CN203713337U - 平面几何作图工具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种平面几何作图工具,包括量角器、水平基准杆、转轴、量角转杆、辅助转杆、折页、插杆及吸盘;量角器由两个半圆环通过折页连接,量角器包括上保护层、下保护层及刻度印刷层,水平基准杆设在两个半圆环之间,转轴设在水平基准杆中央,量角转杆及辅助转杆连在转轴上,量角转杆及辅助转杆上设有角度指针,量角器中部设有滑槽,角度指针在滑槽内;量角转杆及辅助转杆上间隔设有通孔,量角器中部两侧设有插槽,插杆插在插槽内,插杆另一端连吸盘;水平基准杆、量角转杆及辅助转杆上设有刻度线。本实用新型能作为量角器、直尺、三角尺、圆规使用,体积小,能通过角度、长度的相对变化启发学生的思维,有助于解决平面几何难题。

Description

平面几何作图工具
技术领域
本实用新型涉及一种数学学习用具,尤其涉及一种平面几何作图工具。
背景技术
在中学数学中,几何占了一大部分,几何的学习需要直尺、三角尺、量角器、圆规等工具辅助,令很多学生头痛不已,且直尺、三角尺、量角器等工具的刻度在长时间使用后会磨损,影响到正常使用,甚至在学习、考试中出现差错。现有技术的作图工具大多是将众多作图工具单纯的连接或结合,体积大,携带不方便,使用麻烦,连接处、棱角处易磨损。
实用新型内容
本实用新型的目的:提供一种平面几何作图工具,将各种作图工具有效结合,不占用多余空间,结构简单,使用方便。
为了实现上述目的,本实用新型的技术方案是:
一种平面几何作图工具,包括量角器、水平基准杆、转轴、量角转杆、辅助转杆、一对折页、一对插杆及一对吸盘;所述的量角器呈圆环形,所述的量角器是由两个对称的半圆环通过所述的一对折页连接构成的,所述的两个半圆环绕所述的折页转动重合;所述的量角器包括上保护层、下保护层及刻度印刷层,所述的刻度印刷层设置在所述的上保护层及下保护层之间,位于所述的量角器的外圈边缘处,所述的上保护层及下保护层是透明塑料;所述的水平基准杆设置在所述的两个半圆环之间,所述的两个半圆环关于所述的水平基准杆对称,所述的转轴设置在所述的水平基准杆的中央,所述的量角转杆及辅助转杆的一端连接在所述的转轴上,所述的量角转杆及辅助转杆绕所述的转轴转动,所述的量角转杆及辅助转杆的另一端分别设有角度指针,所述的角度指针是等边三角形结构,所述的角度指针的底边分别与所述的量角转杆及辅助转杆垂直,所述的量角器的中部设有滑槽,所述的角度指针在所述的滑槽内0°-360°转动,所述的滑槽与所述的量角器是同心圆;所述的量角转杆及辅助转杆上间隔设有多个通孔,相邻两个所述的通孔的圆心之间的间隔距离为5mm,所述的量角器的中部两侧分别设有插槽,所述的一对插杆的一端分别对应插入在所述的插槽内,所述的一对插杆的另一端分别对应连接所述的一对吸盘,所述的一对吸盘的底面与所述的量角器的底面在同一水平面上;所述的水平基准杆、量角转杆及辅助转杆上设有刻度线。
上述的平面几何作图工具,其中,所述的量角转杆及辅助转杆的下端呈直线形,所述的量角转杆及辅助转杆的上端呈波浪线形。
上述的平面几何作图工具,其中,所述的转轴上设有紧固螺栓,所述的紧固螺栓与所述的转轴同轴设置,所述的转轴通过所述的紧固螺栓与所述的水平基准杆连接。
上述的平面几何作图工具,其中,所述的量角器的内圈边缘处设有加固圈,所述的加固圈与所述的量角器是一体结构。
本实用新型能作为量角器、直尺、三角尺、圆规使用,体积小,便于携带,使用方便,能通过角度、长度的相对变化启发学生的思维,有助于解决平面几何难题。
附图说明
图1是本实用新型平面几何作图工具的主视图。
图2是本实用新型平面几何作图工具的剖视图。
具体实施方式
以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
请参见附图1及附图2所示,一种平面几何作图工具,包括量角器1、水平基准杆2、转轴3、量角转杆4、辅助转杆5、一对折页6、一对插杆7及一对吸盘8;所述的量角器1呈圆环形,所述的量角器1是由两个对称的半圆环通过所述的一对折页6连接构成的,所述的两个半圆环绕所述的折页6转动重合;所述的量角器1包括上保护层11、下保护层12及刻度印刷层13,所述的刻度印刷层13设置在所述的上保护层11及下保护层12之间,位于所述的量角器1的外圈边缘处,所述的上保护层11及下保护层12是透明塑料;所述的水平基准杆2设置在所述的两个半圆环之间,所述的两个半圆环关于所述的水平基准杆2对称,所述的转轴3设置在所述的水平基准杆2的中央,所述的量角转杆4及辅助转杆5的一端连接在所述的转轴3上,所述的量角转杆4及辅助转杆5绕所述的转轴3转动,所述的量角转杆4及辅助转杆5的另一端分别设有角度指针9,所述的角度指针9是等边三角形结构,所述的角度指针9的底边分别与所述的量角转杆4及辅助转杆5垂直,所述的量角器1的中部设有滑槽10,所述的角度指针9在所述的滑槽10内0°-360°转动,所述的滑槽10与所述的量角器1是同心圆;所述的量角转杆4及辅助转杆5上间隔设有多个通孔14,相邻两个所述的通孔14的圆心之间的间隔距离为5mm,所述的量角器1的中部两侧分别设有插槽15,所述的一对插杆7的一端分别对应插入在所述的插槽15内,所述的一对插杆7的另一端分别对应连接所述的一对吸盘8,所述的一对吸盘8的底面与所述的量角器1的底面在同一水平面上;所述的水平基准杆2、量角转杆4及辅助转杆5上设有刻度线16。
通过量角转杆4的转动,三角指针9指向刻度印刷层13上印刷的刻度,可测量角度的大小,还能根据需要绘制相应的角度,通过量角转杆4和辅助转杆5的相对转动,可演示角度的变化,有助于学生理解和解题;刻度印刷层13在上保护层11和下保护层12之间,保护印刷的刻度不被磨损,延长使用寿命;将笔头插入通孔14,利用量角转杆4的转动和量角器1本身可绘制圆形,半径的长度可通过选择不同的通孔14来改变;吸盘8可拆卸,通过吸盘8可将整个工具吸附在课本上,便于使用;水平基准杆2、量角转杆4及辅助转杆5细长,不影响精准度。
所述的量角转杆4及辅助转杆5的下端呈直线形,所述的量角转杆4及辅助转杆5的上端呈波浪线形,可用于画直线和波浪线。
所述的转轴3上设有紧固螺栓17,所述的紧固螺栓17与所述的转轴3同轴设置,所述的转轴3通过所述的紧固螺栓17与所述的水平基准杆2连接,不使用时可将量角转杆4及辅助转杆5与水平基准杆2重合固定,防止其断裂。
所述的量角器1的内圈边缘处设有加固圈18,所述的加固圈18与所述的量角器1是一体结构,可增加量角器1的硬度,防止其断裂。
综上所述,本实用新型能作为量角器、直尺、三角尺、圆规使用,体积小,便于携带,使用方便,能通过角度、长度的相对变化启发学生的思维,有助于解决平面几何难题。

