信号发送装置连接。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种英语教学装置，具体涉及一种多媒体教学系统。
背景技术
在英语教学中，英语教师一般通过课堂演示教学、课后的书写或背诵练习，来加强学生对英语的理解、掌握。一方面，由于英语课堂学习比较枯燥，难以引起学生的兴趣，因此，学生对英语知识的记忆不深刻；另一方面，课后的书写或背诵练习不仅耽误学生的课后余间，而且花费教师大量的时间和精力对学生课后练习完成程度、效果进行检测。
实用新型内容
针对上述问题，本实用新型提供了一种多媒体教学系统，其能增加教师与学生之间，以及学生与学生之间的教学互动，提高学生兴趣，加强学生对英语的理解和记忆，并减少课后练习时间，提高学习效率、降低学习压力。
其技术方案是这样的，其包括显示屏、播放器、电源和处理芯片，其特征在于：还包括手写板，所述手写板包括母板和若干子板，所述子板与学生的学号一一对应，所述母板、显示屏、播放器和处理芯片分别与蓄电池线路连接，所述显示屏和播放器分别与所述处理芯片线路连接，所述处理芯片还与无线信号接收装置线路连接，所述子板与无线信号发送装置线路连接。
其进一步特征在于：
还包括外壳，所述显示屏嵌设于所述外壳前侧，所述播放器嵌设于所述外壳后侧，所述处理芯片和电源安装于所述外壳内，所述母板可抽拉式地安装于所述外壳内部的滑轨上、并位于所述显示屏下侧，所述外壳表面还设置有控制按钮、USB插口和电源插口，所述控制按钮和USB插口分别通过信号线与所述处理芯片连接，所述电源插口通过导线与所述蓄电池连接；
所述外壳下部可拆卸地安装有磁铁条，所述外壳两侧安装有吸盘，所述外壳表面还设有笔槽和把手；
所述显示屏为LCD显示屏；
所述子板与学生的学号一一对应。
采用本实用新型后，通过显示屏、母板和子板的配合使用，方便教师与学生、学生与学生之间的教学互动，提高学生兴趣，加强学生对英语的理解和记忆；学生的练习答案将显示于显示屏上、并与学生的学号对应，方便学生在课堂时间完成练习作业，并便于教师检测和指导；显示屏、母板、播放装置安装于外壳，外壳上设有把手和笔槽，提高了装置的便携性。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型系统连接的原理框图。
具体实施方式
如图1至图2所示，包括显示屏2、播放器9、电源和处理芯片12，还包括手写板，手写板包括母板3和若干子板16，子板16的数量可根据实际要求进行设置，图中并未全部示出，子板16与学生的学号一一对应,母板3、显示屏2、播放器9和处理芯片12分别通过导线14与蓄电池13连接，显示屏2、控制按钮6和播放器9分别通过信号线15与处理芯片12连接，芯片还通过信号线15与无线信号接收装置21连接，子板通过信号线15与无线信号发送装置22连接，无线信号发送装置可内置于子板16，无线信号接收装置和无线信号发送装置基于802.11无心通信协议通信连接。
还包括外壳1，显示屏2嵌设于外壳1前侧，播放器9嵌设于外壳1后侧，处理芯片12和电源13安装于外壳1内，电源13为蓄电池，母板可抽拉式地安装于外壳1内部的滑轨17上、并位于显示屏下侧，外壳1上侧还设置有控制按钮6、其右侧设置有USB插口7和电源插口11，控制按钮6和USB插口7分别通过信号线15与处理芯片12连接，USB插口用于连接储存有教案的内存卡，控制按钮用于控制教案的播放进度、音效以及开启和关闭，电源插口11通过导线14与蓄电池13连接；外壳1下部可拆卸地安装有磁铁条4，外壳两侧安装有连接杆18，连接杆18端部铰接有第一支杆19，第一支杆19内可伸缩的连接有第二支杆20，吸盘10固定于第二支杆端部，磁铁条的设置便于装置吸附，而吸盘的设置使得装置得以固定，外壳1表面还设有笔槽8和把手5；显示屏2为LCD显示屏。
其中，图1中只示出位于外壳右侧的吸盘10，图2中，细实线的连接线为导线14，粗实线的连接线为信号线15。
教学使用时，教师可先通过磁铁条或吸盘固定外壳，然后将储存有教案的内存卡插接于USB接口上，进行课堂提问时，教师点名学生进行回答，学生可以把问题答案书写在子板上，子板内置的无线信号发送装置与设置于外壳内的无线信号接收装置通过无线通信协议进行数据传输，处理芯片将无线信号接收装置接收的学生答案传输给显示屏和播放器，分别显示在显示屏上以及幕布上，教师可通过子板对学生的答案进行修改、批注以及指导，方便教师与学生、学生与学生之间的教学互动，提高学生兴趣，加强学生对英语的理解和记忆；学生可通过子板完成教学作业，由于子板和学生的学号一一对应，便于教师辨别不同学生所完成的教学作业，并避免教师花费教师大量的时间和精力对学生课后练习完成程度、效果进行检测。
Claims (5)
1.一种多媒体教学系统，其包括显示屏、播放器、电源和处理芯片，其特征在于：还包括手写板，所述手写板包括母板和若干子板，所述子板与学生的学号一一对应，所述母板、显示屏、播放器和处理芯片分别与蓄电池线路连接，所述显示屏和播放器分别与所述处理芯片线路连接，所述处理芯片还与无线信号接收装置线路连接，所述子板与无线信号发送装置线路连接。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学系统，其特征在于：还包括外壳，所述显示屏嵌设于所述外壳前侧，所述播放器嵌设于所述外壳后侧，所述处理芯片和电源安装于所述外壳内，所述母板可抽拉式地安装于所述外壳内部的滑轨上、并位于所述显示屏下侧，所述外壳表面还设置有控制按钮、USB插口和电源插口，所述控制按钮和USB插口分别与所述处理芯片线路连接，所述电源插口与所述蓄电池线路连接。
3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学系统，其特征在于：所述外壳下部可拆卸地安装有磁铁条，所述外壳两侧安装有吸盘，所述外壳表面还设有笔槽和把手。
4.根据权利要求3所述的一种多媒体教学系统，其特征在于：所述外壳两侧安装有连接杆，所述连接杆端部铰接有第一支杆，所述第一支杆内可伸缩的连接有第二支杆，所述吸盘固定于所述第二支杆端部。
5.根据权利要求1所述的一种多媒体教学系统，其特征在于：所述显示屏为LCD显示屏。
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| CN201420298563.9U CN203931227U (zh) | 2014-06-06 | 2014-06-06 | 一种多媒体教学系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201420298563.9U CN203931227U (zh) | 2014-06-06 | 2014-06-06 | 一种多媒体教学系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN203931227U true CN203931227U (zh) | 2014-11-05 |
Family
ID=51827002
Family Applications (1)
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| CN201420298563.9U Expired - Fee Related CN203931227U (zh) | 2014-06-06 | 2014-06-06 | 一种多媒体教学系统 |
Country Status (1)
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| CN (1) | CN203931227U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108335567A (zh) * | 2016-06-17 | 2018-07-27 | 吴昊 | 一种英语教学训练快速记忆的机器 |
| CN112991841A (zh) * | 2021-02-22 | 2021-06-18 | 重庆医药高等专科学校 | 一种用于英语教育的互动装置及方法 |
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2014
- 2014-06-06 CN CN201420298563.9U patent/CN203931227U/zh not_active Expired - Fee Related
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