CN203746290U - 一种英语教学中关于时态的教学用具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种教具，具体来说涉及一种英语教学中关于时态的教学用具。本实用新型旨在解决现有技术中教具适应性差的现象，提供了一种在操作上节省时间的课堂适应性高的关于英语时态的教学用具。教学用具为带有支撑的圆柱型筒，在该圆柱型筒上设有信息窗口，其中中间的信息窗口为内置信息卡的卡槽式信息窗口，两侧的信息窗口与窗口内设置的滚轮相对应，所述教学用具还包括摇杆，在该摇杆上设有与左侧滚轮/右侧滚轮配合的花键。本实用新型的有益效果表现为：可调节性和适应性高；使用单个摇杆进行调节，通过摇杆的位置不同，达到调节不同部分的目的；利用外置设备通过红外线远程判断学生操作结果的正确与错误；节省操作时间。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教具，具体来说涉及一种英语教学中关于时态的教学用具。
背景技术
在当前的教学中，不少教师采用教具来帮助自己教学过程的完成与教学效果的实现。
中国专利CN103177635A公开了一种英语单词速记简易教具，通过在滚筒内设置单词信息板，对滚筒的调节来完成中英文的配对，使学生在配对的过程中达到快速记忆单词的方法。
该结构一定程度上提高了学生的学习效率，但是该装置的容量有限，可调节性差，所以对广泛的课堂内容的适应性差。在滚筒的双侧设有摇杆，延长了学生在演示教学中的操作时间，不利于课堂进度的按时完成。
发明内容
本实用新型就是要解决现有技术中教具适应性差的现象，提供了一种在操作上节省时间的课堂适应性高的关于英语时态的教学用具。
为解决上述技术问题，本实用新型的内容包括：
一种英语教学中关于时态的教学用具，所述教学用具为带有支撑的圆柱型筒，在该圆柱型筒上设有至少3个信息窗口，其中中间的信息窗口为内置信息卡的卡槽式信息窗口，两侧的信息窗口与窗口内设置的滚轮相对应，左侧滚轮上沿滚轮的圆周纵向分布是动词时态的前缀，右侧滚轮上沿滚轮的圆周纵向分布是动词时态的变化方式，所述教学用具还包括贯穿所述左侧滚轮与右侧滚轮的轴心的摇杆，在该摇杆上设有与左侧滚轮/右侧滚轮配合的花键。
作为优选实施方式，所述窗口在高度上为并列关系的窗口。
作为优选实施方式，所述支撑包括竖直方向的竖直支撑和斜支撑。
作为优选实施方式，在所述圆柱形筒的下方设有标注区。
作为优选实施方式，所述教学用具的窗口上方设有灯，该灯通过红外线与手表相连接。
作为优选实施方式，所述手表上设有计时装置和红外线发送装置。
本实用新型的有益效果表现为：
（1）信息部分分为四部分，课堂教学中的可调节性和适应性高；
（2）使用单个摇杆进行调节，通过摇杆的位置不同，达到调节不同部分的目的，便于操作；
（3）利用外置设备解放教师的站立空间，通过红外线远程判断学生操作结果的正确与错误；
（4）操作时间的节省，方便了学生建立起良好的关于英语时态的认知体系。
附图说明
图1是本实用新型的结构主视图；
图2是本实用新型的结构左视图；
图3是与被实用新型的灯通过红外线连接的表的俯视图；
图4是本实用新型中摇杆部分的结构示意图；
图中各部件名称：1-红外线发送装置；2-计时装置开关；3-摇杆；4-筒身；5-灯； 6-前缀指示板； 7-单词信息板； 8-后缀指示板； 9-标注区；10-竖直支撑；11.斜支撑；12-花键。
具体实施方式
实施例1 一种英语教学中关于时态的教学用具，见图1至图2。
一种英语教学中关于时态的教学用具，所述教学用具为带有支撑的圆柱型筒，在该圆柱型筒的筒身4上设有至少3个信息窗口，其中中间的信息窗口为内置信息卡的卡槽式信息窗口，相当于单词信息板7，两侧的信息窗口与窗口内设置的滚轮相对应，左侧滚轮上沿滚轮的圆周纵向分布是动词时态的前缀，右侧滚轮上沿滚轮的圆周纵向分布是动词时态的变化方式，所述教学用具还包括贯穿所述左侧滚轮与右侧滚轮的轴心的摇杆3，在该摇3杆上设有与左侧滚轮/右侧滚轮配合的花键12。
所述窗口在高度上为并列关系的窗口。