Claims (4)

1.一种平面几何作图工具,其特征在于:包括量角器、水平基准杆、转轴、量角转杆、辅助转杆、一对折页、一对插杆及一对吸盘;所述的量角器呈圆环形,所述的量角器是由两个对称的半圆环通过所述的一对折页连接构成的,所述的两个半圆环绕所述的折页转动重合;所述的量角器包括上保护层、下保护层及刻度印刷层,所述的刻度印刷层设置在所述的上保护层及下保护层之间,位于所述的量角器的外圈边缘处,所述的上保护层及下保护层是透明塑料;所述的水平基准杆设置在所述的两个半圆环之间,所述的两个半圆环关于所述的水平基准杆对称,所述的转轴设置在所述的水平基准杆的中央,所述的量角转杆及辅助转杆的一端连接在所述的转轴上,所述的量角转杆及辅助转杆绕所述的转轴转动,所述的量角转杆及辅助转杆的另一端分别设有角度指针,所述的角度指针是等边三角形结构,所述的角度指针的底边分别与所述的量角转杆及辅助转杆垂直,所述的量角器的中部设有滑槽,所述的角度指针在所述的滑槽内0°-360°转动,所述的滑槽与所述的量角器是同心圆;所述的量角转杆及辅助转杆上间隔设有多个通孔,相邻两个所述的通孔的圆心之间的间隔距离为5mm,所述的量角器的中部两侧分别设有插槽,所述的一对插杆的一端分别对应插入在所述的插槽内,所述的一对插杆的另一端分别对应连接所述的一对吸盘,所述的一对吸盘的底面与所述的量角器的底面在同一水平面上;所述的水平基准杆、量角转杆及辅助转杆上设有刻度线。
2.根据权利要求1所述的平面几何作图工具,其特征在于:所述的量角转杆及辅助转杆的下端呈直线形,所述的量角转杆及辅助转杆的上端呈波浪线形。
3.根据权利要求1所述的平面几何作图工具,其特征在于:所述的转轴上设有紧固螺栓,所述的紧固螺栓与所述的转轴同轴设置,所述的转轴通过所述的紧固螺栓与所述的水平基准杆连接。
4.根据权利要求1所述的平面几何作图工具,其特征在于:所述的量角器的内圈边缘处设有加固圈,所述的加固圈与所述的量角器是一体结构。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106379084A (zh) * 2016-09-14 2017-02-08 中国地质大学(武汉) 一种多功能一体尺规
CN107424484A (zh) * 2017-09-12 2017-12-01 赵英良 一种高中数学平面几何学习演示器
CN107525446A (zh) * 2017-09-29 2017-12-29 黄彦凯 一种量角装置
CN110001246A (zh) * 2019-02-19 2019-07-12 萧淑芬 三角规及采用该三角规绘制三角形及圆形的方法

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