所述支撑包括竖直方向的竖直支撑10和斜支撑11。
在所述圆柱形筒的下方设有标注区9。
所述教学用具的窗口上方设有灯5，该灯通过红外线发送装置1与手表相连接。
所述手表上设有计时装置开关2和红外线发送装置1。
教具在使用时，教师配带手表可以站在教室中任何一个地方，学生走上讲台操作教具，中间卡槽内显示即将进行时态变化的单词，下方的标注区显示即将变化为的时态，前后的前缀指示板显示例如：have；have being等时态变换中前缀的变化；后缀指示板分别给出-ed；-d等对应的动词时态后缀的变化，由于摇杆内是与左侧滚轮/右侧滚轮配合的花键，具体步骤中与哪个配合取决于摇杆深入滚筒的深度，所以，调节摇杆3深入滚筒的筒身4的深度就可以分别控制左侧前缀指示板6和最右侧后缀指示板8显示的前缀和后缀，与下方标注区9对应，如果学生的判断正确，教师可通过手表上的红外线发送装置1控制滚筒上灯5的明灭来进行判定。
同时，计时装置开关1的存在方便教师把握课堂进度。
该结构内的单词可以变换，在课堂的适应性强，同时，有利于学生建立起关于英语时态的规律的认识体系，进一步的，将该结构进行适当的改进，可以进行其他课题教学的规划，比如：中英文翻译对照；英语同义词词根的变换；英语单词单复数的变化等。
同时，不限于英语，在其他需要词根，单复数，主谓语，时态等变化的小语种的语言教学中也可使用，单词信息的更换简单，易操作。
改变上述实施例中的各个具体的结构尺寸参数及零部件的等同替代，可形成多个具体的实施例，均为本发明的常见变化范围，在此不再赘述。
Claims (6)
1.一种英语教学中关于时态的教学用具，其特征在于：所述教学用具为带有支撑的圆柱型筒，在该圆柱型筒上设有至少3个信息窗口，其中中间的信息窗口为内置信息卡的卡槽式信息窗口，两侧的信息窗口与窗口内设置的滚轮相对应，左侧滚轮上沿滚轮的圆周纵向分布是动词时态的前缀，右侧滚轮上沿滚轮的圆周纵向分布是动词时态的变化方式，所述教学用具还包括贯穿所述左侧滚轮与右侧滚轮的轴心的摇杆，在该摇杆（3）上设有与左侧滚轮/右侧滚轮配合的花键。
2.如权利要求1所述的英语教学中关于时态的教学用具，其特征在于：所述窗口在高度上为并列关系的窗口。
3.如权利要求2所述的英语教学中关于时态的教学用具，其特征在于：所述支撑包括竖直方向的竖直支撑（10）和斜支撑（11）。
4.如权利要求2或3所述的英语教学中关于时态的教学用具，其特征在于：在所述圆柱形筒的下方设有标注区（9）。
5.如权利要求4所述的英语教学中关于时态的教学用具，其特征在于：所述教学用具的窗口上方设有灯（5），该灯（5）通过红外线发送装置（1）与手表相连接。
6.如权利要求5所述的英语教学中关于时态的教学用具，其特征在于：所述手表上设有计时装置开关（2）和红外线发送装置（1）。
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| CN201420070814.8U CN203746290U (zh) | 2014-02-19 | 2014-02-19 | 一种英语教学中关于时态的教学用具 |
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| CN (1) | CN203746290U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113450630A (zh) * | 2020-07-09 | 2021-09-28 | 福州外语外贸学院 | 一种新型日语教学用插块式假名练习板 |
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2014
- 2014-02-19 CN CN201420070814.8U patent/CN203746290U/zh not_active Expired - Fee Related
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